Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
El diario de campo es un cuaderno o archivo, en el que se van registrando con frecuencia y cuidadosamente, todas las experiencias sobre la interaccin pedaggica dentro y fuera del aula de clase. Su importancia est basada en la posibilidad de conocer habilidades y limitaciones del nio y reflexionar acerca de mi quehacer pedaggico con relacin a ese nio. Es fundamental en el desarrollo del modelo de escuela nueva y surge a partir de la autonoma de Escuela Nueva como diario de campo.
Es fundamental en el proceso hacer tambin mi autoevaluacin como docente teniendo en cuenta las siguientes preguntas: Cmo acto con los nios? Le transmito confianza al nio? Cmo es mi tono de voz cuando me refiero al nio? Le presto la suficiente atencin al nio? La didctica empleada es la apropiada? Las estrategias, dinmicas y tareas tienen sentido pedaggico? Despiertan inters en el nio?
Cuadernos y trabajos actuales y anteriores de los alumnos. Comportamiento del alumno con la familia, los compaeros y el educador. Hoja de vida del alumno. Actitudes de los alumnos durante el trabajo de clase y durante el juego. Conversaciones habituales con el nio, compaeros, padres de familia y otros educadores. Participacin del nio en diferentes actividades escolares no acadmicas.
Es muy importante que ninguna de las personas que me sirven como elemento de recoleccin de informacin, est al tanto de la investigacin que adelanto, pues esto podra influir en los resultados obtenidos.