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Esta presentación es una cortesía de

Está enteramente libre para el uso por científicos, por los estudiantes, y por los educadores dondequiera en el mundo.

Esta traducción hizo posible por http://www.freetranslation.com

Lo que Cada Ciudadano Debe Saber de Nuestro Planeta
What Every Citizen Should Know About Our Planet El derecho de autor 2012, El Proyecto de Wecskaop. Todos los derechos reservaron.

La Parte Uno

Llevar Capacidad

¿ Cuántos individuos pueden un ecosistema particular [o el planeta] indefinidamente apoyo sobre un espacio de tiempo largo al continuar funcionar y sin sufrimiento daño severo o irreparable?

Para científicos, la respuesta a tal pregunta constituye la capacidad del sistema que lleva

¿ Cuántos individuos pueden un ecosistema particular [o el planeta] indefinidamente apoyo sobre un espacio de tiempo largo al continuar funcionar y sin sufrimiento daño severo o irreparable?

Para científicos, la respuesta a tal pregunta constituye la capacidad del sistema que lleva

Desde que ecosistemas son finitos en su tamaño y recursos, tiene un límite superior a la población que puede apoyar al continuar proporcionar alimento y recursos y tolere o resista a desechos, la erradicación, los impactos, y el daño y también mantiene, perpetúa, y se repara y también proporciona los servicios ecológicos variados eso permite una población dada a existir
So wisdom recommends protecting them and doing them no harm

Phytoplankton in the oceans, such as these diatoms, produce more than half of the oxygen that we breathe

de la mayor parte del molecular O2 que nosotros y la mayoría de los otros animales consumimos cada pocos segundos.

La cincuenta especie de diatomeas en la imagen arriba, por ejemplo son ejemplos de phytoplankton en los océanos de la tierra que producen más que la mitad del oxígeno que respiramos

What happens if we destroy them or diminish their numbers or weaken their ability to function?

Ejemplos de servicios ecológicos cruciales incluyen la producción de cada día y el reemplazo

La polinización de porcentajes vastos de florecer plantas por todas partes,

y contribuciones dramáticas a la producción de lluvia por el proceso de transpiración.

What happens if we destroy them r diminish their numbers ?

Otros servicios ecológicos incluyen, por ejemplo,

Llevar ambiental a que las capacidades no deben implicar necesariamente alimento y el agua,

pero también pueden reflejar límites críticos los daños, los desechos, las erradicaciones, y los impactos que pueden resistir a sin peligro – y a sus capacidades para la auto-perpetuación, para el mantenimiento, y para la ser-reparación

En 1986 Garrett Hardin comparó llevar la capacidad a “... la estimación de ingeniero de la capacidad que lleva de un puente" Para expandir sobre su visión adicional, se imagina vehículos finitos como avión y elevadores eso tiene las capacidades que lleva que constituye límites al número de pasajeros que pueden acomodar sin peligro.

Imagínese un elevador, por ejemplo, que puede acomodar sin peligro a 18 pasajeros y mas 83 o 247 o 1058 pasajeros comienzan a apretar a bordo

Notice that this is quite different than Malthus’s assessments involving food; So that the science and understandings today are far broader

Es fácil de comprender que una carga excesiva casi garantiza fracasos en uno o más componentes, causar el desplome del sistema entero y la destrucción del vehículo y sus pasajeros

Un guión perturbador semejante puede ser imaginado si uno se imagina un avión de tamaño finito,

sólo observar que una línea de más y más pasajeros continúa abordar el avión a pesar de límites a su capacidad

Es así importante apreciar que Llevando la Capacidad en sistemas biológicos y biosféricos es comúnmente mucho más que simplemente un asunto de alimento, o agua, o los "recursos"

Así, cada vez más personas abordar indefinidamente un elevador o el avión o el vehículo o el planeta
de la capacidad finita constituye una conducta atrozmente-imprudente

Una conducta que invita transgresiones de por lo menos uno o más

Umbrales Límites
y/o

Puntos que se traducen en una cambio súbita, masiva, y irreversible

Miles de ejemplos de umbrales, los límites, y inclinar señalan

(ambos conocido y desconocido)

existe en sistemas del mundo real, naturales y biosféricos

Como dos ejemplos rápidos de umbrales en sistemas del mundo real

Un caso en un sistema biológico puede ser visto en sangre humana que tiene búferes que mantiene su pH en un ligeramente alcalino 7,4 plano. Las transgresiones aparentemente pequeñas sin embargo más allá de pH 7,3 (límite más bajo) o 7,5 (límite superior)

tenga como resultado acidosis o alcalosis, ambos de que son potencialmente fatales.

