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2.-
Es una disciplina filosfica que busca determinar el alcance, la naturaleza y el origen del conocimiento.
Locke
Edad Moderna
Abord con plena conciencia y en su total complejidad el asunto.
Kant
4.-
Divide de la realidad en
Mundo Sensible
(cambio, opinin)
Mundo Inteligible
(permanencia, verdad, ciencia, donde estn las ideas)
La ciencia debe tener un objeto fijo y estable (Ideas) El mundo que vemos est en perpetuo cambio: es y no es a la vez, es fuente de opiniones Convierte a los conceptos socrticos en Formas o
Ideas
Realidades independientes de nuestro conocimiento de ellas Modelos perfectos, objetivos, eternos, inmutables, necesarias Implican que hay pluralidad de ser Slo son captables por la inteligencia Conocer y ser se corresponden
Alegora de la lnea
Mundo sensible Mundo inteligible
entidades matemticas nmeros planos cuerpos geomtricos e
naturaleza cosas
Bien
ideas jerarquizadas
epsteme
Conocimiento sensible
sabidura
Conocimiento inteligible
Grados de conocimiento
Conocimiento sensible
Conocimiento racional
Conjetura
imgenes sombras grado ms bajo cambiante
matemtico
objetos matemticos realidades intermedias verdadero necesario
bien
Proceso ascendente
Imagen sensible
Proceso:: Sentidos externos Sentidos internos
Concepto
Inteligencia
5.-
6.-
La gnoseologa analiza la justificacin, la determinacin de en qu circunstancias una creencia puede llamarse realmente conocimiento.
7.
La gnoseologa tambin estudia los criterios para reconocer y estar seguros de la verdad, principalmente la evidencia. Otro criterio, la intersubjetividad.
8.-
1) La existencia del yo cognoscente. 2) El principio de no-contradiccin. 3) La aptitud de la mente para conocer la verdad.
7.7. 1.-
7.1.3.- Relativismo
La verdad del conocimiento es completamente relativa. Afirman que afirmaciones opuestas pueden ser ambas verdaderas.
Hoy es as, maana quien sabe; para mi es as, para ti, o para otra especie de seres conocedores; o en otra poca puede ser de diverso modo.
7.7. 1.-
7.1.6. El Criticismo
Examine cada una de las aseveraciones de la razn para as determinar si es posible que se logre el conocimiento.
7.7. 1.-
Dogmatismo
Criticismo
El Pragmatismo El existencialismo
Escepticismo
7.7.2.7.2.1.- El Racionalismo
El pensamiento, la razn, la fuente principal del conocimiento humano. Si hay pensamiento ste se debe a los objetos que promueven el conocimiento, por tanto, el conocimiento real es originado por el pensamiento.
7.7.2.7.2.2.- El Empirismo
El empirismo se plantea ante todo como un hecho: es un hecho que todo conocimiento procede de la experiencia; una idea no es ms que un resumen de mltiples experiencias.
7.7.2.7.2.3.- El Intelectualismo
Afirma que la razn y la experiencia son fuente del conocimiento en forma conjunta.
Primeramente se reciben imgenes sensibles de las cosas concretas, la razn activa, como entendimiento, separa lo esencial del complejo percibido.
7.7.3.-
Se pretende resaltar, por una parte, al sujeto y por la otra, al objeto como el elemento primario para iniciar el proceso de conocimiento.
7.7.3.-
C.- El Fenomenalismo
B.- El Subjetivismo
Todos los objetos son engendros de la conciencia.
7.7.3.-
7.7.3.-
7.7.3.-
7.7.4.-
Representantes