Вы находитесь на странице: 1из 76

ONG PAICAB Corporacin de Promocin y Apoyo a la Infancia Chile

www.paicabi.cl www.derechosdelainfancia.cl

Abuso Sexual Infantil: Deteccin Temprana y Primera Intervencin Sistematizacin de la Corporacin Paicab Chile.
Relatores: Joel Ureta Cerda Trabajador Social Elisa Aguirre Cabrera - Psicloga

Objetivo del Taller


Entregar herramientas prcticas para contribuir a la deteccin temprana de eventuales situaciones de abuso sexual infantil, as como tambin entregar orientaciones respecto de las acciones a desarrollar frente a la deteccin de este tipio de situaciones.

Programa del Taller


1. Fundamentos Conceptuales: Conceptualizacin y Tipologa del Abuso Sexual Infantil. 2. Factores de Riesgo y vulnerabilidad: A nivel individual en NNA y a nivel familiar y contextual. 3. Deteccin del Abuso Sexual Infantil: Indicadores Directos, Indirectos. Indicadores en NNA con necesidades especiales en al mbito intelectual y cognitivo. 4. Develacion del Abuso Sexual Infantil: Tipologa y caractersticas. 5. Consecuencia del Abuso Sexual Infantil: A nivel del NNA y a nivel Familiar Relacional y del Adulto protector. 6. Victimizacin Secundaria, implicancia de la respuesta institucional en el NNA. 7. Primera Intervencin: A nivel Individual con el NNA, nivel Familiar con adulto protector /familia y a nivel Contextual Judicial.

1. Conceptualizacin y Tipologa del Abuso Sexual Infantil.

Ejercicio prctico

Qu entendemos por Abuso Sexual Infantil?

Abuso Sexual Infantil


Cualquier clase de contacto o actividad sexual con una persona menor de 18 aos, por parte de una persona que se encuentra en una posicin de poder o autoridad con el fin de estimularse o gratificarse sexualmente, no importando que se realice con el consentimiento de la vctima, pues ste carece de los conocimientos necesarios para evaluar sus contenidos y consecuencias se utiliza la relacin de confianza, dependencia o autoridad que el abusador tiene sobre el nio o la nia victima

Tipos de Abuso Sexual Infantil (ASI)

Segn contexto de ocurrencia: Intra familiar o Extrafamiliar Segn Cronicidad: episodio nico, mas de un episodio; crnico Segn estrategia del agresor: Seduccin (hechizo); persuasin por entrega de bienes o servicios; coercin verbal o con uso de fuerza fsica

Caracterizacin del Abuso Sexual Infantil.


EXTRAFAMILIAR DESCONOCIDO Forma de agresin: imposicin por la fuerza, amenaza. Generalmente el NNA logra visualizarse como victima y otorgar responsabilidad (culpa) al agresor. CONOCIDO Forma de agresin: aproximacin: Agresor manipula confianza: NNA naturaliza sus comportamientos. Se instala el secreto y se ejerce amenaza. Generalmente en familias monoparentales, NNA con carencias psico-afectivas. Forma de agresin: vnculo, afecto, seduccin transgresin, imposicin secreto, manipulacin culpa internalizada, mayor cercana afectiva mayor dao INTRAFAMILIAR

Tipos de ASI
Segn tipologa jurdica: ASI propio ASI impropio Violacin Incesto Estupro

www.paicabi.cl www.derechosdelainfancia.cl

Caracterizacin de la Situacin de Violencia Sexual ONG PAICABI (Enero 2013) Tipologa de la Violencia Sexual
83% de los casos corresponde Abuso Sexual:
Todo acto de significacin sexual que se realiza por contacto corporal, o que haya afectado los genitales, ano o boca del nio, nia o joven vctima, an cuando no hubiere contacto corporal entre vctima y agresor.

