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EL DISCURSO EXPOSITIVO

PSU
NM2
CONCEPTO DE DISCURSO EXPOSITIVO

• Predomina la finalidad de informar al


receptor
La situación del enunciado en
D.E
• La relación entre ambos participantes es de asimetría
(desigualdad).
• El hablante maneja más información que el oyente.
• Por. Ejemplo: cuando una compañera le pide a otra que le explique
lo que vieron en la clase de historia.
• Generalmente la situación de este discurso es formal por ejemplo
cuando tienes que realizar una disertación frente a un profesor(a) y
compañeras.
FORMAS BÁSICAS DEL
DISCURSO EXPOSITIVO
• A. Definición: Se refiere a los rasgos esenciales de los
objetos y seres vivos.
• La definición corresponde a la pregunta “¿Qué es?”
• Por ejemplo: Gato es un animal, felino y domestico
• En la definición exponemos con claridad los caraecteres
generales de un objeto o ser.
• Al definir no nos fijamos en las características de un
objeto en particular (cómo es mi gato) si no en los
conceptos que definen a l objeto ¿Qué es un gato?
• Las definiciones la encontramos en diccionarios y
enciclopedias.
FORMAS BÁSICAS DEL
DISCURSO EXPOSITIVO
• B.- DESCRIPCIÓN implica los elementos distintivos que
permiten identificar un objeto o ser vivo específico.
• La descripción responde a la pregunta ¿Cómo es?
• Por ejemplo: mi gato es negro y pequeño, tiene unas
manchas blancas en las patas delanteras.
• Aviso publicitario: “Jeep Cherokee, con motor de 2.5 lts.,
150 caballos de fuerza, transmisión manual de 6
velocidades, doble air bag, fernos de disco…”
FORMAS BÁSICAS DEL
DISCURSO EXPOSITIVO
• C. CARACTERIZACIÓN Entrega información sobre los rasgos de
personas, personajes o figuras personalizadas.
• Incorpora el factor de la subjetividad, el emisor puede emitir un
juicio acerca de lo que describe.
• Responde a la pregunta ¿Cómo lo veo? O ¿Cómo me parece a mí
que es?
• Ejemplo:
• Mi tía es una mujer de unos 40 años, delgada y morena. Me gusta
porque es muy alegre.
• Encontramos caracterizaciones en: Textos literarios, novelas,
cuentos, en textos no literarios: semblanzas de un personaje
público, actor etc.
• También se puede caracterizar a animales personalizados.
FORMAS BÁSICAS DEL
DISCURSO EXPOSITIVO
• D. LA NARRACIÓN: Consiste en relatar hechos o
situaciones que sucedene en una secuencia .
• Responde a la pregunta ¿Cómo sucede o qué sucedió?
¿Qué pasó?, etc.
• Por ejemplo: Primero preparé el trabajo de historia,
después me puse a estudiar matemática, finalmente
pude descansar viendo una película.
• El discurso narrativo establece una secuencia u orden
temporal de los acontecimientos.
• Predomina en los textos no literarios discursos, crónicas
periodisticas, recetas, etc.
• También está presente en los textos literarios, donde lo
más importante es la secuencia de acciones.
Organización textual
• Se refiere a la forma en que se organiza
un texto.
• Estos esquemas de organización son
útiles para los ejercicios del plan de
redacción de la PSU.
Organización textual
• A. secuencia temporal
• B. relación Causal
• C. comparación
• D. problema - solución
• E. enumeración descriptiva
Organización textual
• SECUENCIA TEMPORAL
• Se organizan los eventos que se informan en una
sucesión o serie que se rige por un orden que puede ser
cronológico, cíclico u otro que permita la ubicación de
eventos en el tiempo.
• Ejemplo:
• Uno de los primeros astrónomos ingleses Sir John,
observó la luna desde un telescopio y creyó descubrir
cosas asombrosas: campos, montañas, lagos. Poco
después, se descrubrió con mejores telescopios una
imagen exacta de la luna. Mas tarde, los primeros
astronautas norteamericanos que reordenaron la luan…
Organización textual
• RELACIÓN CAUSAL
• La información se organiza sobre la base de relaciones
causales, es decir, algunos elementos funcionan como
causa y otros cono efecto o consecuencia.
• Ejemplo:
• Actualmente estamos frente a una sociedad de
consumo. El objetivo esencial de estos tiempos parecer
ser consumir sin reflexionar convirtiendo a los sujetos en
verdaderos autómatas. Una de las explicaciones de este
fenómeno es que en general se asocia el consumo al
desarrollo o al progreso. De este modo, la persona que
consume es un persona que progresa…
Organización textual
• C. COMPARACIÓN
• En este caso los contenidos se organizan sobre la base de
semenjanzas y diferencias entre los contenidos contrastados.
• Ejemplo: Los volacnes y los terremotos son dos procesos
geológicos que alteran la forma de la tierra por erosión
• Los volcanes están formados por chimeneas o fisuras en la corteza
terrestre, a través de las cuales es expulsado el magma, a
diferencia de los terremotos que son movimientos producidos en la
corteza terrestre. Por otra parte los volacnes son producidos por al
elevada temperatura que esxiste en el interior de la tierra, en
cambio, los terremotos son causados por la ruptura de rocasde la
corteza terrestre.
Organización textual
• PROBLEMA SOLUCIÓN
Mediante un esquema se presenta, por una parte, la
información que corresponde a uno o varios problemas,
y por otra, a la que alude a las posibles soluciones.
Ejemplo:
Uno de los conflictos actuales más importantes es el
nivel de cesantía. Frente a ello una de las medidas que
se ha tomado es proponer la jubilación anticipada y
voluntaria para que el trabajador pueda disfrutar antes
de los beneficios del ocio y dejar plazas de trabajo libres
para contratar a personas cesantes.
Organización textual
• ENUMERACIÓN DESCRIPTIVA
• La información se presenta a modo de
enumeración de elementos con el fin de
describir o caracterizar el asunto del cual se
está hablando.
Ejemplo
• La habitación estaba decorada por una mesita
de luz pequeña, una cama que dejaba ver el
paso del tiempo, uno de esos armarios antiguos
que solo se encuentran en los anticuarios, un
sillón desvencijado y una repisa con libros
encuadernados en cuero.