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DIFERENCIAS
METAMODELO
MODELO MILTON
INDIRECTO AMBIGUO PERMITE ABLANDAR RESISTENCIA Y SEDUCIR ACCESO HEMISFERIO DERECHO INCONCIENTE-ILOGICO CERCANO A LA HIPNOSIS COMODO. GENERA RAPPORT DA SUEO / Parece no prctico
PRCTICO
METAMODELO PNL
Identificar el criterio empleado para asumir la afirmacin respecto al estado interno de la otra persona
EQUIVALENCIA COMPLEJA Se igualan don experiencias diferentes. Le est yendo mal en el colegio tiene problemas de aprendizaje
PERFORMATIVO PERDIDO Se define un juicio de valor,
Cmo especficamente se relaciona el mal desempeo con sus capacidades de aprendizaje? Si a ud le fuese mal en el colegio implicara que tiene problemas de aprendizaje?
Egosmo? Segn quin?
Practicando
Frase Tengo esperanza Si me van a atender tan mal como la ltima vez, mejor me voy lo hara pero no tengo tiempo el Jos est enojado conmigo yo no quiero enojarme, pero l siempre est provocndome Es mejor que se vaya a un hogar Que s Respuesta
MODELO MILTON
ACOMPAAR
Tono de la voz
Ritmo voz / respiracin Postura corporal y gestos
Malformacin semntica
Patrn CAUSA- EFECTO Ejemplo Mientras, durante, al, cuando, a medida que. Conexin temporal A medida que vas me vas escuchando comienzas a sentirte mejor Hace qu, causa, fuerza: El balanceo de tu cabeza hace que te relajes ms profundo
Y : Estas inspirando y espirando y sientes curiosidad por lo que podras aprender (conectar dos diferentes) Puede que te preguntes que voy a decir a continuacin Es bueno que aprendas a relajarte tan fcilmente
EQUIVALENCIA COMPLEJA ADIVINACIN, LEER LA MENTE PERFORMATIVO PERDIDO (OMISIN DEL INTERPRETE / JUICIO)
ILUSIN DE ALTERNATIVA
PREDICADOS DE CONCIENCIA ADVERBIOS Y ADJETIVOS CAMBIO DE VERBOS Y ADVERBIOS DE TIEMPO
Usar o
Saber, darse cuenta, ser consiente, observar
Empezar, terminar, dejar, comenzar, Puedes seguir aprendiendo proceder, seguir, ya, todava, aun, nunca ms
Provocacin indirecta
ORDENES INCORPORADAS
SUBRAYADO ANALOGO PREGUNTAS INCORPORADAS ORDENES NEGATIVAS POSTULADOS CONVERSACIONALES
Ambiguedades
FONOLGICA
SINTCTICA DE ALCANCE PUNTUACIN
Patrones en la metfora
VIOLACIONES DE RESTRICCIONES SELECTIVAS La roca ha estado por mucho tiempo triste recibiendo los golpes de mar (lo refiere a s mismo, y lo entiende si ntraducirlo)
Un sabio una vez dijo Es mejor intentarlo que
CITAS