17% corresponden a casos de Violacin:


Entendiendo por tal, el que el nio, nia o joven que haya sido objeto de acceso carnal por va vaginal, anal o bucal, faltando su voluntad o, en el evento que medie su consentimiento, ste resulte irrelevante, atendidas las circunstancias y su bienestar.

www.paicabi.cl www.derechosdelainfancia.cl

Contexto de la Agresin Sexual


69% de los casos corresponde a contexto intrafamiliar. 31% corresponden a contexto extrafamiliar.

Frecuencia de la Agresin Sexual


33% de los casos corresponde a episodio nico. 43% corresponde a ms de un episodio. 14% corresponde a la categora crnico

www.paicabi.cl www.derechosdelainfancia.cl

Edad en que se conocen los hechos


77 % antes de los 12 aos

Relacin NNA Agente de Agresin


17,2 % Padre 14,3 % Conviviente de madre 4,2 % Abuelo 11,2 % To por va sangunea 11,6 % Otro familiar 8,6 % Conocido de la Familia 7,2 % Hermano 5,7 % Vecino 2,4 % Desconocido

2. Factores de Riesgo y vulnerabilidad:


Relaciones sociales que generan maltrato tales como: premisas de gnero discriminatorias que sostienen roles estereotipados maltrato de gnero o hacia los nios (as); o que responsabilizan a la victima de su situacin de ASI (Ej: ella andaba provocndolo con ese vestido corto)

Factores de riesgo
Condiciones de pobreza (bajos o nulos ingresos; hacinamiento, etc) incrementan las posibilidades de sufrir maltrato-ASI. Consumo de sustancias ilcitas y/o alcohol en los adultos a cargo o en el entorno inmediato del nio(a)

Factores de riesgo
Madres con historias de ASI que no han recibido apoyo profesional o no han sido develadas nunca. El mero hecho de ser mujer

Adultos a cargo que no promueven dilogos productivos ni afectivos con sus hijos(as)

Factores de riesgo
Adultos que no realizan contencin emocional ni demostraciones de afecto fsico con sus hijos(as) de manera sostenida. Adultos que se concentran mas en reprimir y controlar a sus hijos(as) que en estimular su autonoma y capacidades. Adultos que no logran identificar situaciones o contextos de riesgo y por ende no procesan ni entregan informacin a sus nios al respecto

Factores de riesgo
Familias que tienden al secretismo o al olvido imperativo de experiencias traumticas sin procesarlas de eso no se hablaeso ya pas Familias con creencias errneas sobre la sexualidad (sexualidad o educacin sexual como temas tab) Adultos a cargo con algn tipo discapacidad

Nivel individual en NNA


Qu tipo de nio o nia puede ser vctima de Abuso Sexual? Puede ser vctima de Abuso Sexual cualquier nio o nia. No existe un perfil o caracterstica especfica que determine la ocurrencia del abuso en un tipo de nio o nia y en otros no. No obstante se han identificado algunas caractersticas que constituyen factores de riesgo para la ocurrencia del Abuso Sexual Infantil:

Falta de educacin sexual Baja autoestima Necesidad de afecto y/o atencin Nio o nia con actitud pasiva Dificultades en desarrollo asertivo Tendencia a la sumisin Baja capacidad de toma de decisiones Nio o nia en aislamiento Timidez o retraimiento Discapacidad Intelectual (Necesidades Especiales a nivel intelectual cognitivo)

Ejercicio prctico
Analice con su grupo el caso entregado y describa factores de riesgo que puede identificar

El abusador necesita de privacidad y del silencio de su vctima. Por lo tanto, buscar la ocasin de estar solo y se asegurar que ella no va a contar lo ocurrido a nadie. La ocasin hace al ladrntambin al abusador

Factores de riesgo: como se podran traducir en situaciones ASI Ejemplos:

Dado que la mayora de abusos sexuales se producen en el hogar y por conocidos, es lgico que el abusador haya estudiado cundo y cmo puede estar a solas con el nio o nia. Posiblemente conoce lo suficiente a la familia para saber cmo acercarse, as como qu hacer para que el nio o nia no se atreva a contar lo ocurrido

Por ejemplo, si son familias muy autoritarias, en las que los hijos e hijas tienen temor al padre, el abusador amenazar con que Si cuentas ya sabes cmo se va a poner tu pap; va a enojarse contigo y te va a castigar

3. Deteccin del Abuso Sexual Infantil:

Cuales son las tensiones a las cuales nos enfrentamos al momento de visualizar los indicadores que nos dan cuenta de una situacin de sospecha de ASI??

