Psicolingstica

2013

Concepto de psicolingstica
Qu

es una interdisciplina? Disciplinas distintas interrelacionadas objeto de estudio Son complementarias

Psicologa

Lingstica

Objeto de estudio
Proc. psicolgicos

Objeto de estudio
Origen, estructura y uso del lenguaje

Concepto de psicolingstica
La

lingstica no daba cuenta del conocimiento de los usuarios del lenguaje

Trabaja A

principalmente con el lenguaje oral

la psicologa le faltaba conocimiento acerca de una parte de su objeto de estudio

Inters

por el lenguaje oral y escrito Mayor experiencia en la comprensin del lenguaje escrito En el lenguaje escrito no existe el contexto, por lo tanto, requiere explicitar toda la informacin

Ciencia cognitiva

Psicolingstica

Psicologa

Lingstica

Procesos psicolgicos que subyacen el lenguaje

Mtodos

Psicolingstica: aspectos generales

Estudia

la forma en que las personas comprenden, producen y adquieren el lenguaje

Forma

parte del campo de la ciencia cognitiva incorporando ideas desde

Psicologa

Lingstica Inteligencia artificial Neuropsicologa Filosofa

Psicolingstica: aspectos generales

Hace

incapi en el conocimiento del lenguaje y los procesos cognitivos implicados en su uso habitual
Elabora

modelos tericos (procesos cognitivos, comprensin y produccin del lenguaje)

Tambin

estudia las normas sociales que conlleva el uso del lenguaje y los mecanismos cerebrales asociados
El

inters contemporneo comenz a gestarse en los aos `50

Psicolingstica

Objetivo de la psicolingstica
Forma

parte de un campo de estudio denominado ciencia cognitiva

Conjunto de disciplinas Psiclogos Lingistas Expertos en informtica Neuropsiclogos Filsofos

Estudiar la mente y los procesos mentales

Resolucin de problemas Memoria Atencin Lenguaje...

No pertenecen a un solo campo de estudio

Procesos del lenguaje y conocimiento lingstico

Qu

conocimientos lingsticos debemos conocer para utilizar el lenguaje?

Conocimiento

tcito: cmo realizar diferentes acciones

(saber hablar)
Conocimiento

explcito: procesos o mecanismos utilizados en esas acciones (procesos implicados en la produccin lingstica)
Inferimos

el conocimiento lingstico a partir de comportamientos observables

Procesos del lenguaje y conocimiento lingstico

Conocimiento tcito

Estudio del lenguaje

Conocimiento explcito

Procesos del lenguaje y conocimiento lingstico

Qu

procesos cognitivos se llevan a cabo en el uso habitual del lenguaje?

Percepcin...memoria....pensamiento... ....y

la adquisicin del lenguaje

Mtodos
unidades del lenguaje Psicologa experimentos
Lingstica

enfoque experimental; toma las unidades de la lingstica y busca su realidad psicolgica

Psicolingstica

Mtodos de la psicolingstica
A posteriori Se solicita una tarea luego de realizar un procedimiento especfico
Comprensin

del lenguaje escrito: oraciones y

textos
Se

sustenta en la relacin entre memoria y comprensin lingstica: se recuerda todo lo que se comprende

Mtodos de la psicolingstica
A posteriori
Ejemplo:

Se Se

solicita al sujeto la lectura de una oracin o texto solicita al sujeto que responda preguntas acerca de relaciones de causalidad e inferencias

Se mide bsicamente la memoria como proceso cognitivo

Mtodos de la psicolingstica
Cronomtricos
Se

mide el tiempo en el momento especfico de la situacin experimental

Tcnica en curso u online Registro de movimientos oculares Tiempo de decisin

Mtodos de la psicolingstica
Tcnica

en curso u online

Difciles

de realizar debido a infraestructura especial Se registra el tiempo que requiere un sujeto para la realizacin de una tarea especfica, por ejemplo, la lectura comprensiva de un texto

Mientras mayor sea el tiempo, los procesos psicolgicos involucrados son ms, por lo tanto, es ms difcil la comprensin

Mtodos de la psicolingstica
Registro Se

de movimientos oculares

registra si el sujeto de demora ms en leer alguna parte especfica del texto (indica mayor complejidad)

