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UNALE SUROCCIDENTE
AGENDA
FECHA: BARRANQUILLA ,FEBRERO 28-2012 HORA: 8:00 A.M. LUGAR : I.E.D. LA INMACULADA. PARTICIPANTES :EQUIPO UNALES SUPERVISOR@S DIRECTOR@S DE NUCLEO RECTOR@S
AGENDA
PROPOSITO Socializar las normas y procedimientos para la Administracin y el Desarrollo del Talento Humano Docente y cuyas aplicaciones permitan conocer la realidad institucional en busca del mejoramiento de la calidad.
METODOLOGIA
EXPOSICION. RONDA DE PREGUNTAS AL FINAL PARTICIPACIONES CON LA ELABORACION DE PREGUNTAS CON TIEMPO DE DOS MINUTOS.
REFLEXION
Me gusta la gente que vibra, que no hay que empujarla, que no hay que decirle que haga las cosas, sino que sabe lo que hay que hacer y que lo hace. La gente que cultiva sus sueos hasta que esos sueos se apoderan de su propia realidad. Me gusta la gente con capacidad para asumir las consecuencias de sus acciones, la gente que arriesga lo cierto por lo incierto, para ir detrs de un sueo, quien se permite huir de los consejos sensatos dejando las soluciones en manos de nuestro padre Dios.
REFLEXION
El secreto de su xito radica, simplemente, en el trato que las compaas dan a sus empleados
Akio Morita
LA DINMICA DE LA ORGANIZACIN
Globalizacin, tecnologa, diversidad y tica. Gestin organizacional Diseo organizacional Cultura organizacional Inteligencia organizacional Conformacin Equipos Interaccin cultural Estructura de redes Liderazgo empresarial Solucin de conflictos Diferencias personalidad Generaciones Percepcin, atribucin, actitud y decisin Motivacin
EL EQUIPO
EL INDIVIDUO
ENTORNO GLOBAL
proceso
Planificacin de los RH
Reclutamiento
Seleccin
Socializacin
ESTIMULOS
ENFOQUE ESTRATGICO DE DIRECCIN CUYO QUE OBJETIVO ES OBTENER LA MXIMA CREACIN DE VALOR PARA LA ORGANIZACIN
Proporciona competitividad
Talento humano entrenado y motivado
IMPORTANCIA
La participacin activa del trabajador en la actualidad es de vital importancia, esto solo se puede lograr venciendo todos los paradigmas ,logrando el aprendizaje participativo. La gestin del Talento Humano debe permitir que la mayora de los seres humanos accedan a los conocimientos, tiempo atrs solo tenan acceso solo la gente de buena posicin econmica, esto ha cambiado por los adelantos tecnolgicos y ha permitido que nosotros estemos debido a la globalizacin en la constante de un mundo competitivo.
Personas expertas
Personas en evolucin
DIMENSIONES
Tener una misin personal. Estar orientado a resultados. Tener capacidad de autogestin. Dominar el trabajo de equipo. Tener la capacidad para hacer ajustes y gestionar el cambio. Contar con un nivel apropiado de retos.
MOTIVACIN
Las personas permanecen en las organizaciones porque en ellas encuentran: Satisfaccin a las necesidades comunes (solidaridad de grupo, identidad) Proximidad Atraccin Consecucin de objetivos funcionales Consecucin de objetivos gremiales Ingresos econmicos
CAPACITACIN Y DESARROLLO
Son todas las actividades realizadas para guiar, orientar e integrar a los empleados en el ambiente de trabajo Adiestramiento Capacitacin y desarrollo
LIDERAZGO
Es la influencia que se puede ejercer sobre una colectividad El lder carismtico El lder tradicional El lder legal
Cuando hay liderazgo en una compaa, la competitividad de esta aumenta, ya que las relaciones entre quienes lideran y seguidores es ms fcil.