3. Deteccin del Abuso Sexual Infantil:


Indicadores Directos, Indirectos.
No existen comportamientos que caractericen completa y especficamente al nio, nia o adolescente abusado/a sexualmente, sin embargo, existen conductas orientadoras que deben alertar al equipo.

El criterio ms importante para configurar una sospecha de abuso sexual infantil es el relato parcial o total entregado por NNA a un tercero.
Existen manifestaciones del abuso sexual, tanto a corto como a mediano plazo; algunas de ellas de alta especificidad (directas) y otras de menor especificidad (indirectas).

3. Deteccin del Abuso Sexual Infantil:


Indicadores especficos de abuso sexual (compatibles Signos especficos de abuso sexual

con probable ASI)

Relato: la revelacin por parte del nio/a o adolescente de haber sido objeto de abusos sexuales. Conductas hipersexualizadas
Conocimiento inapropiado del comportamiento sexual adulto Masturbacin compulsiva Curiosidad sexual exagerada

Lesiones o evidencias de abuso en el rea genital


Fisuras y laceraciones rectales

Infecciones de trasmisin sexual (gonorrea y sfilis, indicador seguro de ASI)


Embarazo

Signos y sntomas inespecficos: no tienen una relacin


causal con el abuso, pero dado que estn estrechamente vinculados a situaciones de estrs elevado, su presencia es indicadora de sospecha.

Ciertos trastornos psicosomticos como los dolores abdominales recurrentes y los dolores de cabeza sin causa orgnica. Fenmenos regresivos como la enuresis (emisin involuntaria e inconsciente de orina, generalmente nocturna) y encopresis (incontinencia de materia fecal). Infecciones urinarias repetidas sin causa orgnica o externa identificable Inflamaciones, enrojecimiento y lesiones por rascado en zona genital. Flujo vaginal, supuracin uretral, dolor rectal

Indicadores inespecficos: pueden observarse como

reacciones ante diversas situaciones de estrs y manifiestan los intentos por defenderse y adaptarse a variadas experiencias de traumatizacin aguda y crnica.

Etapa Preescolar ( hasta los 6 aos):

Retraimiento social Conductas agresivas Temores inexplicables ante personas o situaciones determinadas Alteraciones en el ritmo de sueo Hiperactividad Conductas regresivas Trastornos del sueo (pesadillas, terrores nocturnos) Fobias y/o temores intensos Fenmenos disociativos

Escolares Y Pre-Adolescentes (de 7 a 12 aos): Cualquiera de los trastornos observables en etapas anteriores

Dificultades de aprendizaje o alteraciones en el rendimiento, de aparicin brusca e inexplicable Fugas del hogar Retraimiento llamativo o, por el contrario, hostilidad y agresividad exacerbada en el hogar, y/o con sus amigos/as y compaeros/as de estudios Sobreadaptacin, pseudomadurez Conflictos con las figuras de autoridad, junto con una marcada desconfianza hacia los/as adultos/as significativos Pequeos robos o conductas de transgresin Sentimientos de desesperanza y tristeza Tendencia a permanecer en la escuela fuera del horario habitual

Adolescentes (desde 13 aos):


Conductas violentas de riesgo para su integridad

fsica Retraimiento, sobreadaptacin Fugas del hogar Abuso de sustancias (OH, drogas) Realizacin de actos ilegales Automutilaciones y otras conductas agresivas Intentos de suicidio Sntomas depresivos Trastornos disociativos Trastornos de la conducta alimentaria (anorexia, bulimia)

Conductas Hipersexualizadas y/o Autoerticas uno de los indicadores ms ligados al abuso.


