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METODOLOGIA CIENTFICA

METODOLOGIA CIENTFICA Aula 1: Tipos de Conhecimento

ProfHilda Monetto Flores da Silva


Aula 1: Tipos de Conhecimento

METODOLOGIA CIENTFICA

Contedo Programtico desta aula: Reconhecer a importncia da Metodologia Cientfica; Identificar os tipos de conhecimento;

Distinguir os conceitos de senso comum, conhecimento filosfico, cientfico e discurso religioso.

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Quando ouvimos ou lemos o termo Metodologia Cientfica, vem mente a pergunta: O que Metodologia? Existe mais de um tipo de Metodologia?

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METODOLOGIA CIENTFICA

A metodologia deve ser vista como uma disciplina que esclarece o que so tcnicas, mtodos da cincia que se fundamentam em bases epistemolgicas. Vamos ento mostrar o conceito de epistemologia.

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A epistemologia, tambm chamada teoria do conhecimento, o ramo da filosofia interessado na investigao da natureza, fontes e validade do conhecimento. Questes principais: O que o conhecimento? Como ns o alcanamos? Podemos conseguir meios para defend-lo contra os desafios que sempre aparecem?
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Temos trs tipos de Metodologia:


Acadmica: preocupa-se com a construo conhecimento e abrange todos os tipos de estudo; Cientfica: preocupa-se com o conhecimento e a Cincia: seus mitos e desafios; do

Da Pesquisa:preocupa-se com os caminhos que devem ser seguidos pelos pesquisadores.

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Nesta disciplina vamos nos Cientfica, dividindo-a em: Conhecimento e mtodos;

focar na

Metodologia

Leitura e pesquisa;
Uso das regras, segundo a ABNT;

As instituies de Ensino Superior e o Projeto Pedaggico.

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Na aula de hoje vamos tratar dos tipos de conhecimento.

Vamos partir da ideia de que conhecimento ato ou efeito de abstrair uma determinada ideia ou a noo de alguma coisa. No quotidiano falamos de conhecimento, de crenas que esto fortemente apoiadas por dados, e dizemos que elas podem ser ou que esto bem fundamentadas.

https://www.youtube.com/wat ch?v=x-AkuMTK7Yo

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Conhecer... o que acontece quando um sujeito apreende um objeto; Significa incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenmeno qualquer; o resultado das experincias que acumulamos em nossa vida cotidiana; O conhecimento o referencial diferenciador do agir humano em relao ao agir de outras espcies. (...) O conhecimento , pois, elemento especfico fundamental na construo do destino da humanidade (SEVERINO, 2007, p. 27-28).
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O conhecimento uma adequao do sujeito com o objeto; o sujeito tem seus meios de conhecimento e o objeto revela-se a ele conforme tais meios. Os sentidos nos apontam a maneira de ser das coisas ou objetos, e o que conhecemos das coisas ou objetos vai depender dos nossos sentidos (FACHIN, 2006, p. 18); O que conhecer? uma relao que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto conhecido. No processo de conhecimento, o sujeito cognoscente* se apropria de certo modo, do objeto conhecido

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VAMOS ENTO VERIFICAR QUATRO TIPOS DE CONHECIMENTO:

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Emprico ou de senso comum: o que tambm conhecido como conhecimento do povo. o acmulo de tradies e experincias vividas. No leva em conta a fundamentao cientfica.

A experincia um conhecimento emprico, isto , um conhecimento que determina um objeto por percepes. (Immanuel Kant)

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teolgico: apoia-se em doutrinas que contm proposies sagradas. um conhecimento sistemtico, porm, suas evidncias no so verificveis. (Lakatos; Marconi, 2006)

O conhecimento religioso ou teolgico parte do princpio de que as "verdades" tratadas so infalveis e indiscutveis, por consistirem em "revelaes" da divindade (sobrenatural).
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A adeso das pessoas passa a ser um ato de f, pois a viso sistemtica do mundo interpretada como decorrente do ato de um criador divino, cujas evidncias, no so postas em dvida nem sequer verificveis. suas hipteses.

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A postura dos telogos e cientistas diante da teoria da evoluo das espcies, particularmente do homem, demonstra as abordagens diversas: de um lado, as posies dos telogos fundamentam-se nos ensinamentos de textos sagrados; de outro, os cientistas buscam, em suas pesquisas, fatos concretos capazes de comprovar (ou refutar) .

https://www.youtube.com/watch?v=7-ACOBZY9o&feature=player_detailpage
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Conhecimento filosfico: caracterizado unicamente na prpria razo humana, ou seja, procura discernir entre o certo e o errado, tendo esta razo humana como fundamentao. (Lakatos; Marconi, 2006)

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A filosofia busca um conhecimento universal, sistemtico, infalvel e, para isto, utiliza o mtodo racional, partindo de premissas que no so passveis de observao sensorial direta ou indireta, nem experimentao. considerada a me da cincia e, na busca de entender a natureza dos objetos, do homem e de Deus, produziu saberes como a matemtica, a astronomia, a fsica, a lgica, a tica etc. (Carrancho, 2005)

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Conhecimento cientfico: um conhecimento sistemtico. Caracteriza-se pela capacidade de analisar, de explicar, de desdobrar, de justificar, de induzir e de predizer. (Ruiz, 1996)

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Cincia um saber... Racional e objetivo; Atm-se aos fatos, mas poder transcend-los ; analtico e requer exatido e clareza;

comunicvel e verificvel;
Depende de investigao metdica;

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Busca e aplica leis; explicativo e pode fazer predies ; aberto e til. O conhecimento cientfico, na sua pretenso de construir uma resposta segura para responder s dvidas existentes, prope-se atingir dois ideais: o ideal da racionalidade e o ideal da objetividade". (Lakatos; Marconi, 2006)

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Resumindo, nesta aula estudamos: Conceito de metodologia; Metodologia cientfica: epistemologia ; Conhecimento; Tipos de conhecimento

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Na prxima aula, estudaremos o conhecimento sob outro ponto de vista: A importncia do mtodo para a prtica cientfica;
A classificao das Cincias.

At a prxima semana!

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