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El genotipo puede determinar algunas capacidades, pero las habilidades pueden ser potenciadas por la prctica deportiva La formacin es un proceso diario de construccin, dentro y fuera del juego, dentro y fuera del practicante
El juego requiere:
LA CREATIVIDAD: Un mito?...
Propiedad comn al ser humano Se desarrolla a travs del ejercicio Puede ser estimulada o inhibida por el entorno Pensamiento divergente y convergente Aptitudes y actitudes
Indicadores de excelencia deportiva: Rpido reconocimiento de los patrones de juego Anticipacin de las acciones Percepcin visual ms efectiva y apropiada Mejor gestin informacional de las lneas de fuerza de las jugadas
Perciben mejor Comprenden mejor Deciden antes Muestran soluciones motrices ms adecuadas
No hay que decir que est mal, sino que hay que hacer para que est bien
Lo hace bien quien lo comprende bien! Produce mayor grado de aprendizaje orientar que demostrar Control del entrenamiento es saber qu se hace y depende de una buena observacin
3.
4.
Mirar para ver. Ver para percibir! Frecuente contacto con el baln Continuidad de las acciones de juego/fluidez Cultura de la diversidad de roles
ACONDICIONAMIENTO FISICO? Los factores de fracaso estn ms relacionados con la ineficacia de las habilidades tcnicas y con los problemas con la lectura del juego que con los aspectos fsicos
Definicin de objetivos demasiado ambiciosos Indefinicin de rutinas que faciliten la organizacin Inexistencia de correcciones adecuadas; castigo del error Desconocimiento de los efectos de los ejercicios aplicados
Ensear los fundamentos tcnicos en entornos abiertos Ensear el juego basndose en su comprensin Entrenar las capacidades motrices en subordinacin a los requisitos tcnico tcticos Inducir diversos encadenamientos de acciones tcnico tcticas Solicitar la ejecucin de las acciones en velocidad conveniente Hacer comprender antes de repetir!