Masturbacin compulsiva: se considera que reviste esta caracterstica cuando la masturbacin resulta la actividad que ms inters despierta en el NN, que ocupa la mayor parte de su tiempo, llegando a no poder evitarla o detenerla an en presencia de una figura que podra censurarlo; cuando se provoca lesiones debido a esta actividad y/o introduce objetos en su vagina o en su ano; cuando emite sonidos o gemidos semejantes a los de la actividad sexual adulta y/o realiza movimientos copulatorios mientras se masturba.
Conductas inapropiadas para cualquier edad. Por ejemplo: investigar los genitales (sobre todo, el recto) de animales, o intentar introducir objetos en sus orificios.

Promiscuidad sexual, prostitucin o excesiva inhibicin sexual (en adolescentes)

Juegos sexuales inapropiados:


Con representaciones o actividades concretas de sexo oral, coito anal o vaginal, insercin de objetos en orificios genitales o masturbacin mutua. Con otros NNA mucho menores o que estn en un momento evolutivo distinto. Con utilizacin de la fuerza fsica o la coercin psicolgica para conseguir la participacin de otros NNA en los juegos sexuales

3. Indicadores en NNA con necesidades


especiales en al mbito intelectual y cognitivo.

Mayor nivel de vulnerabilidad asociado a: Dificultades de comunicacin. Dificultades y ausencia de socializacin Dificultades para manejar la distancia social y los afectos.

3. Indicadores en NNA con necesidades


especiales en al mbito intelectual y cognitivo.
Menor autonoma y mayor dependencia de otros para sentirse seguros y protegidos. Menor capacidad de discriminacin de las situaciones de riesgo y las conductas abusivas.

Que es lo esperable?: Juegos sexuales pblicos Masturbacin Publica Observacin y contacto fsico generalizado Imitacin de conductas sexuales Exploracin corporal (descubrimiento sensorial)

Especificidades para la deteccin:


Aumento de intensidad o frecuencia del comportamiento sexual propio de NNA de este grupo.
Trasgresin a la normativa social, que haban incorporado, en el mbito de la sexualidad y deterioro de las habilidades sociales adaptativas. Incorporacin de terceros en practicas sexuales que antes realizaban en solitarios

Especificidades para la deteccin


Bsqueda de privacidad u ocultamiento durante la interaccin sexual con otros nios, nias, apartndose del espacio publico ( instalan el secreto). Bsqueda del contacto corporal, intencionado al mbito sexual, planificando la consecucin de la gratificaron sexual. Prcticas sexuales explicitas, vinculadas en mayor medida a la penetracin o felacin, se deja de lado la estimulacin sensorial propia de este grupo. Agresividad sexual y prcticas sexuales autolesivas

4. Develacion del Abuso Sexual Infantil: Segn ubicacin temporal


REACTIVA Inmediata a los hechos TARDA Posterior a los hechos

www.paicabi.cl www.derechosdelainfancia.cl

Tipo de Divulgacin de las Victimas


(Almonte, C. 2003. Psicopatologa Infantil y de la Adolescencia. Edit. Mediterraneo. Santiago)

17% de los casos corresponde a divulgacin accidental:

Alguien descubre la ocurrencia del ASI, ya sea porque sorprende al agresor mientras abusa del NNA, o porque existen evidencias mdicas inequvocas de la ocurrencia de ste, ya sea presencia de enfermedades de transmisin sexual o embarazo.

53,5% corresponde a divulgacin intencionada:


La victima revela los hechos ante preguntas directas realizadas por un tercero.

www.paicabi.cl www.derechosdelainfancia.cl

21,1% corresponde a la categora divulgacin precipitada:

La vctima de manera voluntaria comunica su estado, esto es rompiendo el silencio, dado que se encuentra preso de un conflicto de subsistencia, con una fuerte carga emocional asociada a la experiencia.

www.paicabi.cl www.derechosdelainfancia.cl

Agente de Divulgacin (a quin le revelan las vctimas?)

