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 La institucin educativa Venecia, se encuentra ubicada en la localidad sexta de Bogot de tunjuelito en el cual las continuas discordia y la falta de tolerancia se llevo atrabajan grados de vulnerabilidad del ciclo III J.M, se puede observar que existen obstculos en cuanto a lo que es la convivencia escolar, que impiden las buenas relaciones entre ellos y los dems. Por causa del matoneo y Bull ying que afectan el aprendizaje de los estudiantes asta su salud del platel educativo; este problema es considerado violencia escolar , de la integracin fsica y mental de las personas que son victimas de esto. Esto incluye diversas conductas de maltrato verbal, social y psicolgico

 Las agresiones mas frecuentes en este grado son los insultos con amenazas de confortaciones, agresiones fsicas o lo que se conoce como matoneo, la institucin estn haciendo sus mayores esfuerzos para educar desde las contradicciones violencia-convivencia aun cuando estos mismos faltan al respeto ala autoridad publica de la institucin, llevan acabo las practicas de relaciones entre estudiantes y su entorno, basado en sus actitudes y los valores pacficos como el respeto que deben tener entre si mismos y hacia la autoridad publica

1.2.PREGUNTA PROBLEMA
como disminuir las confortaciones y agresiones de los jvenes del ciclo III del colegio Venecia J.M ubicada en la localidad sexta de Bogot de Tunjuelito hacia a autoridad publica

 Este proyecto esta basado en el beneficio del respeto entre los estudiante del ciclo III en base de su actitud hacia la autoridad publica, de irrespeto, de confortamiento entre ellos mismos y lo cual se ve reflejado en la institucin educativa llevando a cabo peleas dentro y fuera de la institucin y donde terminas agredidos por su falta de conciencia

 disminuir las confortaciones y agresiones de los jvenes del ciclo III del colegio Venecia J.M ubicada en la localidad sexta de Bogot de Tunjuelito hacia a autoridad publica

 Llevar a cabo de talleres de convivencia Dar a conocer la consecuencias que traen dichos problemas Realizar charlas de respeto hacia la autoridad publica y hacia ellos mismos

QUIEN DEBE COFORMAR ESTA LEY EN EL COLEGIO

 como prevenir las confortaciones y agresiones de irrespeto de los jvenes del colegio Venecia del ciclo v ubicada en la localidad sexta de tunjuelito de Bogot? variables
Estudiantes del ciclo III Colegio Venecia
Prevenir confortaciones y agresiones del irrespeto de los jvenes hacia la polica

Variable de poblacin

Variable de ubicacin espacial

Variable central

Variable de poblacin

Estudiantes del ciclo III

TEMTICAS A DESARROLLAR

Cul es la cantidad de poblacin de estudiantes del ciclo III del colegio Venecia ? en quienes se presenta el Bull ying ?. Cules son los programas que maneja el colegio Venecia frente alas confortaciones y agresiones hacia la autoridad publica? Qu cursos conforman el ciclo III?

Variable de ubicacin espacial

Colegio Venecia

TEMTICAS A DESARROLLAR
CUALES SON LOS PROGRAMAS DE PREVENCIN CONFROTAMIENTOS Y AGRESIONES? EN QUE SECTORES SE PRESENTA IRRESPETO?. DONDE SE MANIFIESTA la VIOLENCIA ESCOLAR? DONDE SE PRODUCEN LAS CONFORTCIONES ? EN QUE SECTORES SE LLEVAN ACABO ESTOS PROBLEMAS?

Variable central

Prevenir confortaciones y agresiones del irrespeto de los jvenes hacia la polica

TEMATICAS A DESARROLAR
Cmo se genera violencia escolar? Qu provoca el irrespeto y Bull ying? etapas de confrontaciones? Que es Bull ying ? Cuales son las etapas en el irrespeto? Qu es violencia escolar ? etapas de violencia escolar?

Vivencia familiar

Desamparo familiar

Falta de limites

Convivencia de familia

Genera
Violencia escolar

en vuelve
profesor alumnos Agresin moral

se re fleja
Bull ying

en Agresin verbal

familia

Agresin fsica

BULL YIMG

FISICO

EMOCIONAL

VERBAL

golpes

aislamiento

rechazo

hostigamiento

amenazas

insultos

Afecta

Problemas psicolgicos

vulnerabilidad

depresin

VIOLENCIA ESCOLAR

VIOLENCIA FISICO Se expresa a travs de

Se evidencia Se da a travs de
matoneo

VIOLENCIA VERBAL

se expresa por
palabras
mediante

golpes
Calbasos empujones Uso de armas Se interpreta como Violencia tolerada
se entiende como

peleas

Agresores espectadores Se divide matn sociedad

Apodos

insultos Sarcasmo irona

Grupo efecto psicolgico

Sectores donde se producen agresiones y confortamientos

se inicia en
Colegio Venecia

se divide en
Parques como La araa para enfrentamientos Los roscones La guneta producen

zonas
como Isla del sol

peleas

agresiones

Irrespeto

se reflejan en
acciones

clasifican
positivas
Ejemplo ejemplo ejemplo

clasifican
negativas
ejemplo ejemplo

Trato a los dems responsabilidad

Evitar violencia

Malos modales

Agredir, confrontar

BULL YING

VIOLENCIA
Se manifiesta fsica ejemplos Golpes insultos Verbal psicologa

AGRECION se manifiesta social ejemplos Rechazo

Baja autoestima

se relacionan

Aislamiento