Existe relacin entre velocidad de lectura y comprensin lectora. A menor velocidad, mayor dificultad en la comprensin del texto

Mtodos de la psicolingstica
Tiempo La

de decisin

pregunta es inmediata a la lectura de un texto; no hay intervalo entre lectura y respuesta mide el tiempo que se demora en responder comprensin
Se Por

ejemplo: diga si es V o F, si es verbo o sustantivo

Mtodos de la psicolingstica
Mtodos observacionales y descriptivos
No Se Se

interviene un experimento relaciona con la produccin lingstica

describen los productos, no el procesamiento que interviene en la produccin lingstica

Contexto histrico
El

campo interdisciplinario de la Psicolingstica experiment un doble florecimiento (Blumenthal, 1987)

del siglo XX Europa: los lingistas recurren a los psiclogos para conocer el uso del lenguaje
Inicios

del siglo XX EEUU: los psiclogos recurren a los lingistas para profundizar en la naturaleza del lenguaje
Mediados

Unin asimtrica de disciplinas, bajo un enfoque conductista

Inicios de la Psicolingstica
Wilhelm Wundt (1832-1920) Desarroll el primer laboratorio de

psicologa en Leipzig (Alemania), en 1879

Psicologa El

cientfica

mtodo para acceder a los elementos mentales era la introspeccin

Estudio

del lenguaje (gramtica, fonologa, comprensin lingstica, adquisicin del lenguaje, lenguaje de signos, lectura....)

Inicios de la Psicolingstica
Wilhelm Wundt (1832-1920)
Introspecccin

Tcnica,

de base emprica, mediante el cual un sujeto era capaz de mirar adentro de s mismo para as extraer los hechos mentales
Le

peda a un grupo de individuos que al momento de escuchar o ver un estmulo determinado manifestaran oralmente aquello que tal estmulo gatillaba a nivel de su conciencia

Inicios de la Psicolingstica
Ellos

declaraban que nos encontrbamos frente a un fenmeno mental, no observable, medible ni cuantificable que acaeca en un plano de la conciencia, y al cual slo se tena acceso mediante una tcnica de introspeccin
Lo

mental quedaba reducido a una posicin subjetiva y, como tal, estaba expuesta a las variaciones propias del individuo, desde la imaginera hasta la magia y la supersticin

Inicios de la Psicolingstica
Wilhelm Teora

Wundt (1832-1920)
sobre la produccin lingstica como principal unidad del

Oracin

lenguaje
La

produccin del habla como la transformacin de un proceso de pensamiento completo en segmentos organizados de forma secuencial

Inicios de la Psicolingstica
La

oracin no es una imagen que aparece con precisin en la conciencia, donde cada palabra o sonido solo se muestra momentneamente mientras los elementos anteriores y posteriores desparecen en la conciencia. Ms bien se muestra como un todo en el nivel cognitivo al mismo tiempo que se habla. De lo contrario, perderamos irrevocablemente el hilo del habla (Wundt, 1912)

Inicios de la Psicolingstica
Edmund

Huey

Estudi

la lectura desde la perspectiva de las capacidades perceptivas

Estudi

el lapso ojo-voz (6 a 7 palabras) y el taquistoscopio (presenta estmulos visuales durante breves periodos de tiempo)

Conductismo: comportamiento verbal

1920

el conductismo relev a la psicologa experimental como corriente dominante

Precepto:

Lo nico que es digno de ser analizado son aquellas conductas evidenciables bajo un formato experimental
Estudio

del comportamiento objetivo, normalmente en animales de laboratorio, frente al estudio de los procesos mentales
Papel

de la experiencia en la conformacin de la conducta: acontecimientos ambientales y modelos del entorno inmediato (refuerzo y castigo)

Conductismo
El

fenmeno mental deba quedar reducido, a aquellas conductas medibles y evidenciables, y no a aquello subjetivamente comprobable a partir de la indefinicin y carencia de fiabilidad derivada del subjetivismo del yo.