40 % : Madre 4,5 % : Padre 14,5 % : Otro familiar adulto 12,1 % : Agente de Educacin 1,9 % : Par, amigo o compaero 9,5 % : Agente Red SENAME Proteccional Otro Profesional

Retractacin
Baja credibilidad percibida de su contexto inmediato. Bajo apoyo percibido Presiones y/u hostigamientos La familia busca mantener el equilibrio para mantener la cohesin (familia invisibiliza, niega)

5.Consecuencia del Abuso Sexual Infantil.


A nivel del NNA Sintomatologa
Reactiva a la victimizacin La que se presenta en respuesta a la agresin sexual por ejemplo: trastorno de estrs posttraumtico Agudizacin de sintomatologa previa Cuando alguna caracterstica del nio/a agredida se ve incrementada posterior a la ocurrencia de los abusos (importancia de determinar antes y despus) Reactiva a la develacin Aquella sintomatologa que obedece a las consecuencias que el nio/a percibe que tuvo el develar la agresin sexual.

www.paicabi.cl www.derechosdelainfancia.cl

Caracterizacin de la Dinmica del Dao


Modelo Traumatognico (Finkelhor y Browne, 1985)

Las consecuencias que generan las situaciones de ASI pueden ser explicadas a partir de 4 variables. Estas variables o dimensiones implican una distorsin a nivel del autoconcepto de la vctima, de su visin de mundo y sus capacidades afectivas.

www.paicabi.cl www.derechosdelainfancia.cl

1. Sexualizacin Traumtica

ASI interfiere e impacta en el ciclo evolutivo del NNA.


Presencia de conducta y conocimiento respecto de la sexualidad que son no normativas.

Presentan confusiones o concepciones errneas respecto al sexo.


Las consecuencias fluctan en un continuo que va desde el rechazo explicito de la sexualidad, hasta el desarrollo de conductas sexualizadas. Sntomas: Confusin al referirse al sexo, obsesin por el sexo, masturbaciones excesivas, intento de relaciones sexuales con otros, aversin al sexo, confusin de la identidad sexual.

www.paicabi.cl www.derechosdelainfancia.cl

2. Traicin o prdida de confianza:

Emerge tras la comprensin de la experiencia abusiva por parte del NNA. El NNA descubre o se da cuenta que una persona que generaba seguridad la dao. Se rompe la imagen del cuidador confiable. Se tensiona la relacin de confianza o afectiva con la figura agresora, especficamente si es conocido para el NNA. Se amplifica o compensa con la reaccin que presentan los otros significativos del contexto prximo del NNA. Pueden sentir traicin ante: -Agresor. Persona que no dio credibilidad. Personas que no la protegieron. Personas que impidieron recepcin de apoyo. Sntomas asociados: Generacin de cuadros depresivos, clera, desconfianza en relaciones interpersonales, o extrema dependencia pegajoso en nios.

www.paicabi.cl www.derechosdelainfancia.cl

3. Sentimientos de Impotencia:

Dinmica en la que la voluntad de la vctima es manipulada y finalmente neutralizada. Interfiere la capacidad de afrontamiento de eventos cotidianos. Favorece la sensacin de que se posee escaso o nulo control sobre los eventos que la afectan y sobre s misma. La utilizacin de amenaza o utilizacin de intimidacin o fuerza fsica agudizan este sentimiento. Se genera desde la continua invasin a la intimidad, afecto y cuerpo que experimenta el NNA por parte del agresor. Sensacin de no tener control sobre si mismo, que merman sus deseos y sentimientos de eficacia. Sntomas: impotencia, se mantiene latente la posibilidad de vivir un nuevo episodio, miedo, ansiedad, trastornos en las habilidades de afrontamiento, reacciones compensatorias que pueden facilitar el desarrollo de acciones abusivas sobre otros (de vctima a victimario).

