GUA I NORMAS ORTOGRFICAS

1. NORMAS ORTOGRFICAS
La ortografa ms all de ser: un conjunto de normas que regulan la escritura de una lengua (Diccionario RAE,2001), se trata de la expresin verbal de nuestra imagen social.

Teniendo en cuenta que las reglas ortogrficas no admiten discusin, recordemos:

PRINCIPIOS ORTOGRFICOS
Los principios ortogrficos son normas o leyes gramaticales, por ello no admiten discusin, slo se obedecen.
Sin embargo, si entendemos las reglas ortogrficas como acuerdos para evitar malos entendidos, propuestos por instituciones como la Real Academia Espaola (RAE),

dejaremos a un lado los prejuicios e iniciaremos procesos comunicativos escritos que satisfagan las necesidades propias y las de nuestros interlocutores.

1.1 ACENTUACIN: acentos prosdico, ortogrfico y diacrtico

Acento prosdico: es aquel que llevan todas las palabras espaolas en una de sus slabas. Ejemplo: Mercadeo, Publicidad, anuncio, propaganda, etc.

PRACTIQUEMOS
Seale la slaba tnica o aquella que lleva el acento prosdico en las palabras de la siguiente definicin: La hoja de vida o Curriculum Vitae es un documento escrito utilizado para la promocin personal. Se trata de un texto sinttico que responde a las necesidades en la seleccin de personal de las empresas actuales, que buscan candidatos quienes muestren en la hoja de vida una historia relevante, que condense la informacin de manera sencilla, clara, breve y precisa. Se debe tener extremo cuidado con su ortografa y gramtica para evitar malas primeras impresiones o prejuicios antes de la entrevista. En cuanto al contenido debe constar de un encabezado con datos personales y de contacto, el perfil profesional, redactado en un prrafo, cuya idea principal es la presentacin de las capacidades o competencias que se tienen para el cargo al cual se aspira; entre ellas capacidad de anlisis, trabajo en grupo, toma de decisiones, creatividad y sentido de pertenencia. Formacin acadmica, que se limita a la denominacin, lugar y fecha de realizacin de los principales estudios realizados. Experiencia laboral, que comprende la descripcin detallada de cargos desempeados. Datos de inters, conocimientos en informtica y dominio de idiomas. Referencias personales y laborales: nombre, empresa, cargo y datos de contacto.

Acento Ortogrfico: es la marca grfica del prosdico. Tambin llamado tilde. Se seala segn las reglas de agudas, graves, esdrjulas y sobreesdrjulas. Ejemplo: til, gil anlisis, logstica, exportacin

PRACTIQUEMOS
Componga una cancin, rima, copla, frase, etc., con las reglas de agudas, graves, esdrjulas y sobreesdrjulas.

PRACTIQUEMOS
Marque veinte (20) tildes ausentes

La tarjeta de presentacion es un texto no verbal; es la cara e imagen profesional y corporativa del portador. El uso de estas debe ser exclusivamente profesional. El diseo y manejo del codigo cromatico o color dependen principalmente del tipo de profesion u oficio del propietario; por ejemplo: publicista, medico, traductor, veterinario, abogado, etc. El contenido comprende el nombre completo, profesion u oficio, dedicacion laboral y datos de contacto: correo electronico, direccion de la oficina o centro de trabajo y numero telefonico. Todo lo anterior sin ningun tipo de imprecision tipografica, de datos, ortografica o gramatical. La tarjeta debe hacerse con buen papel y entregarse siempre de manera impecable limpia, sin tachones ni enmendaduras. En el caso de pertenecer a una entidad o empresa es indispensable conservar los colores, logos y demas elementos de imagen de la compaia. Su entrega es personal, al inicio de una reunion con la mano izquierda. Si se dio lo anterior se dara fe del perfil social deseado.

