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. Coconstruir con los docentes participantes en el programa posturas pedaggicas que den respuesta adecuada al ejercicio de la enseanza - aprendizaje y la formacin psicoafectiva de los estudiantes.
VIERNES 27 Proceso enseanza - aprendizaje Conceptos bsicos. Principios fundamentales y teoras de la enseanza y el aprendizaje. Planificacin del proceso enseanza - aprendizaje. Metacognicin y aprendizaje. Posturas pedaggicas contemporneas. Investigacin en el aula. Constitucin de semilleros de investigacin.
TEMAS
SABADO 28 El ambiente escolar Plan de vida del docente: autoimgen, autoconcepto y autoestima. Comunicacin, autoridad y autonoma dentro y fuera del ambiente escolar. El manejo de la culpa y la propuesta de la responsabilidad al interior del colegio. Premios y sanciones como formas positivas de formacin y desarrollo.
El presente seminario taller considera importante permitir a los docentes participantes, reflexionar sobre su prctica pedaggica actual, concluir acerca de sus fortalezas y debilidades, contrastar sus dominios cognitivos y afectivo emocionales con las modernas propuestas y posturas de la psicologa y la pedagoga, con miras a la cualificacin personal y de la prctica pedaggica en la cotidianidad del ambiente escolar.
Psicloga. Universidad Nacional de Colombia, Bogot. Magister en investigacin y docencia universitaria. Universidad Pedaggica, Bogot. Magister en psicologa clnica y de familia. Universidad Santo Toms, Bogot.
Docente titular Universidad Tecnolgica de Pereira. Investigadora reconocida por Colciencias. Facilitadora de seminarios taller de formacin de docentes.
La Corporacin Amigos de la Educacin es una entidad sin nimo de lucro cuyo objetivo principal es: Crear, organizar, administrar, fundar, coordinar, adelantar, asesorar planes, programas y proyectos educativos y sociales que ayuden a las personas, entidades, instituciones, sociedades, en el logro de sus fines para el desarrollo social, econmico y cultural del pas.