www.paicabi.cl www.derechosdelainfancia.cl

4. Percepcin de Estigmatizacin:

Se fundamenta en los mensajes implcitos o explcitos del agente agresor hacia la vctima. Implican la generacin de sentimientos asociados al autoconcepto: ser diferente, distinto, especial. Sumado a mensajes contradictorios positivos y negativos del agresor, el NNA queda imposibilitado de comprender y organizar la experiencia. Estos mensajes pueden ser amplificados o compensados por la reaccin del medio a la revelacin del ASI. La vctima integra en su si mismo las connotaciones negativas asociadas al abuso sexual que vivi. Dentro de las fuentes que pueden facilitar el sentimiento de estigmatizacin se encuentran: Comentarios de agresor. Comentarios de otros. Secreto aumenta intensidad de estigmatizacin. (sentirse diferente). Sntomas: Baja autoestima, sentimientos de culpa y vergenza, conductas auto lesivas, ideas suicidas, identificacin con otros niveles de estigmatizacin social (drogas, violencia, etc).

www.paicabi.cl www.derechosdelainfancia.cl

Sistematizacin de la Experiencia ONG PAICABI (Enero 2013)


Respecto a la Dinmica de Dao Traumatognica
N = 538 1. Percepcin de Estigmatizacin: 52 % esta dinmica se encontraba presente 2. Sexualizacin Traumtica: 48,3 % esta dinmica se encontraba presente. 3. Sentimientos de Impotencia o falta de Control: 61,2 % se encontraba presente 4. Sentimientos de Traicin y Desconfianza: 66,7 % esta dinmica se encontraba presente

www.paicabi.cl www.derechosdelainfancia.cl

reas de Expresin de Dao


(Nuez, S. & Plaza, H., 2007)

rea 1: Disociacin de La Experiencia.

La disociacin implica una fragmentacin del yo, y la evitacin de la angustia. Se recurre a la desintegracin parcial de s mismo, para evitar una desintegracin mayor o total. (Agger, Jensen, 1996)
rea 2: Expresin Emocional y Afectiva. Internalizacin de las emociones y afectos, que se observa en la presencia de sntomas postraumticos como miedo, ansiedad y fobia (Feiring, Taska y Lewis, 1998)

www.paicabi.cl www.derechosdelainfancia.cl

reas de Expresin de Dao


(Nuez, S. & Plaza, H., 2007)

rea 3: Autoconcepto - Autoestima.


La configuracin organizada de percepciones de uno que son admisibles para el conocimiento, incluyendo el aspecto fsico, las imgenes sensoriales, y los recuerdos personales (Ausubel, 1952; Oate, 1989).

www.paicabi.cl www.derechosdelainfancia.cl

reas de Expresin de Dao


(Nuez, S. & Plaza, H., 2007)

rea 4: Sexualidad y Esquema Corporal

Presencia de conductas erotizadas, as como tambin la presencia de distorsiones en las nociones de sexualidad. La conducta sexualizada (masturbacin excesiva, preocupacin sexual, exhibicionismo y agresin sexual) se presenta en mayor medida en comparacin a muestras clnicas con NNA que han vivido experiencias de abandono fsico o malos tratos (Feiring, Taska y Lewis, 1998). El esquema corporal de manera general puede ser definido como el conocimiento y representacin simblica global del propio cuerpo. J. De Ajuriaguerra (1962)

www.paicabi.cl www.derechosdelainfancia.cl

reas de Expresin de Dao


(Nuez, S. & Plaza, H., 2007)

rea 5: Integracin Social (percepcin del Medio Social)

Se considera que una experiencia sexualmente abusiva daa al otro a nivel de la confianza bsica en los dems (Pesutic 1989), esto dado que la experiencia implica una trasgresin de los lmites de la confianza existentes en una relacin a fin instalar la dinmica abusiva. rea 6: Integridad Fsica
Secuelas fsicas producto de la situacin abusiva vivida por NNA. Depende en gran medida del tipo de agresin sexual y la data. En algunas tipologas de agresin sexual que no implican la penetracin la presencia de hallazgos fsicos es nula.