En un sistema físico en la presión estándar, una cacerola de agua hirviente en 99 grados centígrados persiste en su estado líquido.

Si sin embargo uno se pasa de ese umbral crítico por sólo un grado adicional, los sistemas enteros se transforman bruscamente en un sistema gaseoso de vapor hirviente.

(Después de Kluger, 2006)

Observe que el cambio puede ser muy dramático, repentino, brusco, y potencialmente-calamitoso.

Un cambio del clima de la razón CO2 son inquietantes, por ejemplo, es porque calentamiento de anthropogenic

Podría iniciar una proceso imparable que se autoperpetúa y que es auto-amplificando también que suelta cada vez más del gigatons de tierra de gas almacenado de metano (CH4)

Como una fila de caerse dominós

de su almacén congelado de permafrost y metano congelado hidrata en el fondo del océano.

En cuales liberaciones de este metano, que es un gas invernadero, las causas más tibias, que suelta más metano, que causa más tibio, que suelta más metano, que causa más tibio

para que el proceso pueda entrar una fase de reacción en cadena de fugitivo y calentamiento imparable
Como una fila de caerse dominós

Como inclinar el primer dominó en la imagen antes mencionada, causando todo el otros a rápidamente e imparablemente caída también

Scheffer, V.B., 1951. The rise and fall of a reindeer herd, Scientific Monthly 73:356-362. See appendices for other PowerPoints and PDFs on these topics.

Subida y Colapso

En la naturaleza, si una población supera los umbrales críticos (límites), un desastroso "die-off" o colapso puede resultar

Subida y Colapso

El gráfico encima de representa un resultado clásico de Subida y Desplome en una manada del mundo real de reno que experimentó un 99 % y más muere-lejos

Los datos de esta imagen muestra un "El ascenso y la caída" del desastre
Scheffer, V.B., 1951. The rise and fall of a reindeer herd, Scientific Monthly 73:356-362.

Subida y Colapso

Que terminó con la muerte de más de un 99% de los renos que vivían en una isla en el Mar de Bering"

Los datos de esta imagen muestra un "El ascenso y la caída" del desastre
Scheffer, V.B., 1951. The rise and fall of a reindeer herd, Scientific Monthly 73:356-362.

Subida y Colapso

Que terminó con la muerte de más de un 99% de los renos que vivían en una isla en el Mar de Bering"

Esta imagen resume TRES separados, clásico, y calamitoso mundo-real población subir y colapso los resultados

Los tres de los desastres naturales se caracterizaron porcasi aniquilar 99 % más mortalidad

(and/or even worse mass mortalities)

En el "mundo real," los resultados de Subida y colapso representaron en la resbalada anterior
puede alcanzar rutinariamente su población máxima y empezar sus muere-lejos catastróficos en los alrededores ambientales que se quedan 99,998% DESOCUPADO y que, visualmente-hablando, parece quedarse
CASI ENTERAMENTE VACIO

Tres ejemplos clásicos

y Los tres desastres población clásica (comenzaron o ya en curso) cuando el combinado organismos (o celdas) de las poblaciones implicadas, tomadas en su conjunto

Físicamente ocupado aproximadamente

2/1000ths de 1 %
de los alrededores que visualmente parece que CASI COMPLETAMENTE VACIAS

Para cada uno de las poblaciones del mundo real en tres ejemplos, el punto blanco diminuto en esta imagen representa condiciones demasiado tarde
Tres ejemplos clásicos

En cada caso, cuando los órganos combinados (o las células) de cada físicamente-ocupó de población aproximadamente 2/1000tths de 1% de sus ambientes aparentemente-vacío fue YA demasiado tarde, y ellos YA habrían esperado demasiado-largo
All three classical examples experienced 99%-plus die-offs and collapse at a time when the combined bodies or cells of each of the populations physically-occupied roughly 2/1000ths of 1% of their surrounding environment that appeared to remain theoretically-available to them

Es especialmente inquietante que LOS TRES se llevó a cabo en medio ambiente que se mantuvo aproximadamente 99,998 % DESOCUPADO

Es decir, en el punto en el tiempo indicado por el diminuto punto blanco en la imagen

Las tres poblaciones
ya se HABIAN “esperado demasiado-tiempo”

Lo que significa que nuestro "gran espacio abierto" supuestos pueden ser incorrectos, así como extremadamente peligroso

