Desarrollan la capacidad de confiar El nio gana confianza y seguridad en el mundo a su alrededor y es capaz de sentirse seguro incluso cuando est

amenazado.

No completar con xito esta etapa puede dar lugar a una incapacidad para confiar, (sensacin de miedo por la inconsistencia del mundo).
Ansiedad, Inseguridades, excesiva de desconfianza Clave: cuidado constante y confianza de sus cuidadores.

En el caso de David Helfgott tuvo un desarrollo psicosocial normal en esta etapa. Su familia le aport apoyo, proteccin, amor y demostraban ser una familia muy unida aun cuando tenan problemas socioeconmicos.

Los nios comienzan a afirmar su independencia El nio es ms confiados y seguros respecto a su propia capacidad de sobrevivir en el mundo. Si los critican, controlan excesivamente, o no se les da la oportunidad de afirmarse, comienzan a sentirse inadecuados, son excesivamente dependiente, carecer de autoestima.

Clave mantener un control adecuado del nio ya que al tener exceso o escases de confianza puede resultar en un nio muy inhibido o con mucha impulsividad.

En esta etapa David tuvo desarrollo psicosocial adaptativo porque al crecer empieza a desarrollar una tartamudez, lo que suele existir por una sensacin de prdida total de control y se expresa como no poder dominar una funcin esencial y cotidiana como es el habla. Esto suele ocurrir en trastornos de ansiedad.

Ms independientes, y comienzan a mirar el futuro en trminos de carrera, relaciones, familias, vivienda, etc. Durante este perodo, exploran las posibilidades y comienzan a formar su propia identidad basndose en el resultado de sus exploraciones. Este sentido de quines son puede verse obstaculizado, lo que da lugar a una sensacin de confusin sobre s mismos y su papel en el mundo.

David se ve muy afligido en esta etapa de su vida. l quiere desesperadamente ser un pianista y poder estudiar en Amrica, pero su padre se opone a eso, pensando que al salir de su casa, sus ideales y personalidad se corrompern. Por lo que se queda en casa, pero sigue estudiando y participando en concursos de msica. Unos aos ms tarde, es aceptado a una universidad de msica en Londres, pero su padre an se resiste dejar a su hijo irse de la casa. Pero esta vez David se marcha de la casa, sin el consentimiento de su padre para seguir su pasin que es el piano.

Durante estos aos David sufre de un trastorno obsesivo-compulsivo en el cual interpretar el concierto nmero 3 de Rachmaninoff es su nico fin. Durante su presentacin, el protagonista se sumerge en su msica y evoca un sinnmero de recuerdos que lo llevan a un estado de exaltacin mxima, que termina finalmente constituido en un trastorno psiquitrico con manifestaciones verborreicas y taquillicas, con pensamiento ilgico y desorganizado.