www.paicabi.cl www.derechosdelainfancia.cl

reas de Expresin de Dao


(Nuez, S. & Plaza, H., 2007)

reas de Expresin de Dao N = 538

rea 1: Disociacin de La Experiencia 66% rea 2: Expresin emocional y afectiva 77,3% rea 3: Autoconcepto-autoestima 68,8% rea 4: Sexualidad y Esquema corporal 68,8% rea 5: Integracin social (percepcin del medio social) 66,2% rea 6: Integridad Fsica 34,2%

www.paicabi.cl www.derechosdelainfancia.cl

Anlisis Integrativo EXPERIENCIA DE ASI


FACTORES MEDIADORES DEL IMPACTO EN EL NNA RELACION CON EL AGRESOR CRONICIDAD DE LA EXPERIENCIA TIPO DE DIVULGACION-AGENTE PROTECTOR REACCION DEL MEDIO ANTE LA DIVULGACION EXPERIENCIAS SOCIALES FACILITADORAS DE SU INTEGRACION CONFIGURA: SUBJETIVIDAD DE LA EXPERIENCIA DE VICTIMIZACION

Consecuencias del ASI a nivel familiar relacional

ORGANIZACIN FAMILIAR

Jerarqua

Alianzas

Adaptabilidad DINMICA FAMILIAR

Poder

Adaptabilidad

Adaptabilidad

Adaptabilidad

Limites

DISTINGUIMOS DOS POSIBILIDADES

ASI PAUTA

ASI EVENTO

ORGANIZACIN FAMILIAR ASI EVENTO

Jerarqua

Alianzas

Adaptabilidad DINMICA FAMILIAR

Poder

Adaptabilidad ASI

Adaptabilidad
ASI

Adaptabilidad

Limites

ORGANIZACIN FAMILIAR ASI PAUTA


Jerarqua Adaptabilidad
Alianzas
Poder

Adaptabilidad

Dinmica ASI

Adaptabilidad

Familiar
Adaptabilidad

Limites

Indicadores de Alto riesgo post develacin


Existe ambivalencia respecto a la credibilidad de los hechos de parte de adultos significativos Existe Contacto de agresor con personas cercanas al nio/a Ausencia o debilitamiento del rol protector en adulto a cargo del nio/a

Adulto responsable es ambivalente respecto a la accin de la red judicial y proteccional Presencia de escasa motivacin o ambivalencia de adulto para participar en proceso reparatorio Presencia en el adulto de invisibilizacin de la agresin o minimizacin de sus efectos

Presencia de estrategias protectoras inefectivas para las necesidades del nio/a de parte de adultos a su cargo Contexto de violencia intrafamiliar u otros estresores psicosociales crticos Presencia de sintomatologa aguda en el nio/a Presencia de rechazo o estigmatizacin de la red (escolar, social o familiar) hacia el nio/a

Desarticulacin familiar post deteccin Escaso contacto de familia con redes de apoyo efectivas Cambio de cuidados personales del nio/a post deteccin Presencia de problemas conductuales agudos en el nio/a Cuadros clnicos especficos en el nio/a Cuadros clnicos especficos en el adulto que afecten su funcin protectora Conducta sexualizada en el nio/a

6.Primera Intervencin:

Victimizacin Secundaria:
Implicancia de la respuesta institucional en el NNA. Empatia Trato Adecuado Cuidado en el tratamiento de la informacin

6.Primera Intervencin:

A nivel individual con el NNA: Escuchar activamente al nio o nia, sin interrumpir su relato. No poner en duda su relato, explicitar credibilidad. Proporcionar soporte emocional. Acogerlo afectivamente si est asustado, confundido o nervioso Proporcionar alternativas frente al problema que se est presentando. Establecer soluciones. Confirmar al nio o nia que hay personas para protegerlo y hacerse cargo de l o ella Reforzar al nio o nia por haber contado lo sucedido No descalificar ni burlarse del nio o nia cuando logra expresar lo que siente

Condiciones para indagar:


Disponer de Condiciones Fsicas: Espacio fsico adecuado, ambiente ldico (adecuado a las caractersticas evolutivas del nio) y acogedor, que brinde privacidad, seguridad, resguardando clima de confianza. Resguardar privacidad, realizar entrevista en privado con el NNA, que no sea expuesto a otros, que no sea escuchado por otros. No interrogar. Registrar la entrevista. Contar con materiales ldicos.

