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Portafolio de evidencias
Definicin
Ventajas
Consideraciones
Permite al docente evaluar sus propias prcticas, a travs de la observacin del progreso de sus alumnos, a fin de perfeccionarlas.
En grupos grandes es necesario generar una estrategia que permita la revisin y enriquecimiento de los portafolios.
Diseo
Determinar los propsitos del portafolio. Definir si centrar en el proceso (reflexiones sobre sus avances diarios, borradores, etc.), el producto (seleccin de trabajos finalizados) o ambos. Considerar la posibilidad de tener ms de un portafolio, con contenido diferente. Muestras de trabajos de los Para examinar el alumnos, incluyendo trabajo de los borradores; producciones alumnos y escritas, grabaciones, retroalimentarlo. pruebas y proyectos. Para tomar decisiones y comunicarlas a los alumnos, padres y autoridades. Listas de cotejo, pautas de observacin, resultados de pruebas, etc.
Portafolio de evidencias
Contenido
Observar el contenido peridicamente o estimular a los alumnos para que los revisen individual o colectivamente con base a los criterios establecidos.
Revisin
Proporcionar comentarios verbales o escritos sobre los avances de los alumnos, explicndoles por qu est bien y formulando preguntas para que descubran los aspectos a mejorar. Evitar la comparacin con otros alumnos, a fin de que
Comentarios sobre las diferentes evidencias que se incluyen, ya sea por divisin o en cada una.
Conclusiones acerca del periodo evaluado, las cuales pueden contener una reflexin sobre la actuacin del alumno y sus avances, as como acerca de la actuacin del profesor.
El portafolio de evidencias debe organizarse de acuerdo a los criterios de evaluacin determinados previamente, sin embargo es necesario fomentar la participacin de los alumnos en la toma de decisiones a fin de que sea corresponsable en su proceso de aprendizaje y desarrollo de competencias.
Propsito
cada
Portafolio de evidencias
Contenido
-Borradores elaborados en cada fase. -Trabajos finales de cada fase. -Fotografas (en caso de poder imprimirlas) -Cada documentos de las diferentes fases deber{a llevar breves comentarios sobre el proceso del participante.
Revisin