En los tres casos, si cualquiera de las poblaciones ESPERADO hasta que las condiciones descritas por el diminuto punto blanco en esta imagen desarrollado En cada caso, ya habría sido "demasiado tarde"

En cada caso las condiciones descritas aquí representan el momento culminante en el tiempo cuando la población afectada ya habría

esperaron demasiado tiempo

Imagínese, entonces, que ninguna de las tres poblaciones constituye una especie inteligente y sensible. En el momento de tiempo indicados por el diminuto punto blanco, cómo muchos de sus más brillantes académicos eruditos y líderes más reflexivas

Podría haber imaginado que su número ya había tocado techo (maximizada)
o podría haber imaginado la magnitud o la proximidad de las trágicas muertes y las mortalidades masivas que fueron ya a punto de empezar?

Los organismos en los tres ejemplos clásicos ya había esperado demasiado tiempo No reacciona a tiempo

Que se habría imaginado que la crisis de población fue una problema futuro

Evaluaciones correctas habría sido necesario entendimiento de la biología, ciencia, y biosféricos

of real-world population disasters, all three of which occurred in surroundings that appeared to remain
almost entirely

empty
The three classical references that we cite are:

The populations in all three examples waited „too-long‟

(1) Scheffer, V.B., 1951. The rise and fall of a reindeer herd , Scientific Monthly 73:356-362 (2) Klein, D.R., 1968. The Introduction, Increase, and Crash of Reindeer on St. Matthew Island , Journal of Wildlife Management 32:350-367, and (3) Bushaw-Newton, K.L. and Sellner, K.G. 1999. Harmful Algal Blooms IN: NOAA‟s State of the Coast Report, Silver Spring, MD.

The three examples, further implications, and supporting mathematics are outlined in PDF format at http://www.scribd.com/doc/81278312/Population-Too-late-conditions-in-nearly-empty-environments

All three classical examples experienced 99%-plus die-offs and collapse at a time when the combined bodies or cells of each of the populations physically-occupied roughly 2/1000ths of 1% of their surrounding environment that appeared to remain theoretically-available to them

Nuestro “gran espacio-abierto” hipótesis

Todos tres ejemplos clásicos que citamos sugieren poderosamente que nuestras suposiciones (y los instintos) de aperturadespacio son mucho erróneos puede estar causando que subestimando peligrosamente tanto la proximidad y el grado de los peligros que nuestras trayectorias actuales auguran

Para una descripción de tres las calamidades de población de verdaderamente - mundo clásicos y poderosas que comenzó o intervino en los medios ambientes principalmente - vacio

(Junto con las matemáticas secundarias para cada), visita los dos lazos siguientes:

In all three of the classical realworld examples that we cite, the “TINY WHITE DOT” moment in time depicted in this image approximates their population MAXIMA and the last remaining moments preceding mass mortalities and a sudden plunge to a value approaching zero
And all three of these classical realworld examples occurred in environments that remained

roughly 99.998% unoccupied
and which, visually speaking, appeared to remain AMOST ENTIRELY EMPTY

Thus, for EACH of the real-world populations in our three examples, the small white dot in this image represents „TOO-LATE‟ conditions
Because in all three cases, when the total numbers of individuals in any of the three groups physically-occupied roughly 2/1000ths of 1% of environments that visually-appeared to remain almost entirely empty

it was already TOO –LATE and in all three cases the populations had already WAITED “TOO-LONG”

Three real-world "Too-Late" Population calamities in environments that remain 99.998% unoccupied?
http://www (dot) scribd.com/doc/81278312/Population-Too-lateconditions-in-nearly-empty-environments

(Three classical examples of populations that "waited too-long.")

PowerPoint:

REAL-WORLD POPULATION CALAMITIES IN SEEMINGLY EMPTY ENVIRONMENTS?
http://www.scribd.com/fullscreen/29284061?access_key=key-1d5uc7f665roaubtur7w

All three classical examples experienced 99%-plus die-offs and collapse at a time when the combined bodies or cells of each of the populations physically-occupied roughly 2/1000ths of 1% of their surrounding environment that appeared to remain theoretically-available to them

podemos apreciar la importancia de sus evaluaciones, de las preocupaciones, y de las advertencias

19 Nov, 1992 statement Signed by 1500 of the world‟s top Scientists, including 100 Nobel Laureates

Así, cuando científicos e ingenieros hablan de llevar las capacidades, se pasan de la raya, inclinando los puntos, y los límites,

porque fracasos sistemas-anchos potencialmente-calamitosos

son resultados cuando daño del mundo real potenciales, los desechos, y límites de destrucción son excedidos

Los oficiales de dos de las organizaciones científicas primeras de mundo también publicaron un semejante (e inaudito) declaración conjunta en 1992.