 Acento Diacrtico: es el que permite diferenciar el

significado o funcin gramatical de un mismo vocablo. Uso del diacrtico, por qu? (pregunta), por que (motivo- el cual) porqu (sustantivo) porque (causa- cuanto) Ej. Por qu no vinieron a clase?, Muchas fueron las razones por que no lo hicieron, No dijeron el porqu de su decisin y No iniciamos las sesiones porque no haba presupuesto.

CON TILDE
l (pronombre) d (dar) ms (cantidad) an (todava) slo (solamente) ste, sta, stos, stas (pron. demostrativo) Qu, dnde, cundo, cmo, quin, cunto y cul (pregunta o exclamacin)

SIN TILDE
el (artculo) de (posesivo) mas (pero) aun (incluso solo (aislado) Este, esta, estos, estas (adj. Demostrativo) Que, donde, cuando, como, quien, cuanto y cual (pronombres o adverbios relativos)

S (afirmacin)

Si (condicional o nota musical)

PRACTIQUEMOS Modifique la siguiente Carta de Presentacin mediante el uso de diacrticos

Bucaramanga, 26 de agosto de 2008 Seor: GUSTAVO MANTILLA MORENO Director de Arte Agencia de Publicidad BBDO 123 Manhattan-New York

Cordial saludo Me es grato manifestarle mi inters por el puesto de Marketing Director que ofrece su empresa y que he tenido la oportunidad de conocer a travs de la Bolsa de Trabajo de BBDO. Como podr comprobar en el currculum adjunto, actualmente estoy cursando el ltimo ao del programa Mster en Direccin y Administracin de Empresas (MBA Part-Time) en BBDO y mi objetivo profesional es trabajar en el departamento de marketing de una empresa del sector publicitario. As mismo, he decidido reorientar mi carrera profesional por el estmulo que supone la posibilidad de aplicar los conocimientos de gestin y direccin adquiridos en BBDO, en un entorno de empresa comercial, con una firme trayectoria de expansin internacional, adems del reto que constituye integrarse en un equipo altamente cualificado. Por otra parte, me siento muy identificado con las caractersticas de su empresa y creo que puedo aportar experiencia, conocimiento del sector y capacidad de anlisis. Finalmente, quiero destacar que tengo slidos conocimientos de ingls y alemn y plena disponibilidad para trabajar en el mbito internacional. De acuerdo con esto, considero que sera muy interesante concertar una entrevista, en la que podra facilitarle los detalles que precise, porque confo que satisfarn las expectativas de su acreditada empresa. En espera de su respuesta,

Atentamente

Firma MARIO GARCA GONZLEZ Direccin: Condominio Altamira- Casa 14 Telfonos: 645678- 315316300 Correo electrnico: morenoconsuelo@yahoo.com

RECOMENDACIONES
Lea en voz alta su texto para verificar la acentuacin de cada

trmino. Consulte en el diccionario la acentuacin de hiatos y diptongos Verifique la acentuacin diacrtica Use constantemente el corrector de texto del computador Recuerde que los monoslabos no llevan tilde a menos que sea diacrtica Evite acentuar fe, fue, vio ni dio; esto, eso ni aquello. Recuerde que algunas graves sin tilde se convierten en esdrjulas en sus plurales: origen- orgenes, examen- exmenes, virgen vrgenes

1.2 Uso Maysculas

Generalidades: El uso de las maysculas debe restringirse a las estrictamente necesarias; especialmente la mayscula sostenida. Las maysculas se rigen por las mismas normas de acentuacin que las minsculas En los dgrafos slo se usar la mayscula inicial: Ll, Ch. La j y la i pierden su punto superior en maysculas Al inicio de un escrito y despus de punto. La mayscula sostenida se usa en: Ttulos Nombres y apellidos de destinatarios y remitentes Siglas que deban deletrearse: OEA La mayscula inicial se usa en: - Subttulos - Acrnimos y Abreviaturas: Ecopetrol, Ud. Nombres propios de personas, lugares y ttulos, cargos y nombres de dignidad equivalentes a nombres propios: Consuelo, Cartagena, el Presidente, el Rector de la Universidad de Santander ,UDES Sustantivos y adjetivos que formen parte de una institucin: Facultad de Mercadeo y Publicidad La primera palabra de eventos: I Congreso de egresados UIS Nombres de documentos: Resolucin 166 Marcas Comerciales: Coca-Cola Los nombres cuando significan entidad o colectividad como organismo determinado: el Consejo de Administracin, la Secretara General Leyes, Decretos y Documentos oficiales: Ley 115 Textos publicitarios y propagandsticos Denominaciones de barrios, calles y avenidas: barrio San Alonso, calle Alameda, avenida Caracas Nombres de establecimientos comerciales: hotel Santa Clara, almacn Cadena, caf Gualilo
-

