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Unidade Curricular Investigao Educacional

Ano lectivo 2012/2013 Felisbela Martins

Objetivo

Ajudar

os estudantes do(s) mestrado(s) em ensino a compreenderem como se desenvolve um processo de investigao em educao, tendo em conta que um dia sero consumidores de investigao e produtores de investigao

O Que a investigao? algo que se procura

A investigao uma tentativa sistemtica de atribuio de respostas s questes. Tais respostas podem ser abstractas e gerais como , muitas vezes, o caso na investigao fundamental, ou podem ser, com frequncia, altamente concretas e especficas, como acontece na investigao aplicada.
Em ambos os tipos de investigao, o investigador descobre os factos e formula, ento uma generalizao baseada na interpretao dos mesmos.

Uma investigao tem uma validade interna se o seu resultado est em funo do programa ou abordagem a testar, mais do que que de outras causas no relacionadas sistematicamente com este estudo. A validade interna afeta a nossa certeza (certainty) de que os resultados da investigao podem ser aceites, baseados no design de investigao.
As exigncias da validade interna, ou carcter de certeza (certainly) so mais facilmente satisfeitas, quando a investigao est confinada ao laboratrio, visto que a o investigador pode controlar ou eliminar as variveis irrelevantes e manipular as que o no so. Um estudo tem validade externa se os resultados obtidos forem aplicveis no terreno a outros programas ou abordagens similares. A validade externa afeta a nossa capacidade para confiar nos resultados da investigao, com vista sua generalizao (generality), tendo como base os processos utilizados.

Caractersticas do processo de investigao Propriedades

A investigao sistemtica A investigao um processo estruturado, ou seja, h regras a que se deve obedecer para a realizar. Entendemos por regras as especficas processuais a ter em conta para identificar e definir as variveis, organizar a investigao para o estudo dessas variveis e determinar os seus efeitos sobre outras variveis, e ainda para relacionar os dados ento recolhidos com a hiptese e o problema originalmente definidos.
A investigao lgica - a investigao obedece a um sistema que assenta na lgica. A investigao emprica- a investigao tem como referente a prpria realidade. O raciocnio dedutivo, que significa muita abstrao, pode preceder a investigao, mas os dados so um resultado final do processo de investigao. a recolha de dados que permite identificar a investigao como processo emprico

Caractersticas do processo de investigao Propriedades

A investigao redutvel O processo de reduo consiste em transformar a realidade emprica num constructo abstrato e conceptual, na tentativa de compreender a relao entre fenmenos, e de predizer o modo como estas relaes se podem aplicar noutros contextos. Este processo de reduo pode assim permitir que a investigao constitua uma explicao mais do que uma simples descrio. A investigao replicvel e transmissvel o processo de investigao, na medida em que d origem a um documento, possibilita a generalizao e permite a rplica e , por sua prpria natureza, muito menos transitrio do que os produtos resultantes de outros processos de resoluo de problemas. Nestes termos, as pessoas, em geral, podem usar os resultados de qualquer estudo, e o investigador pode construir a sua tese, baseando-se nos resultados de outros investigadores.. O processo e as metodologias so eles prprios transmissveis dando aos outros investigadores a possibilidade de os contestarem e fazerem a aferio da sua validade cientfica.

Exigncias ticas do processo de investigao

O direito privacidade ou no participao

Para salvaguardar a privacidade dos sujeitos, o investigador deve:

Evitar apresentar questes desnecessrias

Evitar referir respostas individuais dos itens considerados;

Obter o consentimento direto dos participantes adultos- que o mais importante- dos pais e professores, quando se trata de estudar crianas.

O direito a permanecer no anonimato

Ou seja, o direito a exigir que os seus dados de identificao pessoal, no figurem em qualquer parte acessvel dos documentos resultantes desta investigao

Exigncias ticas do processo de investigao

O direito confidencialidade

Identificar todos os dados por nmeros e no pelo nome Destruir os protocolos de testes originais, logo que o estudo esteja terminado;

O direito a contar com o sentido de responsabilidade do investigador