19 Nov, 1992 statement Signed by 1500 of the world‟s top Scientists, including 100 Nobel Laureates

Así, nuestra capacidad de planeta que lleva para una humanidad moderna e industrializada, con un nivel de vida próspero para todo

no es simplemente un asunto de alimento, ni del agua, ni los recursos

Imagínese un equipo de astronautas en un vehículo espacial si estuvieron a:

(1) Canibaliza 95% de su guía, la navegación, y sistemas de propulsión (2) Aniquila 93% de sus escudos contra el calor

(3) Destruye 87% de sus fregones CO2

(4) Degrada 79% de sus códigos del computadora

(5) Y erradica 91% de sus sistemas eléctricos y otros sistemas esénciales de su nave espacial

Pensó Experimento 2
En una manera semejante, imagine nuestro planeta como un autobús global

Si un autobús tiene bastante asientos para 50 pasajeros, nosotros concordaríamos todo que podríamos apretar a unas pocas personas extra a bordo en una emergencia

¿Pero cuántos excesos podría acomodar el vehículo?
¿Qué si 491 pasajeros suben a bordo? ¿O 937? ¿O 17.678?

Pensó Experimento 3

Como un tercer pensado-experimento, supone que el propietario de un nuevo y automóvil prístino empieza a degradar al azar sus múltiples sistemas operativos. (1) Degradando 50% de su sistema de conducción (2) 75% de sus llantas, y entonces (3) destruyendo su carburador (4) la mayor parte de sus bujías (5) 81% de su transmisión

(6) La mitad de sus ejes y zapatas del freno, y

(7) 93% de sus igniciones y sistemas eléctricos

Y al mismo tiempo, este individuo introduce indefinidamente cantidades masivas y crecientes de contaminantes cada día en su la gasolina, el petróleo, el radiador, la batería, líquido de transmisión, y líquido de freno

Y entonces supone que este individuo no puede comprender por qué su automóvil,

que siempre ha trabajado en el pasado, no funciona ya

¿No tan brillante, es él?

¿ Haga conocemos cualquiera que parece tratar la único maquinaria que da la vida planetaria

hasta ahora conocido existir dondequiera en el universo en una manera semejante?

Ningunos astronautas racionales, por supuesto, jamás soñaría de infligir tal daño sobre el vehículo que sostiene su vive en el espacio

Y el resto de nosotros nunca soñaría de infligir tal

daño sobre nuestros automóviles

o sobre un avión o sobre una persona viva

Asombrosamente sin embargo parecemos suponerque podemos
destruir sistemáticamente, podemos erradicar, y podemos desmantelar

la único maquinaria que da la vida planetaria hasta ahora conocido existir dondequiera en el universo

y para presumir que hace no obstante continúe funcionar

como siempre ha hecho en el pasado

Pensó Experimento 4

Como un cuarto pensamientoexperimento, imagínese un hospital cuya política es de asegurar que guarden por lo menos un representante 10% de muestreo de los huesos, la sangre, los nervios, los pulmones, el corazón, los párpados, dar un codazo coyunturas, el páncreas, glándulas endocrinas, los intestinos, el hígado, y los riñones de sus pacientes

Claramente guardando sin embargo muestras representativas diminutas de células y tejidos individuales no ofrece certeza en absoluto que sus pacientes como viviendo y funcionando entidades sobre vivirán

Los defectos obvios en esta política es que no contempla la existencia, las posibilidades y las probabilidades de

las caídas de los sistemas y sistemas de colapso completo

Para obtener más información sobre este nuestro es accesible en PDF
http://www.scribd.com/doc/56393467/Conservation-Why-10-goals-are-not-enoughRead-this#fullscreen

Por qué 10% objetivos no son suficientes y puede permitir colapso

Parte Dos

Factores Limitantes

Ejemplos de Límites, de las J-CURVAS, de los Umbrales, y de los Factores Limitantes

Ejemplos de Factores y Capacidad Restrictivos Limitan ese Límite o Restringen Tamaño de Población

(1) Daño !! (2) Desechos !! (3) Erradicaciones !!

(4) Alimento (5) Agua (6) Recursos
(7) La enfermedad (8) Agresión

(9) Límites Ambientales de auto-reparación (10) Límites de automantenimiento de enviromental (11) Límites ambientales de auto-perpetuación (12) Llevar ambiental la capacidad (13) Competencia (14) La territorialidad (15) Patógenos y la enfermedad (16) Producción de O2 atmosférico cada día

¿Alimento-único Suposiciones?