1.3 MINSCULAS

Los das de la semana, meses y estaciones del ao: Bucaramanga, sbado 22 de mayo de 2010 Los ttulos, cargos y nombres de dignidad cuando acompaen el nombre o el lugar al que corresponden: el rector de la Universidad de Santander, Rafael Serrano Sarmiento... Los nombres de monedas: un dlar, dos mil pesos Los gentilicios: cartagenero, colombiano, alemn Los nombres de ttulos, cargos y dignidades civiles, militares, religiosas y acadmicas: el capitn Alfonso Salas asegur Formas de tratamiento sociales, civiles y religiosas, a menos que vayan en abreviatura: usted, Ud., seor Sr., doctora Gloria Almeida, sor Juana Ins Las palabras, estado (situacin) e iglesia (templo)- Estado (nacin) e Iglesia (asamblea de fieles) Despus de dos puntos a menos que se trate de palabras textuales o que siga la frmula de encabezamiento de una carta o documento jurdico-administrativo: Estimado seor: la presente

1.4 USO DE NUMERALES

Se escriben con letras los nmeros dgitos. Con arbigos: aos, leyes, decretos, horas y fechas de dos dgitos. (Los aos no llevan punto) Se escriben con romanos: los siglos, los captulos, tomos, volmenes, nombres de los papas, reyes, emperadores, congresos, concilios, olimpiadas, festivales, ferias y eventos. Para indicar miles se marca espacio y decimales con coma. Excepto los aos, pginas y las leyes.

Recuerde el uso adecuado de ordinales no se dice treintavo sino trigsimo

PRACTIQUEMOS
Indique los aciertos y desaciertos en el uso de maysculas, minsculas y numerales de la siguiente carta:
Bucaramanga, 11 de Junio de 2005 Seora Leonor Mantilla Rodrguez Secretaria ejecutiva Corporacin Educativa Santander (Ces) Bucaramanga Asunto: radicacin 2745 del 4 de junio de 2.005 Cordial saludo con gusto le informamos que a partir de la fecha Usted ha sido promovida al cargo de Jefe de Relaciones Pblicas segn decreto veinte cero uno, captulo 2. En prximos das se le har entrega de su nueva oficina e igualmente se enviar la Circular a todo el personal para oficializar su nombramiento, en esta entidad Santandereana. El sueldo ser de $ 1500,000 (un milln quinientos mil Pesos). Igualmente, le solicitamos acercar al despacho del dieciochoavo piso, en la mayor brevedad posible, los documentos necesarios para actualizar su hoja de vida. Estamos seguros que con su nombramiento el departamento de relaciones publicas tomar una nueva y exitosa direccin. Atentamente, OLGA CASTRILLN MARN Directora Personal

2.2 Signos de pausa: marcan los intervalos necesarios en la lectura para aclarar el sentido de lo escrito.
, Separa palabras. Sirve para separar series, encerrar aclaraciones y antes y/o despus de conectores como: sin embargo, es decir, etc. ; Separa frases. Tambin separa miembros de diferentes series y expresiones extensas . Seguido. Separa oraciones. Se utiliza en abreviaturas y despus de un numeral. . Aparte. Separa prrafos. . Final. Separa textos. : Sirven para enunciar, explicar, iniciar una numeracin o listado. Se utilizan despus de un saludo y para separar la hora de los minutos.

