ASPECTOS PSICOLGICOS NO COTIDIANO DE ASSISTENTES SOCIAIS QUE TRABALHAM EM INSTITUIES EDUCATIVAS

CONCEITUANDO A EDUCAO

A educao uma vertente social vivenciada por distintos sujeitos sociais. Sabe-se que alm de servir como cenrio de aprendizado e formao no que se concerne cidadania atravs do contato com as distines e com as diversidades sociais, tambm pode ser vista como palco de mltiplas manifestaes da questo social.

ATUAO DO ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAO

No mbito de suas competncias faz uma interveno na realidade social por meio de orientaes obtidas atravs dos fundamentos de cidadania e participao social; Na instituio Filantrpica, a assistente Social atua sobre aes socioeducativas que objetivem o enfrentamento e a preveno de vulnerabilidades sociais; Formando tambm conexes sociais; Servindo como agente de ligao entre a educao e o acesso as polticas pblicas; Diferenciao entre o papel do professor e da A. S; Objetiva-se a diminuio das mltiplas expresses da questo social;

O SERVIO SOCIAL E A PSICOLOGIA NA EDUCAO

Tornar os educandos, familiares e sua comunidade em cidados conscientes de seus direitos e deveres.

O SERVIO SOCIAL E AS REAS DA PSICOLOGIA

- Psicologia Social: Estudo das influncias da particularidade de cada um e o que provocam no meio social;

O SERVIO SOCIAL E AS REAS DA PSICOLOGIA

- Psicologia do Desenvolvimento: Estudo das mudanas de comportamento mediante a faixa etria:
Habilidades motoras; Soluo de problemas; Entendimento; Linguagem; identidade.

O SERVIO SOCIAL E AS REAS DA PSICOLOGIA

- Psicologia Educacional ou Psicologia Escolar: Estuda os processos de ensino e demais experincias escolares que contribuem na formao do educando assim como a escola em si;

Dana

Projetos Interdisciplinares

Teatro

O SERVIO SOCIAL E AS REAS DA PSICOLOGIA

- Psicologia Aplicada: Mtodos que ajudem no desenvolvimento cognitivo, emocional e relacional entre os indivduos e a sociedade;

Dinmicas de grupo

O SERVIO SOCIAL E AS REAS DA PSICOLOGIA

- Psicologia Comunitria: Estuda as influncias da realidade social nos comportamentos do indivduo na busca da sua transformao em sujeito;

O SERVIO SOCIAL E AS REAS DA PSICOLOGIA

- Psicologia da Sade: Atua na promoo e manuteno da sade.

Campanhas para prevenir ou tratar doenas

ASPECTOS PSICOLGICOS DO ASSISTENTE SOCIAL NA ATUAO DENTRO DAS INSTITUIES EDUCATIVAS

ASPECTOS PSICOLGICOS DO ASSISTENTE SOCIAL NA ATUAO DENTRO DAS INSTITUIES EDUCATIVAS

Processos psicolgicos: - Memria: Ao de codificar, armazenar e recuperar; - Emoo: Fundamental nas atividades do individuo; - Pensamento: Capacidade de compreenso; - Linguagem: Reflexo da capacidade do pensamento; - Sensao: Entende-se como a reao sensorial; - Percepo: Capacidade na captao dos estmulos do meio para obteno de informao.

EXPECTATIVAS DO ASSISTENTE SOCIAL NA ATUAO EM UMA INSTITUIO EDUCATIVA

Desenvolver capacidades citadas anteriormente; Trabalhar de forma ampla e poltica na objetivao de garantir o direito a todos por uma educao de qualidade; Construir uma plena conscincia nos sujeitos em relao aos seus direitos e deveres mediante as polticas que os atendem.

ENTREVISTA COM A ASSISTENTE SOCIAL ATUANTE NA REA DE EDUCAO NO FORMAL EM UMA INSTITUIO EDUCATIVA DE CARTER FILANTRPICO

A ENTREVISTA
Nome: Hermione Granger Idade: 27 anos Sexo: Feminino

Religio: Catlica
Estado civil: Solteira Nmero de filhos: 0 Tempo de formada: 02 anos Local de trabalho: rea de educao no formal de uma instituio de educao de carter filantrpico Tempo de servio na rea: 01 ano

Frente a frente com JULIANA PINTO!

A ENTREVISTA
1. Como voc vivencia os processos psicolgicos no seu cotidiano como Assistente Social?

2. Como se sente trabalhando nesta instituio?

3. J trabalhou em instituies diferentes? 4. Quais so as suas responsabilidades nesta instituio?

COMPARAES E CRTICAS ENTRE O QUE FOI DESENVOLVIDO NA TEORIA E O QUE FOI ENCONTRADO NA PRTICA ATRAVS DA ENTREVISTA

AGRADECEMOS SUA CALOROSA ATENO!