RELACIONES INTERNAS
CULTURA ORGANIZACIONAL TRABAJO EN EQUIPO CONFLICTO COMUNICACIN
Meditacin
Superacin Personal
Tolerancia
El Poder de La Palabra
Motivacin
Conoce su
Sirve con calidad personal
Satisface Necesidades
Comunicacin Productiva
Estilo participativo
Es visible
Estructuras organizacionales planas Organizacin sistmica Atencin a los clientes internos y externos
Flexibilidad
Proactivo Crear valor y agregar valor Trabajo en equipo Compromiso Innovacin Aumento de la participacin estratgica.
Planificacin
Bernal Oswaldo
HABILIDADES
CONOCIMIENTO
PLUS
PERSONA COMPETENTE
+
ACTITUD
LA ESTRATEGIA DE RRHH.
Contar con la gente correcta, en el lugar adecuado y en el momento oportuno.
CONCLUSIONES
La gestin del Talento Humano por competencias requiere romper con los actuales esquemas del sistema educativo y reformularlos de acuerdo a los nuevos paradigmas de la educacin por competencias. El administrador del talento humano debe ser una persona que promueva y facilite la creatividad, innovacin, trabajo en equipo, efectividad y sobre todo apoyo a la capacitacin de su personal en forma permanente. En ese sentido es necesario que el trabajador este comprometido en esa tarea que realmente es titnica dada la diversidad de factores que conlleva. Actualmente el hombre es ms valorado por sus conocimientos, aportes intelectuales y de talento en la consecucin de metas dentro de la organizacin.
CONCLUSIONES
Hacer sentir a los compaeros parte de la organizacin significa crear compromiso en ellos. Un personal comprometido valora primero las metas internas y las recompensas intrnsecas..
BIBLIOGRAFIA
1. IDALBERTO CHIAVENATO. Administracin de recursos Humanos. Edic. Popular 2001.
3. STEPHEN R. COVEY. Los siete hbitos de la gente altamente efectiva. Edit. Paidos. Mxico 1996.
Acto de violencia contra integridad fsica o moral, libertad fsica o sexual. Expresin verbal injuriosa que lesione la moral. Todo Comportamiento que menoscabe la autoestima y la dignidad
PERSECUCIN LABORAL
Conductas que infieran el propsito de inducir la renuncia, mediante la descalificacin, carga excesiva, cambios de horarios, que puedan producir desmotivacin.
DISCRIMINACIN LABORAL
Todo trato diferenciado por razones de raza, gnero, origen familiar o nacional, religin, poltica o situacin social
Acciones tendientes a obstaculizar el cumplimiento de la laboro retardarla Destruccin d e informacin, ocultamiento de documentos, correos, mensajes, etc
Toda conducta tendiente a poner en riesgo la integridad y seguridad del trabajador., mediante ordenes o asignacin de funciones sin el cumplimiento de requisitos.
INEQUIDAD LABORAL
DECRETO 1737 DE 15 DE MAYO DE 2009. Ministerio de Hacienda y Crdito Pblico Por la cual se regulan aspectos del pago de la remuneracin a funcionarios pblicos
La remuneracin corresponde a servicios efectivamente prestados. El jefe inmediato debe reportar al jefe de personal la inasistencia a laboral del personal su cargo. Si no existe justificacin e descontaran los das sin perjuicio de la responsabilidad disciplinaria.
Reporte por parte DEL RECTOR ante las UNALES Reporte de dentro de los 10 primeros das novedades de personal docente y de cada mes la concurrencia o Directivo Docente no a laboral del personal a su cargo, especificando das de Secretaria de Educacin de ausencia, justificaciones, etc
Barranquilla
Valoracin por parte de la Autoridad de polica del nivel de riesgo: ORDINARIO EXTRAORDINARIO EXTREMO
SALIDAS PEDAGGICAS
El E.E. deber informar a los padres con la debida antelacin sobre cada salida pedaggica y contar con su autorizacin por escrito. Reporte por parte del rector a la SED : Lugar Nmero de estudiantes Actividades a desarrollar Verificar Condiciones de salubridad y seguridad Verificar condiciones legales de transporte(autorizaciones, permios, revisiones tcnicas, etc)
SALIDAS PEDAGGICAS
El rector debe informar a la SED al inicio del ao escolar la programacin de salidas pedaggicas para que sta adquiera una pliza de responsabilidad en caso de accidentes, invalidez o muerte.
