Integracin con la educacin. Recursos econmicos Cooperacin.

Competencia

Convivencia: Dialogo, Liderazgo, Contacto. Articulacin con la sociedad. Articulacin con las empresas

EJES RESPONSABLES DE LA FORMACIN DE LAS COMPETENCIAS Formacin integral. Talento humano. Currculo. Contextualizacin

Poltica Educativa. Solidaridad. Cooperacin. Recursos Autoformacin. Autogestin. Proyecto tico de vida. Autorealizacin

El trmino competencia tiene dos acepciones: Competer y competir. En el siglo XV competer da lugar los trminos competicin, competencia, competidor, competitividad. Competencia tiene como adjetivo competente.

Concepto Inteligencia

Definicin Por medio de los seres vivos procesan la informacin , procesos de percepcin, atencin, memoria

Diferencia con las competencias las competencias son propias de los seres humano y puesta en manifiesto en la inteligencia Las competencia se basan en conocimiento, activan el qu con el cmo dentro de la solucin y resolucin de problemas La competencia enfatiza en los procesos laborales especficos, donde los ttulos no son

Conocimiento Son percepciones mentales sobre diferentes hechos o sucesos

Calificacione s profesionales

Se refiere a la capacidad general de desempear todo un conjunto de tareas y actividades relacionadas con un oficio

Concepto Capacidades

Definicin

Diferencia con las competencias

Son condiciones cognitivas del ser Las competencias humano, afectivas y para aprender implican la actuacin. y desarrollar una tarea. Lo que se hace correcto desde una cuestin manual y cognitiva La competencia tiene como base la habilidad motora en la actuacin. Donde las actitudes van en bsqueda de objetivos. Las competencias son procesos en los cuales ponen en accin la eficiencia y eficacia.

Destrezas

Habilidad

Son procesos en los cuales se realizan tareas y actividades con eficiencia y eficacia

BASICAS

Se refiere a los comportamientos elementales que deben demostrar los trabajadores de una actividad laboral.

GENERICAS

Describe el comportamiento asociado con desempeos comunes a diversas ocupaciones y ramas de actividad productiva como la capacidad de trabajar en equipo, planear, programar, negociar y entrenar a otros

ESPECIFICAS

Identifica los conocimientos de ndole tcnico, vinculados a un cierto lenguaje tecnolgico y a una determinada funcin productiva.

Las certificaciones de competencias laborales son expedidas por organismos autnomos al sector educativo formal, as como a los capacitadores de las empresas y/o comisiones mixtas obrero-patronales, para garantizar independencia entre el que ensea y el que evala el conocimiento. En Mxico en Consejo de Normalizacin y Certificacin de Competencia Laboral (Conocer), es la institucin responsable de establecer el sistema de evaluacin de las competencias laborales en el pas.

El Conocer es un organismo con participacin tripartita de los sectores social, empresarial y pblico, responsable de la operacin y desarrollo del Sistema de Normalizado y de Certificacin de Competencia Laboral.

Otorgar reconocimiento formal de la competencia adquirida por los individuos, independientemente del modo en que haya sido lograda, as establecer los mecanismos de acreditacin de las personas fsicas y morales que intervengan.

Organizar los Sistemas de Normalizado y de Certificacin de Competencia Laboral por ramo.

Fomentar la definicin de Normas de Competencia.

Orientar los trabajos de los Comits de Normalizacin.

Promover y apoyar financieramente el desarrollo y aplicacin de los sistemas

Coordinar el marco normativo aplicable a los organismos certificadores y de evaluacin.