CAPACITACIÓN Y GESTIÓN

EN USO CRÍTICO DE TIC

Pcia. de Buenos Aires

“Región XV y XXIV”
 Equipo Secundaria TIC

• UTP TIC : Liliana Vígolo y Equipo

• Rtic Técnico : Gómez Guillermo
• Rtic Pedagógico: Layana Ezequiel
 MISIÓN
Favorecer la transversalidad de las
tics en todas las disciplinas de la
escuela, desvinculándola de la
informática como materia y
atendiendo a todas las áreas
curriculares.
 OBJETIVOS CENTRALES

• PROBLEMAS DE BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN.
• ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
• COMUNICACIÓN DE LA INFORMACIÓN.

“COMO EJES PARA LA FORMACIÓN Y EL

EJERCICIO CIUDADANO”
 3 HERRAMIENTAS
• WEBQUEST : Herramienta que permite
formular al profesor una actividad de
investigación.
• CMAP:
CMAP Herramienta que permite al
alumno sintetizar conceptos aprendidos
durante la tarea de investigación.
• WEBLOG:
WEBLOG Herramienta que permite la
interacción cotidiana de los participantes
de un curso. Compartiendo información,
inquietudes, adelantos, etc.
Recorrido Técnico - Pedagógico
1. Reunión con Inspección en región más
inspectores jefes distritales, Inspectores
de área , directores.
2. Ingreso a escuelas Relevamiento.
3. Capacitaciones en CMAP.
4. Capacitaciones en WEBLOG.
5. Capacitaciones Kit Multimedial.
6. Capacitaciones en Google Docs.
 Estadísticas
• 50 ingresos a escuelas en 110 días
• (1 ingreso por escuela cada dos días
aproximadamente).
• 8 escuelas (6 región XV, 2 región
XXIV)
• Circuito de 540 km comprendiendo 6
localidades.
 Comunicación con los
equipos

• Vía E-mail.
• Personalmente.
• Vía Blog
www.promsetic.blogspot.com
Blog del equipo
Promse

Blogs
Artículos Contacto Recursos Técnicos
Presentaciones e
Blogs
Instructivos
como ejemplo
CMAP
 CMAP
• Se trabajó el uso de mapas conceptuales.
• Se lo vinculó a Blog como herramienta útil
para que el alumno sintetice cuando corta y
pega información de la web.
• Se trabajó sobre la utilización del software.
• Se entregaron instructivos en CD y en el Blog de
Promse.
• Se instaló el soft en la totalidad de las
máquinas.
• Se trabajó primero con docentes, luego se
propuso el uso en clase.
CMAP
WEBLOG
 Weblog
• Se trabajó el concepto de “aula
virtual”.
• Creación de blogs de aula con cada
docente.
• Se analizaron las implicancias
didácticas.
• Cada docente tomo a sus compañeros
como alumnos de su propio Blog.
• Se abordaron herramientas
complementarias.
WEBLOG CÓMO BITÁCORA
DE AULA

Concepto de Aula Virtual

Herramientas Complementarias

GOOGLE
DOCS
2. Creación
3. Incorporación de archivos.
4. Compartir archivos
5. Publicar archivos
6. Administrar Google Docs
 Kit Multimedial

• Manejo y conexión de cañón proyector,

cpu, teclados, pantallas, pen drives entre
otros.
• Recomendaciones de seguridad y uso
para proteger equipos.
Weblog de Clase
Astronomía
Bragado
 Arte y Cine

Gadgets

Contribuyentes
Entradas

Contribuyentes
DISEÑO
Weblog Institucionales
 Weblog
Institucional
25 de Mayo

ImágenesMesas Oferta EducativaProyectos

Blogs de Aula

Foro

Blog cerrado de
docentes
Blog Institucional
Bragado

Uso de CMAPs
 Necesidades que surgieron
• Que la institución disponga de un e-mail
para cada docente y alumno.
• Que se establezca un criterio común al
dar de alta Blogs desde la institución.
• Disponer de un administrador del Blog
institucional .
 Propuestas

• “Escuela Digital”.
• “Registro de Dominios”.
¡MUCHAS
GRACIAS !