PRESENTADO POR: STEFANNY URIBE CUETO JONATHAN CANTILLO OCAMPO YOELENIS FUENTES MENDOZA

Anlisis del modo de vida de una raza o grupo de Individuos, mediante la OBSERVACIN y DESCRIPCIN de lo que la gente hace (como se comportan, describir sus creencias, valores, motivaciones) y como estos pueden variar en diferentes momentos y circunstancias.

PROCESUAL ( holstica, histrica, cotidiana,)

VISUAL (cinematografa y fotografa)

ENCICLOPDICA (cognitiva y etnociencia)

La cultura son las creencias, costumbres, mitos que hacen la identidad de una escuela.

No es ms que el resultado de aplicar una prctica etnogrfica y una reflexin antropolgica al estudio de la institucin escolar.
VELASCO.

La Etnografa es un mtodo de investigacin til En la identificacin, anlisis y solucin de mltiples problemas de educacin.

Los maestros pueden utilizar tcnicas etnogrficas para evaluar su trabajo, en la motivacin y en el aprendizaje de los alumnos o en su propia carrera.

La Etnografa es estudiar desde adentro la Escuela.

Se dedica a describir un hecho educativo , que se da en una institucin determinada.

Seleccin del diseo

Presenta diseo inicial y delimita el alcance de estudio.

Buscar un diseo etnogrfico de carcter minimalista y flexible formular una buena pregunta, determinar los objetivos de la investigacin y elegir bien el mbito de la misma.
Determinacin de las tcnicas o mtodos.

El etngrafo mira, pregunta y examina. Estas estrategias de obtencin de la informacin favorecen la interaccin social del investigador con los sujetos, Permite mantener la respuesta y adaptabilidad a las circunstancias
Acceso al mbito de investigacin o escenario.

el etngrafo tiene que adecuar las posibles estrategias de entrada a las caractersticas de cada situacin. Conocer la escuela, la clase, el nivel socio- cultural, los datos ms relevantes, nmero de alumnos, profesores, etc. Acceder al lugar de manera formal o informal.

Seleccin de informantes .

Su principal tarea es relacionarse y conseguir el Rapport (establecimiento de un vnculo de confianza y de receptividad con ellos).
La seleccin de los informantes se orienta por el principio de PERTINENCIA (quien pueda aportar mayor y mejor informacin).
La Recogida de Datos y la determinacin de la duracin de la estancia en el escenario.

Consiste en un chequeo o revisin continua de los datos mientras se est an en el proceso de captura de informacin. Las formas de registro bsicas suelen ser escritos descriptivo-narrativos (Diario de campo), se complementan con medios auxiliares.
El procesamiento de la informacin recogida.Anlisis de Datos

A medida que se obtienen datos se generan hiptesis, realizando mltiples anlisis, reinterpretando,... El investigador pone el nfasis en la construccin o generacin inductiva de categoras.

Elaboracin del Informe.Redaccin del Estudio

1. El plantamiento de los antecedentes tericos y prcticos de la investigacin y la evolucin global del enfoque terico. 2. La descripcin detallada de los mtodos y procedimientos empleados para obtener la informacin. 3. Los resultados y conclusiones finales. 4. Anexos. Hay que tener presente la audiencia a la cual se destina, as como la relevancia social del estudio.

El etngrafo dedica su estudio a comunidades pequeas, en el mbito de la educacin, a CENTROS ESCOLARES. Debe ser un campo significativo, adecuado, con un espacio geogrficamente estable.

Es una tcnica de investigacin que se orienta a la vida cotidiana de los grupos humanos con objeto de descubrir, explicar y comprender las formas de vida y los significados tnicos y culturales.

Odo Fino

Buena Memoria

Responsabilidad tica

Kottak, Conrad phillip. Etnografa: una estrategia distintiva de la antropologa En: introduccin a la antropologa cultural. Mc Graw Hill. Madrid, 2007. Pg. 26 -34. Etnografa en el Aula. Encontrado va internet: http://educationalspiderweb.files.wordpress.com/2012/06/tema11-la-etnografc3ada-en-el-aula.pdf Nolla, Nidia cao. Etnografa: una alternativa ms en la investigacin pedaggica. Cuba, 1997. Encontrado va internet: http://bvs.sld.cu/revistas/ems/vol11_2_97/ems05297.htm Strauss, Claude Lvi, tristes trpicos. Pars. 1995 Murillo Javier ,Martnez Chyntia .La investigacin etnogrfica http://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/jmurillo/InvestigacionEE/P resentaciones/Etnografica_doc.pdf

Vestimenta, lengua, chozas, objetos de las chozas, etnologa, principales actividades (cermica), celebraciones, personajes y roles, comportamientos.

LINK EJEMPLO ETNOGRAFA EN EL AULA : http://www.revistasjdc.com/main/index.php/ccient/article/view/84