MEJORAR LAS ESCUELAS

ESTRATEGIAS PARA LA ACCIN EN MXICO

REPORTE DE OECD PLUBLISHING EXTRACTO

Resumen ejecutivo

Reporte comparativo sobre reformas en poltica docente y gestin y liderazgo escolar en Mxico como miembro de la OCDE. Los resultados educativos de Mxico en las evaluaciones internacionales pueden mejorar si se refuerza la eficacia de las escuelas. VOLVER A LAS ESCUELAS BUENAS EN LO QUE HACEN Analiza las reas fundamentales y los retos del Sistema Educativo Recomienda polticas pblicas en gestin, liderazgo escolar y poltica docente.

Mejorar el desempeo de los estudiantes a travs de

Estndares de aprendizaje

MEJOR ENSEANZA

ESCUELAS EFICACES

MEJORES ESCUELAS

Estndares docentes

Estndares de liderazgo escolar

Captulo 1. Condiciones para el xito de la Reforma Educativa

Corea: Prioridad al desarrollo del capital humano , currculum slido, apoyo a docentes . Finlandia: Ayuda inmediata a estudiantes rezagados. No slo las prcticas eficaces impactan la calidad educativa, el liderazgo, el currculum, las instalaciones, la autonoma escolar, el sistema de gobernanza, la cultura escolar, la rendicin de cuentas y la educacin docente, la influencian. No es posible, para ningn pas, tomar en cuenta todas las condiciones al mismo tiempo. Sin embargo, debe drseles atencin a cada una en algn momento.

Caractersticas de las escuelas eficaces

LIDERAZGO
Liderazgo profesional Expectativas altas Visin y objetivos compartidos Organizacin de aprendizaje Ambiente de aprendizaje

ENSEANZA, APRENDIZAJE Y EVALUACIN

Enfoque en la enseanza y el aprendizaje Enseanza intencionada Seguimiento del desempeo (rendicin de cuentas)

ALUMNOS Y PADRES
Reforzamiento positivo Derechos y responsabilidades de los alumnos Relacin hogar-escuela

Captulo 2. Trabajar para la mejora educativa en Mxico

Acuerdo Nacional para la Modernizacin de la Educacin Bsica 1992: a) Reorganizacin del sistema educativo, b) Reformulacin del currculum y materiales educativos y, c) Nueva evaluacin de la profesin docente. El SNTE, como actor fundamental de este proceso, pues incide no slo en cuestiones laborales, sino en casi todas las cuestiones de polticas educativas. Ley General de Educacin (1993), fortalece el papel del Gobierno Federal en la toma de decisiones concernientes al Sistema Educativo Nacional. Programa Sectorial de Educacin (2007), Define una Reforma Educativa a gran escala y objetivos especficos

Las escuelas y la enseanza deben ocupar un lugar central

Objetivo: Que todos los nios y jvenes alcancen su mximo potencial de aprendizaje Mxico necesita centrar sus esfuerzos en mejorar el desempeo de sus estudiantes Aprovechar la jornada laboral, implica tener que ocuparse de: la calidad docente, el ausentismo y/o retardo docente, los feriados sindicales La fuerza laboral docente en Mxico opera en una cultura de escasos recursos Atencin a: Calidad del apoyo que reciben los docentes y las escuelas Desafo: No slo aumentar u optimizar la distribucin de los recursos, garantizar que tales recursos sean empelados de forma eficaz

Captulo 3. Trayectoria profesional docente: Consolidar una profesin de calidad

Recomendacin1. Producir e implementar un conjunto coherente de estndares docentes Recomendacin 2. Atraer mejores candidatos docentes y elevar la exigencia en el ingreso a la profesin docente. Recomendacin 3. Crear un sistema confiable de acreditacin y estndares especficos para formadores de docentes Recomendacin 4. Revisar mejorar y ampliar mecanismo de diagnstico para candidatos docentes Recomendacin 5. Abrir progresivamente todas las plazas docentes a concurso Recomendacin 6. Establecer un perodo de prueba para docentes principiantes. Crear un equipo de tutores de excelencia Recomendacin 7. Construir un sistema sobresaliente de Desarrollo Profesional Integral Recomendacin 8. Desarrollar e implementar un sistema riguroso de evaluacin docente.

Captulo 4. Mejorar la eficacia escolar en Mxico: el papel que juegan el liderazgo, la gestin y la participacin social

Recomendacin 9. Desarrollar un marco de estndares profesionales para el liderazgo y la gestin escolar Recomendacin 10. Profesionalizar la formacin, seleccin de lderes escolares Recomendacin 11. Crear liderazgo instruccional y capacidad de trabajo en grupo Recomendacin 12. Incrementar la autonoma escolar y promover la innovacin Recomendacin 13. Reducir desigualdades en el financiamiento escolar Recomendacin 14. Fortalecer la Participacin Social

Captulo 5. Gua para la implementacin

Recomendacin 15. Crear un Comit de Trabajo para la Implementacin y buscar ms apoyo por parte de otros sectores de la sociedad