EL
CADA ENTIDAD TERRITORIAL EXPIDE EL REPORTE ANUAL DE VACANTES DEFINITIVAS POR ESTABLECIMIENTO E DUCATIVO. ACTO ADMINISTRATIVO POR PARTE DE LA ENTIDAD TERRITORIAL DE LA CONVOCATORIA AL PROCESO ORDINARIO DE TRASLADO.
DIFUSIN DE LA CONVOCATORIA POR PARTE DE LA ENTIDAD TERRITORIAL POR UN PERODO MNIMO DE 15 DAS.
ADOPCIN DE DECISIONES UNA VEZ CUMPLIDAS LAS ETAPAS DEL CRONOGRAMA CRITERIOS DE INSCRIPCIN :
1. Tres aos de permanencia 2.Postulacin a vacantes del mismo perfil y nivel acadmico
CRITERIOS DE DECISIN:
1.Obtencin de reconocimientos, estmulos por la gestin pedaggica. premios o
2.Mayor tiempo de permanencia en el establecimiento educativo en el cual se encuentra prestando el servicio docente o directivo docente el aspirante. 3.Necesidad de reubicacin laboral del docente o directivo docente a otro municipio, por razones de salud de su cnyuge o compaero (a) permanente, o hijos dependientes, de conformidad con la ley.
RAZONES DE SALUD
PROCEDIMIENTO HORAS EXTRAS PERSONAL DOCENTE 2012 CIRCULAR No 003 DEL 1 DE FEBRERO / 2012
DIURNAS PERMANENTES
Horas extras que se autorizan para suplir necesidades de docentes para completar la planta viabilizada.
PROCEDIMIENTO HORAS EXTRAS PERSONAL DOCENTE 2012 CIRCULAR No 003 DEL 1 DE FEBRERO / 2012
Corresponden a incapacidades y Licencias No remuneradas que No puedan ser cubiertas mediante nombramiento provisional.(menores a 30 dias)
PROCEDIMIENTO HORAS EXTRAS PERSONAL DOCENTE 2012 CIRCULAR No 003 DEL 1 DE FEBRERO / 2012
Horas extras que se autorizan para la atencin a este tipo de poblacin estudiantil.
Los Docentes y Directivos no se pueden separar del cargo cuando soliciten Licencia Ordinaria, Comisin de estudios, Traslados o presenten renuncia, hasta tanto se les notifique del Acto Administrativo . Los rectores no podrn poner docentes , ni Directivos Docentes a disposicin , solo deben informar al Despacho la NO necesidad del recurso humano y es Discrecional de la SED estos traslados por necesidad del servicio.
CRONOGRAMA
ACTIVIDAD
INGRESO INSTITUCIONAL
FECHA 2012
1 DE FEBRERO-31 DE MARZO
2 DE ABRIL -15 DE JUNIO 31 DE MARZO-15 DE JUNIO
SEGUNDO SEGUIMIENTO
TERCER SEGUIMIENTO PLANEACIN SALIDAS PEDAGGICAS ACTUALIZACIN DEL P.E.I. RESIGNIFICACIN DEL P.E.I. (N.E.E.)
30 DE JULIO-28 DE SEPTIEMBRE
1 DE OCTUBRE-30 DE NOVIEMBRE HASTA EL 9 DE MARZO 2 DE ABRIL-15 JUNIO 28 DE MAYO 14 DE SEPTIEMBRE