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Cmo crees t que debera actuar un educador ante el nuevo reto de la interculturalidad?
Educar para la ciudadana intercultural, es necesario que nos basemos en un perspectiva multidimensional. La prctica de la ciudadana en el marco socioeducativo, potenciara el desarrollo del sentimiento de pertenencia y de la competencia ciudadana y podra facilitar el ejercicio ciudadano, no solo en la institucin educativa sino en marcos ms amplios. Los retos formativos que se plantean son: incorporar estrategias educativas que se han ido trabajando desde un enfoque sociocrtico, en una pedagoga de la equidad. Crear ambientes educativos que favorezcan el desarrollo del sentimiento de pertenencia desde una pedagoga de la inclusin. La asuncin de valores propios de ciudadana como la justicia, la participacin, la equidad o el dilogo.El desarrollo del juicio crtico ante problemas sociales y polticos.