Profesional:
Utilizar lenguaje simple y claro Explicitar el propsito (objetivo) de la conversacin. Estar especialmente atentos a No reproducir el Sistema Abusivo, no forzar, traspasar limites, seducir, amenazar. Informar al NNA las acciones que se desarrollaran (Qu es lo que va a pasar) Mantener la calma frente a las situaciones de conflicto Hacer seguimiento de las acciones (denuncia, derivacin) Explicitar confidencialidad limitada Contener emocionalmente al NNA Recordar que se trata de una entrevista indagatoria (no pericial), con nfasis en evaluar condiciones de riesgo y seguridad para el NNA Identificacin de recursos y Redes de Apoyo Cercana con el agresor Manifestaciones de dao criticas

No podemos
Poner en duda su relato Prometer y no cumplir Mostrarse alarmado, nervioso Cuestionar que no haya contado antes (develacion tarda) Realizar preguntas sugestivas Realizar preguntas en negativo Realizar preguntas amenazantes

Cuales son las tensiones vinculadas a la denuncia, judicializacin del caso, que emergen: a nivel de operadores sociales (profesionales), a nivel institucional, a nivel de la familia??

A nivel Familiar con adulto protector /familia


CON EL ADULTO PROTECTOR Contener- Responsabilizar no culpabilizar Orientar acompaar (en acciones concretas) Recoger informacin respecto de la vulneracin.

Qu hacer en caso de sospecha o certeza de abuso sexual?


Nio/a presenta signos que hacen pensar en abuso sexual Dar a conocer el caso a la instancia del programa, que se ha acordado realizar las acciones necesarias Reunir antecedentes con otros profesionales que pudieran haber observado indicadores, de manera discreta

AGRESOR ES EXTRAO

Autoridad debe identificar adulto protector del nio/a y explicarle medidas necesarias de adoptar, integrndolo en la medida de lo posible a participar de acciones a seguir

AGRESOR ES FAMILIAR

Autoridad debe identificar adulto cercano y confiable con quien el nio/a pueda permanecer y ser protegido(a)

CERTEZA
Hacer denuncia penal inmediatamente en Carabineros, PDI o Fiscala si agresor es mayor de edad. Si es menor de edad, Tribunal de Familia Si no hay certeza: Hacer denuncia por sospecha en Tribunal de Familia Tomar contacto con OIRS SENAME Encargado realiza seguimiento del caso poniendo atencin a conductas del nio/a y mantiene contacto con centro en que se atienda el nio/a

Acciones a seguir en un caso de Abuso Sexual


Indicadores Directos Indicadores Indirectos Acciones de Proteccin

Relato

Signos Fsicos
SI SI NO SI NO SI NO SI NO SI SI NO NO SI

En todos estos casos se debe realizar:


Denuncia Penal (Carabineros-PDI o Fiscalia) Sugerencias/Orientacin al adulto Examen en servicio mdico de urgencia (en casos de abuso reciente) Si el adulto se muestra indiferente no da credito al relato del nio o es indicado como agresor: Denuncia en Tribunal de Familia Contacto con institucin red SENAME o con OIRS SENAME

SI SI SI NO SI NO NO

Denuncia Penal
DNDE? Fiscala Servicio mdico de urgencia: llamar al Fiscal de turno Polica de Investigaciones En Carabineros
QU INFORMACIN ES NECESARIA PARA DENUNCIAR? Nombre del nio Direccin Relato textual que entrega el nio y sus acompaantes, identificacin del supuesto agresor Signos o indicadores que aportan informacin relevante para la investigacin (de existir)

Denuncia proteccional Dnde?


-Carabineros
-PDI -Tribunal de familia -OIRS SENAME QU INFORMACIN ES NECESARIA PARA DENUNCIAR?

-Nombre del nio/a y adulto responsable de este -Direccin -Signos o indicadores que permiten establecer sospecha de ASI

En las manos de todos y todas


est la responsabilidad de cuidar y proteger a los ni@s

Corporacin Paicabi
www.derechosdelainfancia.cl www.paicabi.cl