¿Hace avances, por ejemplo, a producir el aumento de alimento que Lleva la Capacidad?

¿Significaría eso que el sistema “Llevando la Capacidad" fue levantado?

¿Sí o no?

Factores Limitantes Importantes
No es solamente alimento, agua, y recursos

(1) Daño !! (2) Desechos !! (3) Erradicaciones !! Recuerde nuestra lista de quince artículos... (4) Alimento (5) Agua (6) Recursos (7) La enfermedad (8) Agresión (9) Límites Ambientales de auto-reparación (10) Límites de auto-mantenimiento de enviromental (11) Límites ambientales de auto-perpetuación (12) Llevar ambiental la capacidad

(13) (14) (15) (16)

Competencia La territorialidad Patógenos Producción de O2 atmosférico cada día

¿ Simplemente porque levantamos la cantidad de alimento producido, hace que significa que nosotros mágicamente-aumenta

la capacidad biosferica de la tierra para resistir a y para tolerar más daño, más desechos, y más erradicaciones?

¿Suponga que extendemos la vida o curamos la enfermedad?

¿Significa eso que hemos aumentado simultáneamente la capacidad de la tierra para resistir a o para tolerar daño?

¿ Los desechos? ¿ Y las erradicaciones?

¿ Este tipo de innovaciones o simplemente nos permiten a desmantelar los sistemas esenciales biospheric y inflige más daño, más desechos, y más erradicaciones en una ESCALA más ANCHA y más COMPLETAMENTE, RAPIDAMENTE, y EFICIENTEMENTE que nunca?

¿ En realidad, podría acelerar cambios en nuestro camino hacia cruce peligroso umbrales y límites antes y más rápido que nunca?

“Correr - fuera - de”
suposiciones

¿Puede “corriendo fuera de alimento” limita el tamaño de una población y tiene como resultado muere-lejos y desploma?

Sí, por supuesto, - y esto está comprendió intuitivamente y fácilmente por instinto solo.

Y la posibilidad de correr fuera de agua o petróleo u otros recursos son también fáciles de apreciar en una manera natural o intuitiva

Mientras instinto y selección natural nos han recompensado para adquirir alimento y agua en este momento, hoy
(y para mirar fuera para ese león que oculta atrás de ese arbusto)

Ninguna recompensa ni el instinto de protección prioritaria de nuestro planeta, o de la protección de las generaciones futuras 100 años o 300 años en el futuro

El instinto parece nos haber entrenado para tomar el funcionar de sistemas naturales y biosféricos como enteramente fiable, la constante, o un dado

y de que tales sistemas son invulnerables y que hay que contar con que siempre funcionan como lo han hecho en el pasado

Pero tales suposiciones son injustificables cuando sistemas naturales se enfrentan a (1) Los enormes y enormes números representaron en el gráfico de J-CURVA, y (2) Organismos cuyos instintos individuales cazar, reunir, modificar, alterar, y para consumir son suplementados por tecnologías y energía fosilizadas como las sierras de cadena y excavadora que aumentan tremendamente y amplifican nuestros impactos individuales

Advierta que tomó toda historia humana hasta que 1930 para nosotros alcanzar una población mundial de DOS mil millones

y por 2011 habíamos agregado CINCO mil millones mas a la población mundial en menos que una vida humana

Y ahora hemos estado agregando uno tales mil millones después de otro y otro y otro... cada doce años

Y según medio reciente de O.N.U. y projections de población de altofecundidad que somos dirigidos hacia... 10, 11, 12, 13, 14, o 15,8
MIL MILLONES

por el fin de este siglo

Notamos eso, biológicamentehablando, algo acercándose aún 15,8 mil millones por el fin de este siglo son el equivalente demográfico y biosférico de una choque-trayectoria con un asteroide de la cercano-tierra.

Las gráficas anteriores son aún más preocupantes si contemplamos la enorme magnitud de este número: 1 000 000 000

¿Exactamente cuán grande es cada uno de nuestros miles de millones?

La insinuación: La respuesta es 38.461 años

Ver diapositivas números 199-103 en nuestros apéndices

Las gráficas anteriores son aún más preocupantes si contemplamos la enorme magnitud de este número: 1 000 000 000

¿Exactamente cuán grande es cada uno de nuestros miles de millones?

