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Integrantes: Kenneth Ugarte Jos Manuel Mayorga Cesar Villagra Dariel Villareal Jefferson Salazar
m ecuaciones lineales con n incgnita (las mismas incgnita en cada ecuacin) ,forman un sistema de m ecuaciones lineales con n incgnitas.
Resolver el sistema consiste en calcular las incgnitas para que se cumplan TODAS las ecuaciones del sistema simultneamente.
Ejemplos
3x-2y=0 2x+y=3
3x-y+z=0 x+4y-5z=0
Si un sistema de ecuaciones lineales tiene m ecuaciones y n incgnitas se dice que es de tamao mxn.
X=
B=
TIPOS DE SISTEMAS
En general, buscaremos las soluciones de los sistemas en los nmeros reales R. Dependiendo del posible nmero de tales soluciones reales que tenga un sistema, estos de pueden clasificar en:
DETERMINADOS (Solucin nica) S.C.D
Para aquellos sistemas de dos ecuaciones que son sencillos por tener dos incgnitas, podemos utilizar los siguientes mtodos para resolverlos
MTODO DE SUSTITUCIN
3x 4y = 6 2x + 4y = 16 x=16 4y / 2 x = 8 2y 3(8 2y) 4y = 6 24 6y 4y = 6 24 10y = 6 x=8 2(3)
y = 30 / 10
y=3
x=8-6
x=2 Resultados
x=2 y=3
MTODO DE REDUCCIN
4x+3y=10 5x 6y= 7 2(4x+3y=10) y=2 8x+6y=20 5x 6y= 7 13x = 13 Resultados x = 13/13 x=1 y=2 4(1)+3y=10
y= 10 4/3
x=1
MTODO DE IGUALACIN
3x 4y = 6 2x + 4y = 16
x = 6 + 4y / 3 x = 16 4y / 2 6 + 4y / 3 = 16 4y / 2 8y + 12y = 48 + 12 20y = 60 y=20/60 y=3
x = 6 + 4(3) / 3
2( 6 + 4y) = 3(16 4y) 12 + 8y = 48 12y
MTODO DE GAUSS
x + 2y -3z = -16 3x + y -2z = -10 2x -3y + z = -4 1 2 -3 -16 0 -5 7 38 0 -7 7 -28 1 2 -3 -16 0 -5 7 38 0 0 14 126 x + 2y -3z = -16 -5y + 7z = 38 14z = 126
-5F3+7F2
-3F1+F2 -2F1+F3
x + 2y -3z = -16 -5y + 7z = 38 z = 126/14 x + 2y -3z = -16 -5y + 7z = 38 z=9 x + 2y -3z = -16 -5y + 7(9) = 38 z=9 x + 2y -3z = 20 -5y + 63 = -30 z=9
x + 2y -3z = 16 y = 38 -63/-5 z=9 x + 2y -3z = 16 y=5 z=9 x + 2(5) -3(9) = 16 y=5 z=9
x + 10 -27 = -16 y=5 z=9
MTODO DE KRAMER
x -3y + 2z = -3 5x + 6y -z = 13 4x -y + 3z = 8 1 -3 2 5 6 -1 4 -1 3 1 -3 2 5 6 -1 4 -1 3 1 -3 2 5 6 -1
X Y Z 8 -3 1 3
1 -3 2 5 6 -1 4 -1 3 1 -3 2 5 6 -1
A = 16
-3 -3 2 13 6 -1 8 -1 3
x = -32
= -32
1 -3 2 5 13 -1 = 80 4 8 3
y = 80
1 -3 -3 5 6 13 = 112 4 -1 8
z= 112
MATRICES
Las matrices son consideradas como objetos en las que se representa de forma ordenada informacin con un ordenamiento que permita dar respuesta en forma rpida a algunas preguntas o problemas.
EN LA VIDA COTIDIANA
En un curso de matemticas se realizan 3 pruebas parciales p1,p2,p3 y de estos se obtiene una nota final pf, podemos ordenar las notas de los estudiantes: Julio, Mara y Pablo por medio de la siguiente tabla(matriz): p1 p2 p3 pf Julio 70 80 85 78 Mara Pablo 80 90 60 80 75 80 71 83
a) Cual es la nota de la segunda prueba parcial de Mara? b) Cual es la nota final de pablo?
EJEMPLO DE MATRICES
A= -1 5 0 2 1 3 Es una matriz de tamao 2x3, en este caso (A)13=0 B= 2 1 -5 6 2 7 Es una matriz de tamao 3x2, en este caso (B)22=6 y (B)32=7 C= -1 2 4 5 3 0 1 1 2 Es una matriz de tamao 3x3, en este caso(C)11=-1
MULTIPLICACIN
PRODUCTO ESCALAR
El producto escalar de dos vectores es un nmero real que resulta al multiplicar el producto de sus mdulos por el coseno del ngulo que forman.
Ejemplos:
Ejemplo: Proyeccin: Hallar la proyeccin del vector = (2, 1) sobre el vector = (3, 4).
PRODUCTO VECTORIAL
Concepto: El producto vectorial de dos vectores es otro vector cuya direccin es perpendicular a los dos vectores y su sentido sera igual al avance de un sacacorchos al girar de u a v. Su mdulo es igual a:
rea de un tringulo
MATRICES INVERSAS
Mtodo de Gauss-Jordan Este mtodo consiste en colocar junto a la matriz de partida (A) la matriz identidad (I) y hacer operaciones por filas, afectando esas operaciones tanto a A como a I, con el objeto de transformar la matriz A en la matriz identidad, la matriz resultante de las operaciones sobre I es la inversa de A (A-1).
A 3 1 -5 -2 1 2 -2 -3 5
-1
1 0 0 -11 -10 -7 0 1 0 -6 -5 -4 0 0 1 -8 -7 -5