2.3 Signos de distribucin: distribuyen y separan las partes del escrito para facilitar su comprensin.
Indican irona o dan nfasis a una expresin. Se utilizan para citar textualmente y en el nombre de lugares o ttulos de artculos. - Sirve para armar binomios y separar slabas. Se debe evitar su uso en la separacin del prefijo en una palabra: vice-presidente por vicepresidente.

* Se utiliza para hacer aclaraciones y anexos.

( ) Se utilizan para anexar aclaraciones, explicar siglas, abreviaturas o cantidades en letras y citar fechas.

Se cuenta que un seor, por ignorancia o malicia, dej al morir el siguiente testamento sin signos de puntuacin: Dejo mis bienes a mi sobrino Juan, no a mi hermano Luis, tampoco jams se pagar la cuenta al sastre, nunca de ningn modo para los jesuitas todo lo dicho es mi deseo. El juez encargado de resolver el testamento reuni a los posibles herederos, es decir, al sobrino Juan, al hermano Luis, al sastre y a los jesuitas y les entreg una copia del confuso testamento con objeto de que le ayudaran a resolver el dilema. Al da siguiente cada heredero aport al juez una copia del testamento con signos de puntuacin.

Elija ser alguno de los herederos y SEALE signos de puntuacin al testamento? www.elhuevodechocolate.com/signos.htm

RECOMENDACIONES
Cuide el tono de su comunicacin y restrinja el uso de

los signos de entonacin a slo los estrictamente necesarios.

Revise el uso de los signos de pausa mediante la lectura

en voz alta.
Su documento se ver ms ordenado, claro y legible si

usa los signos de distribucin.

3. Reglas Rae 3.1 Uso de letras: c, s y z; v y b; g y j

Reglas para las letras c, s y z: tiene sonido oclusivo velar sordo ante las vocales a, o, u y sonido fricativo interdental sordo ante e i. Se escriben con C: Las terminaciones diminutivos cito, cita, cillo, cilla, cecillo y cecilla. Ej.: manecilla El plural de las palabras en singular que terminan en z. Ej.: capaz capaces La mayora de sustantivos terminados en cion y los derivados de sustantivos concretos terminados en tor y no en sor. Ej.: atencin, director- direccin y no televisor- televisin Los verbos terminados en cer, ceder, cir. cibir y cidir Excepto: asir, presidir, toser y coser. Ej.: ejercer, conceder, producir, recibir y prescindir. Los verbos terminados en citar. Excepto: depositar, musitar, transitar y visitar. Ej.: incitar Las palabras que inicien o terminen en cel. Excepto: selva, selecto, bisel y dosel. Ej.: celada, cincel Las palabras que empiezan por cent, cir o cerc. Excepto: sentenciar, sentar, sentir y sus derivados. Ej.: centavos, circunstancia, cerciorarse. Sustantivos terminados en ance. Ej.: percance, trance, alcance. Inflexiones antecedidas por e de verbos cuyo infinitivo termina en izar. Excepto: alisar, divisar, frisar, precisar, pisar, revisar y visar. Ej.: realizar- realicemos- realizaremos Se escriben con CC derivados de palabras que lleven el grupo ct. Ej.: correcto - correccin

C:
-

s:
-

tiene sonido fricativo interdental suave. Se escriben con s: Los adjetivos terminados en so y sa. Excepto: descalzo, mozo y zonzo. Ej.: inmenso, numerosa. La terminacin de los superlativos simo e sima. Ej.: muchsimos, clarsimas Los sustantivos terminados en enso, ensa y anso. Excepto. Comienzo, garbanzo, lienzo, trenza y vergenza. Ej.: propenso, extensa, descanso. Las palabras terminadas en esco, isco, ismo e ista. Excepto: bizco y pellizco. Ej.: parentesco, risco, compaerismo, provista Los gentilicios terminados en es, esa y ense. Excepto: vascuence. Ej.: girons, inglesa y tolimense; y los adjetivos gentilicios singulares: ingls, francs Las palabras que empiezan por sem. Excepto: cementerio y cemento. Ej.: semejante. - La terminacin -sin cuando corresponde a una palabra que lleva esa letra, o cuando otra palabra derivada lleva -sor, -sivo, -sible,-eso. Ej.: compresor, expreso, expresivo, impreso - Los prefijos des-, dis. Ej.: desinters, discriminacin - Las terminaciones -esto, -esta. Ej.: detesto, molesta

