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Estes testes se aplicam a planos amostrais onde se deseja comparar dois grupos independentes. Esses grupos podem ter sido formados de duas maneiras diferentes: a) Extraiu-se uma amostra da populao A e outra amostra da populao B; b) Indivduos da mesma populao foram alocados aleatoriamente a um dos dois tratamentos em estudo.
No se exige que as amostras tenham o mesmo tamanho. Quando as suposies paramtricas so atendidas, o teste t de Student para amostras independentes mais adequado para comparao das mdias dos grupos. Quando estas no so atendidas, devemos aplicar alguma das provas no-paramtricas.
TESTE EXATO DE FISHER Este teste faz uso de tabelas de contingncia 2 X 2, para se comparar 2 grupos.
indicado quando o tamanho das duas amostras independentes pequeno e consiste em determinar a probabilidade exata de ocorrncia de uma frequncia observada, ou de valores mais extremos.
No caso em que tem-se uma tabela de contingncia com formato 2 x 2, com pequeno nmero de observaes (n<20 ou prximo) e, consequentemente, com frequncias observadas em cada casela muito baixa.
Utiliza-se o teste exato de Fischer, no qual estima, a partir da menor frequncia contida da tabela, a probabilidade de ocorrncia deste valor e de uma frequncia menor ainda, fazendo-se p = pi, em que n a menor frequncia verificada da tabela.
Numa tabela de contingncia 2x2 com os totais marginais fixos, as frequncias observadas tm distribuio hipergeomtrica e a probabilidade de ocorrncia i dada por:
Exigncias do Teste Amostras aleatrias e independentes; Duas classes mutuamente exclusivas; Nvel de Mensurao em escala nominal ao menos.
onde os totais so considerados fixos. Ento a probabilidade de A quando H0 verdadeira ser dada por:
Agora seja B o evento cujos totais colunas so (x1+x2) e (n-x1-x2). Desde que a probabilidade de estar na coluna C1 denotada por p, temos uma situao onde a distribuio binomial se aplica, assim
O interesse est na probabilidade de ocorrncia do evento A dado que os totais coluna so fixados, isto , dado que B verdadeiro:
Considere o fato de que se A ocorre, B automaticamente ocorre. O evento ocorre se, e somente se, o evento A ocorre. Assim, temos , logo:
Para aplicar o teste deve-se somar a probabilidade dessa tal ocorrncia do evento, com a probabilidade da ocorrncia mais extrema, isto , o p-valor a soma das probabilidades hipergeomtricas para os resultados ao menos to favorveis hiptese alternativa quanto os resultados observados, e portanto, igual a probabilidade hipergeomtrica que x1 ao menos to grande quanto o valor observado.
O Mtodo
Primeiramente ordenam-se os valores misturados dos dois grupos, em ordem crescente. Considera-se como 1 o grupo com menos observaes e como 2 o grupo com mais observaes. Em seguida, obtm-se as somas de postos de cada grupo, respectivamente (R1 e R2).
Dois tipos de soluo qumica, A e B, foram ensaiadas para a determinao do Ph. As anlises de 10 amostras de cada soluo esto apresentadas na tabela que segue. Verifique se h diferena entre elas.
Exigncia do Teste Nvel de mensurao em escala ordinal. O Mtodo Deve-se construir uma distribuio de frequncia acumulada para cada amostra de observaes, considerando sempre intervalos iguais. Para cada intervalo, subtra-se uma funo da outra. A prova focaliza o maior desses desvios observados.
Seja Sn1(X) = funo acumulada observada para uma das amostras, isto Sn1(X)=K/n1, onde K o nmero de escores no superiores X; e seja Sn2(X) = funo acumulada observada para a outra amostra, Sn2(X)=K/n2. A estatstica teste ser: Dc= max{| Sn1(X) - Sn2(X) |} ~ D%
A distribuio amostral D conhecida, achando-se, por outro lado, tabeladas as probabilidades associadas ocorrncia de valores to grandes quanto um D observado sob hiptese de nulidade: que as duas amostras provenham de mesma distribuio, isto
Assim por exemplo, em uma prova unilateral com N=14, se Dc = 7, (ver Tabela), rejeita-se H0 ao nvel de 5% de significncia (teste unilateral).
Exemplo 1
Lepley (1934) comparou o aprendizado serial de 10 alunos da 7 srie (8 ano) com o aprendizados dos alunos do 1 colegial (1 ano Ens. Mdio), para comprovar a hiptese de que o efeito de primazia menos predominante no aprendizado de estudantes mais jovens. (O efeito de primazia a tendncia para reter a matria aprendida no comeo de determinada srie mais facilmente do que a matria aprendida no fim daquela srie). Lepley comprovou sua hiptese comparando o percentual de erros cometidos pelos dois grupos na primeira metade da srie, prevendo que o grupos mais velho cometeria relativamente menos erros do que o grupo mais jovem, ao evocar a primeira metade da srie.
Porcentagens de erros
7 srie 39,1 41,2 45,2 46,2 48,4 48,7 55,0 40,6 52,1 47,2 1 Col 35,2 39,2 40,9 38,1 34,4 29,1 41,8 24,3 32,4 32,6
H0: mdia de % erros da 7 menor ou igual que a mdia de % erros do 1. H1: a mdia de % erros da 7 maior que a mdia de % erros do 1.
A maior discrepncia entre as duas sries Dc = max{|S7 S1|} = 0,7 considerando um nvel de significncia de 5% e n1 = n2 = 10, assim D %,n = 0,6 ento e Dc = 0,7 < D %,n = 0,6 A deciso ser em rejeitar H0, e concluir que os alunos do 1 colegial cometem proporcionalmente menos erros do que os da 7 srie, ao evocar a primeira metade da srie.
Dois tipos de soluo qumica, A e B, foram ensaiadas para a determinao do Ph. As anlises de 10 amostras de cada soluo esto apresentadas na tabela que segue. Verifique se h diferena entre elas.
O Dc = max{|S10(A) - S10(B) |} = 0,5 e considerando um nvel de significncia de 5% e n1 = n2 = 10, tem-se D %,n = 0,7, dessa forma no rejeita-se H0, ou seja no existem evidncias para afirmar que existem diferenas significativas entre as solues qumicas.
Exemplo Considere n1 = 55 e n2 = 60, e que um pesquisador deseje usar uma prova bilateral ao nvel de 5% O clculo do valor tabelado ser:
O valor calculado dever ser maior de para que H0 possa ser rejeitada.
Exerccio