Escola Secundária da Maia

Vulcões, Sismos e Incêndios

Vulcões, Sismos e Incêndios

Trabalho realizado por:

Mariana Veiga; Nº19
Marta Soares; Nº20
Nuno Miguel; Nº21
Rita Tiago; Nº24

Maia, 20 de Fevereiro de 2008

 Introdução

Este trabalho foi elaborado no âmbito da

disciplina de Ciências Naturais, e proposto pelo
professor Lourenço. Tem como objectivo dar a
conhecer alguns fenómenos, que, mesmo
sendo confrontadas com eles no dia-a-dia, as
pessoas não sabem muito acerca dos mesmos.
O trabalho foi realizado com muito empenho,
e por isso, esperamos que gostem!
 Sismo: O que é?
Um sismo é um fenómeno de vibração brusca e passageira da
superfície da Terra, resultante de movimentos subterrâneos de
placas tectónicas, de actividade vulcânica, ou por deslocamento de
gases no interior da Terra, principalmente metano. O movimento é
causado pela libertação rápida de grandes quantidades de energia
sob a forma de ondas sísmicas.
A maior parte dos terramotos ocorrem nas fronteiras entre
placas tectónicas, ou em falhas entre dois blocos rochosos. Nos
estados Unidos, ocorrem de 12 mil a 14 mil terramotos anualmente
(aproximadamente 35 por dia).
Para medir a magnitude dos sismos utiliza-se a escala de
Richter. Esta escala representa magnitudes menores que 2 até
maiores que 12. Um sismo na sua magnitude menor, nem se sente,
mas quando está no seu extremo, pode dividir a Terra ao meio. A
escala de Richter não permite avaliar a intensidade sísmica de um
terramoto. Para tal, utilizam-se escalas de intensidade como a
escala de Mercalli.
 Vulcões
• É uma abertura na crosta terrestre através da qual a
lava, gases e outros materiais são expelidos para a
superfície dos continentes ou dos fundos oceânicos.
Constituição:
1.Câmara magmática
2. Rocha
3. Chaminé
4. Base
5. Depósito de lava
6. Fissura
7. Camadas de cinzas emitidas pelo vulcão
8. Cone
9. Camadas de lava emitidas pelo vulcão
10. Garganta
11. Cone parasita
12. Fluxo de lava
13. Ventilação
14. Cratera
15. Nuvem de cinza
 Vulcões: Constituintes
• MAGMA – é uma material rochoso fundido, rico em gases,
que se encontra armazenado na câmara magmática.
• LAVA – é uma matéria rochosa em estado de fusão
resultante do magma empobrecido em gases.
• CÂMARA MAGMÁTICA – reservatório de magma situado
em profundidade.
• CHAMINÉ – abertura tubular no interior do vulcão que
termina à superfície.
• CRATERA – depressão afunilada na superfície, onde
termina a chaminé.
• CONE VULCÂNICO – relevo em forma cónica, resultante da
acumulação de lava e produtos sólidos à volta da cratera.
 Incêndios
• O fogo é resultante da presença simultânea de
combustível, oxigénio e fonte calorífica. Em
alguns lugares, os incêndios proporcionam o
equilíbrio dos ecossistemas (ex: savana), mas
em outros, pode causar danos fatais (em todos
os seres vivos).
 Incêndios: Medidas de Protecção
• Construir uma torre de vigilância, para facilitar a
vigia de toda a área florestal.
• Não plantar zonas de grande declive e de difícil
acesso.
• Evitar a plantação de eucaliptos, substituindo-os
por espécies mais resistentes ao fogo.
• Construir pequenas barragens
• Limpar acessos, que poderão facilitar o trabalho
dos bombeiros.
• À volta de cada construção deixar um raio de 50
metros sem qualquer combustível (ser vivo).
 Conclusão
Podemos então concluir que:
• Sismos são fenómenos da Natureza, e ninguém os pode impedir. Mas as pessoas
podem diminuir o número de tragédias significativamente, se aplicarem todos os
seus conhecimentos, que afinal até são bastante simples.
• Vulcões são também fenómenos da Natureza. Existem ainda muitas tragédias com
vulcões, visto que há povos que habitam perto, ou mesmo em cima deles. Já
sabemos que temos que prevenir, e nunca arriscar a viver em locais tão perigosos.
• Incêndios não deixam de ser fenómenos Naturais, e em alguns casos estabilizam e
ecossistema. Mas nunca nos podemos esquecer, que grande parte deles são
provocados pelo Homem. E, mesmo no séc. XXI algumas pessoas ainda não
perceberam que ao causar um incêndio estão a destruir o que mais tarde precisarão:
plantas (oxigénio).

Na nossa opinião...
• O trabalho está bem organizado, e bem explicito. Proporciona aos alunos (não só)
um momento, educativo, e ao mesmo tempo divertido. Foi feito com o máximo
empenho, e com a colaboração de todos, duma forma heterogénea. Gostamos de o
realizar.
 Bibliografia
http://domingos.home.sapo.pt/sismos_1.html
http://ec.europa.eu/research/leaflets/disasters/pt/forest.html
http://images.google.pt/imgres?imgurl=http://geofisica.fc.ul.pt/informacoe
s/fotos/sismos.jpg&imgrefurl=http://geofisica.fc.ul.pt/informacoes/curi
osidades/sismos.htm&usg=__oUpB3nL-
nkgtaECCM1mOvuUIUPQ=&h=461&w=755&sz=62&hl=pt-
PT&start=14&um=1&tbnid=PJrQWBh_3p4rIM:&tbnh=87&tbnw=142&pr
ev=/images%3Fq%3Dsismos%26um%3D1%26hl%3Dpt-PT%26sa%3DN
http://pt.wikipedia.org/wiki/Sismo
http://www.minerva.uevora.pt/stclara/pp03-
04/meteorologia/incendios.htm
http://www.prof2000.pt/users/esf_cnat/teoriavulcoes.htm