Z tiene sonido fricativo interdental sordo. Se escriben con z

-

Las terminaciones -azo, -aza. Ej.: pedazo, terraza Los sustantivos derivados que terminan en las voces: -anza, -eza, -ez. Ej.: esperanza, grandeza, honradez Los nombres agudos terminados en az,ez,iz,oz y uz. Excepto: travs, revs, res y gentilicios terminados en es. Ej.: eficaz, rapidez, institutriz, veloz, andaluz. Inflexiones ezc y uzc de verbos terminados en cer y cir. Excepto: coser. Ej.: permanecer permanezca, seducir- seduzca. Despus de slabas terminadas en r. Excepto: comparsa, dorso, farsa y torso. Ej.: arzobispo Sustantivos terminados en azo. Ej.: plazo, trazo, rechazo A pesar de los comentarios acerca de la ortografa en nombres y apellidos, en general se escriben con z los apellidos patronmicos (aquellos que se derivan de nombres) como: Bentez- Benito, Snchez- Sancho, lvarez- lvaro, etc.

B: tiene sonido bilabial sonoro. Se escriben con b

- Despus de m. Ej.: tambor, mambo, temblor

- Cuando una slaba termina con el sonido "b" se escribe con b. Ej.: objetivo, club, subjuntivo - Los verbos terminados en bir. Ej.: escribir, describir, inscribir Excepciones: hervir, vivir, servir - Los verbos conjugados en pretrito imperfecto del modo indicativo, cuyos infinitivos terminen en -ar as como el verbo ir conjugado en este tiempo. Ej.: terminaba, caminbamos, saltabais, amabas iba, ibas, iba, bamos, ibais, iban - Siempre que sta va seguida de las consonantes l r. Ej.: blanco, amable, brisa, costumbre - Los compuestos y derivados de palabras que llevan esta misma letra. Ej.: cabeza y cabezal tubo y entubado borracho y borrachera - Los vocablos que empiezan con bibli- o con las slabas bu-, bur-, bus-. Ej.: bblico, Buda, burguesa, busto - Despus de las slabas ca-, ce-, co-, cu-. Ej.: cabello, cebada, cobarde, cubo. Excepto: caverna, cavar, cavilar, cavidad, caviar - Despus de las slabas al-, ar-, ur-, cuando stas empiecen una palabra. Ej.: alba, rbitro, urbe - Despus de las slabas sa-, si-, so-, su-. Ej.: sabor, Siberia, soberbia, subasta Excepto: savia, sovitico - Las palabras que comienzan con bo y que van seguidas de las consonantes d, ch, f, n, r, t. Ej.: boda, bofetada, bonachn, borde, botn, bochinche Excepto: voraz, votar, vorgine - Cuando los sonidos bi, bis, biz, tienen el significado de dos o doble, se escriben con b. Ej.: bislaba, bisabuelo, bizco - Las slabas ab, ob, sub, al inicio de una palabra. Ej.: abdomen, obsequio, subrayar - Las terminaciones -bundo, -bunda, -bilidad, -ble. Ej.: meditabundo, abunda, agradable, disponibilidad Excepto: movilidad, civilidad.