La insinuación: La respuesta es

38.461

años

Ver diapositivas números 199-103 en nuestros apéndices

Hay otro tema que es sumamente importante y a la vez muy peligroso

También nota que un gráfico de crecimiento demográfico humano durante los últimos 10.000 años es una

J-CURVA

extrema

¿La lata cuán peligrosa que tales J-CURVAS son?

Teniendo en cuenta que hasta ahora las

que son más famosas en toda historia humana han sido detonaciones atómicas

Los físicos saben que gráficos de

J-CURVA
resultan de progresiones exponenciales que tiene una tendencia decidido arrasar todo alrededor de sí mismos en cada dirección

Un gráfico de esta forma en los monitores de presentación de una central nuclear enviaría a los ingenieros que trepan para las salidas

Haremos bien en contemplar también el hundimiento trágica del buque de pasajeros

Algunos lugares de actuación nos invitan a imaginarnos que la "tecnología nos guardará”

O que alguna combinación de innovaciones, ingeniosidad humana, la inteligencia, o Einsteins adicional nos guardarán

O que alguna combinación del desarrollo, el comercio, y los mercados libres nos guardarán

Pero todo tales suposiciones nos requieren a asumir que maquinaria biosférica de tierra hace siempre continúa indefectiblemente funcionar

… a pesar de las enormes escalas de daño, de los desechos, y de las erradicaciones que

infligimos en una escala interminable, jamás-ampliando y jamás-acelerando

Nosotros y nuestros responsables de formular la política deben recordarse sin embargo que ninguna combinación de la tecnología, de la inteligencia, de Einsteins adicional, o de "exceptionalism humano",

ni cualquier las innovaciones, la ingeniosidad, ni los mercados libres pudieron guardar el paquebote de pasajero Titánico de un líder que….

De un líder (persona principal de las decisiones) que: (A) Ignoró seis advertencias específicas y repitió

(B) Fue evaluaciones y decisiones incautas y hecha inexactas
(C) Continuó como si cosas como icebergs (límites) fueron lejano, marchito, o no existieron, y (D) Asumió erróneamente que el buque maravilloso y resplandeciente que capitaneó (que, después de todo, nunca había hundido en el pasado) por lo tanto debe estar completamente y enteramente insumergible

Pasemos ahora examinar algunos de nuestras

Ideas Centrales

Population-environment and Scientific Warnings by 100 Winners of the Nobel Prize and 1400 other top scientists Thresholds, limits, and Tipping -Points

Ideas Centrales
Cinco “Pensamiento - experimentos”

    

Vehículo espacial… Automóvil… Elevador… Aviones… Persona viva...

Sistemas del mundo real y sistemas complejos tienen límites

Ideas Centrales
Los límites, los umbrales, e inclinarseñala Las advertencias científicas del población-ambiente de 100 Laureados de Nobel y 1400 otros científicos primeros

Llevar la capacidad no es únicamente dependiente sobre el alimento, sobre el agua, y sobre suposiciones de recurso

Es también acerca de desechos, acerca del daño, y acerca de las erradicaciones y sus impactos en las capacidades del mundo naturales de funcionar... y para llevar a cabo

y auto-mantenimiento de indefectiblemente-lograr, la autoperpetuación, y la auto-reparación, y para mantener los servicios ecológicos esenciales

Los sistemas naturales tienen las capacidades finitas para funciones esenciales que incluyen auto-mantenimiento, la auto-perpetuación, y la auto-reparación

Ideas Centrales

Hemos visto ejemplos como puentes, como el avión, y como los elevadores que tienen las capacidades que lleva que refleja límites finitos
(y sistemas complejos como los automóviles, o vehículos espaciales, o una persona viva también tienen límites finitos a sus capacidades de resistir a daño, las erradicaciones, y la destrucción)

a los números completos, los impactos, el peso, daña, los desechos, la destrucción, y/o las erradicaciones que tales sistemas pueden resistir a sin peligro sin fracasos de sistemas y/o los enterosistemas desploman resultados

Ideas Centrales

Hemos listado 14 ejemplos de factores limitantes y restrictivos

Dos Ideas Centrales

Subida y Colapso

Ideas Centrales

Hemos visto ambas J-CURVAS calamitosas y resultados de subida y desplome en condiciones vastas de apertura-espacio...

y los ambientes que visualmente-parece para quedarse casi enteramente vacío

Por ejemplo, condiciones demasiado tarde en los alrededores que se quedan 99,998% desocupado

Ideas Centrales
Hemos visto tres ejemplos de umbrales y inclinar-puntos

Ideas Centrales

(1) PH Sangre de humano tiene umbrales - y si moja a 7,3 o las subidas al pH 7,5, el cambio puede tener como resultado acidosis, la alcalosis, o la muerte