Conductismo: comportamiento verbal

1920-1950 Modelos

comportamiento verbal

de lenguaje apropiados y correccin de los errores en el habla infantil El lenguaje es una conducta verbal, la cual puede ser controlada y predecida por medio de la manipulacin de las variables del medio (Skinner, 1957)

Conductismo: comportamiento verbal

El

lenguaje es visto como repertorio de respuestas verbales adquiridas por condicionamiento

Definicin
El

de lenguaje:

lenguaje es una conducta verbal, la cual est conformada por respuestas verbales, denominadas operantes verbales
Negacin

del fenmeno mental Rechaza la productividad y creatividad lingstica

Conductismo: comportamiento verbal

Estmulo

Respuesta

Refuerzo

Verbal Behavior (Skinner, 1957)

Al

ensear a hablar a un nio, las especificaciones formales asociadas al refuerzo son al principio muy indulgente, reforzndose toda respuesta que se asemeje vagamente a comportamiento estndar de la comunidad. Cuando ese tipo de respuestas comienza a aparecer con ms frecuencia se exige una aproximacin ms estrecha. De esta forma pueden alcanzarse formas verbales sumamente complejas (pgs. 29-30)

Comportamiento verbal condicionado por situaciones de refuerzo

Verplanck, Las

1955

afirmaciones dogmticas de los universitaios en el curso de conversaciones informales incrementaban su frecuencia cuando iban seguidas de refuerzos verbales como mmmhmmm o vale
Greenspoon, La

1955

frecuencia de una clase gramatical podan incrementarse si se reforzaban nicamente las palabras pertenecientes a esa clase

Conductismo: comportamiento verbal

Entorno al significado...
Teoras

que enfatizan las asociaciones entre palabras

ndice

de significacin de palabras sueltas: nmero de asociaciones que una persona puede lograr en un periodo de tiempo dado Las palabras de alta significacin (cocina) se aprenden ms fcilmente que palabras de baja significacin (cono)

En esta poca an no se manifestaba trabajo interdisciplinario, aunque los lingistas simpatizaban con el enfoque conductista

Psicolingstica moderna
Principios

de los `50 comienza a utilizarse el trmino psicolingstica

La

consolidacin del segundo periodo de psicolingstica interdisciplinaria fue a finales de los `50 Noam Chomsky
Figura

ms influyente de la lingstica del siglo XX

Psicolingstica moderna

Revolucin cognitiva
Afirma que los principios conductistas relativos al lenguaje eran inapropiados

Psicolingstica moderna
Teora Las

de la cadena asociativa (conductista)

oraciones se componen de cadenas de asociaciones entre diferentes palabras

Cada

palabra en una oracin acta como estmulo de la palabra siguiente izquierda a derecha Ideas verdes incoloras duermen furiosamente

?
Asociaciones prcticamente inexistentes La oracin es aceptable sintcticamente

Psicolingstica moderna
Teora La

de la pobreza de estmulos (Chomsky, 1980)

adquisicin del lenguaje no puede explicarse basndse en la experiencia lingstica del nio
El

lenguaje adquirido por los nios es complejo y sutil, pero no lo son las muestras lingsticas que les facilitamos
El

patrn evolutivo no se basa en el habla de los padres sino en el conocimiento lingstico innato

Psicolingstica moderna
Chomsky, El

1968

estudio del lenguaje, como ya se crea, puede ofrecer una perspectiva muy favorable para el estudio de los procesos mentales del ser humano
Slobin, Toda

1971

persona que ha aprendido una lengua ha elaborado algo equivalente psicolgicamente a una gramtica

Psicolingstica moderna
George

Miller

Present

a los psiclogos las ideas chomskianas y sus implicancias psicolgicas Realidad psicolgica de las normas lingsticas
Los

anlisis tericos sobre el desarrollo del lenguaje enfatizaban el papel de factores innatos (`60 y principios de los `70)
Noam

Chomsky Eric Lenneberg David McNeill

Rumbo actual
Parte

del campo interdisciplinario de las ciencias cognitivas: ciencia informtica, filosofa, neuropsicologa y otras.
Discurso Lxico Adquisicin Aplicacin

del lenguaje infantil

de los estudios a aspectos como la lectura, el bilingismo y los trastornos del lenguaje

Actividad grupal
Realice

un resumen de las dos primeras clases en base a mapas conceptuales o esquemas

Cree

un glosario con los trminos relevantes y defnalos con sus propias palabras. Ejemplifique cada definicin con al menos 1 ejemplo
La

siguiente clase sern seleccionados dos grupos para exponer su trabajo

Prxima clase
Traer

impreso artculo CIF