V: tiene sonido labial sonoro. Se escriben con v:

Se escribe v despus de b, d y n; como: obvio, advertencia y envo.
En palabras que empiezan por vice; como vicepresidente; excepto:

bceps. Los adjetivos (palabras que califican) terminados en ava, ave, eva, evo, iva, ivo. Por ejemplo: octava, suave, nueva, nuevo, atractiva, impulsivo; menos rabe y slaba. Despus de lla, lle, llo, llu, pre, pri, pro, como en: llave, lleva, llover, lluvia, prevenir, privado y proveedor; excepto: probar, aprobar y parecidas. Los derivados de vivir, volver, servir, venir y salvar, por ejemplo: vivienda, vuelta, servilleta, venida y salvavidas. Las conjugaciones verbales de ir (presente indicativo y subjuntivo), estar (condicional), andar (pasado) y tener (pasado). Por ejemplo: voy, estuviera, anduve, tuve. Las palabras que empiezan por div como divisin, menos: dibujo.

G: tiene sonido velar sonoro ante a, o, u, (garanta, goma, guajiro), al final de slaba (digno) o agrupada con otra consonante (glacial); velar sordo y arma dgrafo con la u ante e- i (gua, guerra); y sonido independiente cuando la vocal lleva diresis: lingstico. Se escriben con g:

Se escriben con g las palabras que empiezan por geo, legi, legis y gest como: geometra, legible, legislativo y gesto. En palabras que lleven la slaba gen como: Virgen y gnero, excepto: berenjena, ajeno, enajenar y ajenjo. En los verbos terminados en ger y gir como: coger y elegir, menos tejer y crujir. En palabras terminadas en gio y ga como: colegio y tecnologa, excepto: leja y buja

J: tiene sonido fricativo velar sordo. Se escriben con j:

Se escriben con j las palabras que empiezan o terminan con aje o eje, por ejemplo: ultraje y hereje, menos: hegemona.

Las terminaciones je, jero, jera y jera, como: conserje,

viajero, extranjera y cerrajera. Excepto: ligero, auge, cnyuge, falange y laringe.

PRACTIQUEMOS
Investiga sobre los versos ortogrficos y ortolgicos de Marroqun y copia alguno que te ayude con un problema en uso de letras. Aqu va uno: RR con RR cigarro RR con RR barril Rpido ruedan los carros cargados de azcar al ferrocarril

RECOMENDACIONES
Memorice las reglas de las letras con las que usted tiene

dificultades a travs de versos, ejemplos o la correccin repetitiva de todo texto que caiga en sus manos. Grabe inicialmente las reglas que no tienen excepciones. Retenga las excepciones y generalice la regla para las dems palabras. En caso de duda consulte el diccionario, acuda a un lector amigo o escriba la palabra de diversas maneras Use constantemente el corrector de texto del computador.

4. Palabras juntas y separadas

Palabras que se escriben juntas: entre las ms comunes encontramos: abajo, adelante, acerca, adems, alrededor, anteayer, anteponer, aparte, bienestar, bienvenida, cualquiera, cuatrocientos (y nmeros parecidos), ciempis, conmigo, contigo, cooperar, copropietario, adis, buscapleitos, contrasea, malagradecido, guardabarros, lanzallamas, minifalda, ojinegro, pasacalle, dondequiera, limpiavidrios, mandams, gastrointestinal, Hispanoamrica, interdisciplinario, jurisprudencia, neonatal, lavamanos, ojituerto, pasamanos, marimacho, preuniversitario, puntiagudo, salvoconducto, pelirrojo, radioactividad, susodicho, medianoche, medioda, picapleitos, pisapapeles, quemarropa, rehacer, sabelotodo, sordomudo, trasanteanoche, unipersonal, tapaboca, vicedirector, xenofobia, yugoslavo y zigzag. Palabras que se escriben separadas: a cuestas, a gatas, a mano, a medias, a menudo, a veces, a travs de, ante todo, en fin, por tanto, de prisa, de veras, no obstante, por supuesto y sin embargo.

Practiquemos
1. Qu opina del siguiente texto?
Hestimado Ceor: Quiero candidatarme pra el lugar de cecretria que vi en el dirio. Yo teclo muy rpido solo con un dedo y ago clculos muy vien. Creo que soy hutil atendiendo el telefono, a pezar de no tener mucho estdio. Mi salario esta abierto para discuzion para que ust pueda ver cuanto me puede pagar y lo que ust crea que merexco. Tengo condisiones de comensar imediatamente. Muchas grasias por su atension. Cinceramente, Conzuelo Vanessa Estelar PS : Como o mi curriculo es muy chico, anecso mi foto.