(2) Agua, bajo condiciones de la presión estándar se queda líquido en 99 grados centígrados, pero bruscamente cambios indican completamente con sólo un grado agregado

(3) Un riesgo de calentar de clima es que fundiéndose porciones del permafrost de la tierra (y hidratos congelados semejantes de metano en el mar) los conjuntos de una cadena fugitiva de la liberación de metano y calentamiento que auto amplificando

Ideas Centrales

Inclinar y caerse dominós

Ideas Centrales

Ejemplos de Servicios de Ecosistema Las cosas pequeñas sólo diminutas como:

como la producción de cada día del molecular O2 que respiramos y como polinización de florecer plantas (inclusive la mayor parte de nuestras cosechas de alimentos)

Ideas Centrales

y los bosques y las pluviselvas que ayudan a producir su PROPIA lluvia

por transpiración de agua de la tierra
en la atmósfera antes mencionado

El Apéndice 1
¿Cuán Grande son un Mil millones?

El Apéndice Uno

¿Cuán Grande son un Mil millones?
Escoja de cualquiera de los pensado-experimentos de siguiente
Insinuación: En cualquier caso la respuesta es el mismo - 38.461 años

El pensamiento-experimento 1: Redactar un Enciclopedia de la Física Teórica de página Uno de mil millones
Imagínese que ha sido escogido para una posición bien-remunerado (posición bien pagada) como Redactor de un venidero uno página de mil millones "Enciclopedia de la Física Teórica" Es requerido a avanzar sin embargo el proyecto sin interrupción revisando, la redacción, la corrección de pruebas, y publicar sus volúmenes a razón de 100 páginas por día, cinco días a la semana, 52 semanas por año.

¿Trabajando en la tasa antes mencionada, cuánto tiempo le hace debe completar su proyecto?
[ Respuesta: 38, 461 años ]

El Apéndice Uno

¿Cuán Grande son un Mil millones?
El pensamiento-experimento 2:
(Comprensiones matemáticas para audiencias más jóvenes)

Imagínese que eses directores de la escuela en su región han decidido levantar graduación estándares requiriendo a estudiantes para completar preguntas de deberes de un-mil millones para graduarse. Suponga ése estudiante que concienzudo decide preparar el terreno para este nuevo requisito completando 100 preguntas por noche, cinco noches a la semana, 52 semanas por año. ¿Trabajando a este paso, hace cuánto tiempo al estudiante requiere a terminar la nueva tarea? ( Respuesta: 38, 461 años ) Para completar un millón de tales preguntas requerirían 38 y 1/2 años; pero para completar un MIL MILLONES que tales preguntas requerirían 38,461 años.

El Apéndice Uno

¿Cuán Grande son un Mil millones?
Para terminar cualquier proyecto, si el individuo empezó trabajar en su proyecto hace 20,000 años (cuando hielo fue más de 1 km grueso sobre Michigan, Ohio, y Wisconsin, y cuando personas todavía vivieron en cuevas) Y trabajaron concienzudamente y sin interrupción en su proyecto para cada y para cada semana, 52 semanas por año, para 20.000 años de entonces hasta ahora...

Ellos sólo tendrían 18.461 más años para ir antes de completar su proyecto
Entonces ahora que vemos que un MIL MILLONES son el número MUY grande eso es cuántas personas adicionales que añadiendo a nuestro planeta cada doce años

Mientras tomó toda historia humana hasta que 1930 para nosotros alcanzar dos mil millones, en las décadas entre 1930 y 2011 agregamos CINCO más tales miles de millones en menos que una vida humana única... y ahora, en una base mundial, nosotros somos dirigidos hacia 10, 11, 12, 13, 14, o 15,8 mil millones por el fin de este siglo Desde que nosotros sufrimos el hambre, la pobreza, la inestabilidad, y la falta de asistencia médica ahora... y dañar es la maquinaria biosférica de nuestro planeta en este momento - con una población que acaba de pasar siete mil millones)

Es muy probable que la incorporación de esos gran números repetidamente constituir el mayor error en la historia de nuestra especie y incluso acercarse a estos grandes números constituye el demográfica (y biosferica ) equivalente de una colisión de un inmensa asteroide con la tierra

El Apéndice 2
¿Qué lleva capacidad de la tierra para una humanidad moderna e industrializada con un nivel de vida próspero para todo?

¿Qué LLEVA CAPACIDAD de la Tierra

para una humanidad moderna e industrializada con un nivel de vida próspero para todo?

Biológicamente-hablar, y de una perspectiva de biosférico-sistemas,

es probablemente en la orden de aproximadamente dos mil millones o aún algo menos.

Hablar de una ciencias naturales/la biología/perspectiva de biosféricomaquinaria, las líneas de evidencia múltiples,, independientes y poderosas...

discute bastante poderosamente que lleva capacidad de tierra que para una humanidad moderna y industrializada con un nivel de vida próspero para todo está en la orden de dos mil millones o algo menos

Por ejemplo:

(1) En una base mundial, nosotros ya infligíamos niveles problemáticos de daño, de los desechos, de la destrucción, y de la erradicación en sistemas atmosféricos y biosféricos en 1987 con una población de cinco mil millones... y estos impactos continuaron ambos y se empeoraron por 1999 con un nivel de seis mil millones, seguido por eternamente y el ensanchamiento impactos de desechos, del daño, y de la erradicación infligida por siete mil millones de nosotros en 2011
(sólo mitad de quien fue industrializada)

Y ahora parecemos ser dirigidos hacia 10, 11, 12, 13, 14, o 15,8 mil millones por el fin de siglo...

(2) Si población mundial de humanidad paró mágicamente crecer hoy mismo más tarde - y no creció EN TODO después,

Nuestra corriente que daña e impactos insostenibles, los desechos, y las erradicaciones quizás sean esperadas razonablemente duplicar como la mitad menos desarrollada de humanidad aspira a, sigue, y trabaja para alcanzar un nivel de vida próspero y industrializado.

Otras razones: (I) Nuestro gráfico mundial de población es una J-CURVA (y el J- CURVA más famoso hasta ahora conocido en toda historia humana han sido detonaciones atómicas)

(II) Cada Uno de nuestros miles de millones es un el número MUY grande (recuerde nuestros 38.461 años)

(III) Aunque los océanos de la tierra y la atmósfera parezcan inmensos a cada uno de nosotros como individuos, en una escala planetaria que son películas extraordinariamente delgadas y vulnerables de superficie

(III) Aunque los océanos de la tierra y la atmósfera parezcan inmensos a cada uno de nosotros como individuos, en una escala planetaria que son películas extraordinariamente delgadas y vulnerables de superficie

(IV) Incluso si población mundial no creciera más grande EN TODO, el daño que nosotros ya ejercemos discute bastante poderosamente que somos YA en insostenible y peligroso se pasa de la raya condiciones

(V) En 1981 población mundial crecía más grande a razón de 80 millones personas extra por año; y ahora, al 2011, población mundial crece más grande a razón de 83 millones personas extra por año...

Imagínese que un autobús dirigió originalmente hacia un precipicio en 80 km/hora y ahora está mucho más cerca al precipicio, y es dirigido hacia el desastre en 83 km por hora)

“No preocupe,” el conductor dice, “nuestra tasa de porcentaje es ralentización hacia abajo”

El Apéndice 3
Sitios web y Otros Recursos

Additional materials concerning overshoot and climb-and-collapse PPT ¿CALAMIDADES DEL MUNDO REAL de POBLACION EN AMBIENTES APARENTEMENTE VACIOS?

http://www.scribd.com/fullscreen/29284061?access_key=key-1d5uc7f665roaubtur7w

PDF -

Lo que Cada Ciudadano Debe Saber de Nuestro Planeta
http://www.scribd.com/full/25205868?access_key=key-185oi1iak3v0apsejby0

PDF -

¿Tres del mundo real "Demasiado Tarde" calamidades de población en ambientes que se quedan 99,998% desocupado?
http://www.scribd.com/doc/81278312/Population-Too-late-conditions-in-nearly-empty-environments
(Tres ejemplos clásicos de poblaciones que "esperó demasiado largo")

y tambien
http://en.calameo.com/read/000676519a7d58a08110b http://www.scribd.com/doc/59147839/ppt2-%C2%BF-Calamidades-de-poblacion-en-ambientesque-parecen-ser-vacio

Two Collections in English

Biospherics Literacy and Sustainability 101 Five PowerPoints /Five Days ?
http://www.scribd.com/collections/3705681/Biospherics-Literacy-101-Five-PowerPoints-Five-Days

Priority population-environment collection for Academia and Policymakers
http://www.scribd.com/collections/3655003/Population-for-Academia-and-Policymakers

¿Qué debe a cada responsable de formular la política, el académico, el estudiante, el ciudadano, y el educador

saben de nuestro planeta?

Population – Environment - Sustainability