2. Imagine que Ud., es el Director(a) de Personal y redacte una respuesta para Conzuelo.

RECOMENDACIONES
Recuerde que para tener buena ortografa slo deben

memorizar algunas reglas gramaticales bsicas Evite la pereza y recurra al diccionario en caso de duda Nunca entregue borradores Comparta sus documentos con un lector amigo Use frecuentemente el corrector de texto del computador Aumente su prctica lectora

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BIBLIOGRAFA
ARENS, L. Publicidad. Bogot: Mac. Graw Hill, 2000. BAENA, L.A. Lenguaje: comunicacin y significacin. En: Revista Lenguaje No. 24. Cali: Universidad del Valle, 1996. BUSTAMANTE, Guillermo et al. Los procesos de la escritura. Bogot: Magisterio. 1996 CASSANY, Daniel. La cocina de la escritura. Barcelona: Anagrama, 1998 Sexta Ed. 254 ECO, Umberto. El Lector Modelo. En: Lector in Fabula. La Cooperacin Interpretativa en el Texto Narrativo. Barcelona: Lumen, 1979 GUALDRN DE ACEROS, Lucila. Estudiar y aprender a aprender para la educacin superior. Bucaramanga: Instituto de Educacin a Distancia INSED-UIS, 1997. 319 p. JURADO, Fabio. Lectura, incertidumbre y escritura. En: Los procesos de la lectura. Bogot: Magisterio, 1995. KAPLN, Mario. Los materiales de autoaprendizaje. Santiago de Chile: REDALF,1995. 142 p. MARTNEZ, Mara Cristina. Comprensin de lectura y comunicacin del saber. Cali: Mimeo - Universidad del Valle, 1993 MORENO GONZLEZ, Mara Consuelo. Mdulo de comunicacin y composicin oral y escrita. Bucaramanga: Instituto de Educacin a Distancia INSED-UIS, 2001. 192 p. PEREZ GRAJALES, Hctor. Comunicacin escrita: produccin e interpretacin del discurso escrito. Talleres. Santaf de Bogot, Editorial Magisterio, coleccin Aula Abierta, 1995. PREZ, Hctor. Nuevas tendencias de la composicin escrita. Bogot: Cooperativa Editorial Magisterio,1999. 274 p. SERAFINI, Mara Teresa. Cmo estudiar: la organizacin del trabajo intelectual. Barcelona, Paidos, 1991. SERAFINI, Mara Teresa. Cmo redactar un tema. Barcelona: Piados, 1989. TEVEROSKY, Ana. Construccin de escrituras a travs de la interaccin grupal. Siglo XXI, 1985. VIGOTSKY, Lev S. El desarrollo de los procesos psicolgicos superiores. Barcelona: Editorial Crtica, 1979. 223 p. ZULETA, Estanislao. Los signos de puntuacin. En: Elogio de la dificultad y otros ensayos. Cali: Fundacin Estanislao Zuleta, 1994.

Diccionarios: RAE: Diccionario de la Lengua Espaola Vigsima Segunda Edicin y Diccionario Panhispnico de Dudas Mara Moliner: Diccionario de uso del espaol. Madrid: Gredos, 1987
Internet: www.icontec.org.co www.rae.es

Bucaramanga 17 de junio de 2011

Seora CONZUELO VANNESA ESTELAR Bucaramanga Cordial Saludo Lamentamos informarle que la bacante en el puesto de secretaria para el que usted aplic ya esta ocupado, por este motivo es de vital importancia que se entere acerca de unos cursos gratuitos de escritura y fontica, en el (SENA) para capacitar a personas que como usted aspiran tener un puesto mejor remunerado.

Atentamente, NATALIA BOHORQUEZ CASTILLO Directora de Recursos Humanos