TEST ILLINOIS DE APTITUDES PSICOLINGSTICAS (ITPA)

Diagnstico en Educacin (Grupo PB) (3 Grado Pedagoga) 1: RUBN CARRASCO SALA 2: REMEDIOS GARCA CORDN 3: HCTOR GARCA SERRANO 4: M ELENA GIRN SIMARRO Fecha: Valencia a 3 Diciembre del 2012

FICHA TCNICA
Autores: Samuel A. Kirk; James J. McCarthy; Winifred D. Kirk. Editorial: TEA Ediciones Administracin: Individual.. Finalidad: reas de dificultad en los procesos comunicativos. Aplicacin: Sujetos de 3 -10 aos. Tipificacin: Directas, percentiles y tpicas. Material:

Manual de aplicacin

FICHA TCNICA: MATERIAL

1 Manual 3 cuadernillos ilustrados: 1: Comprensin auditiva; Asociacin visual; Integracin gramatical 2: Comprensin visual y expresin motora 3: Memoria secuencial viso motora; integracin visual y fluidez lxica (expresin verbal) 1 Cuaderno de anotacin 2 Plantillas correctoras

FUNDAMENTACIN TERICA

Canales de comunicacin: Input entrada de informacin (visual y auditiva) Output salida de informacin (vocal y motora)

FUNDAMENTACIN TERICA
Los canales son: Canal viso-motor: input visual / output gestual Canal auditivo- vocal: input auditivo / output vocal. 3 Dimensiones:

Canales

de comunicacin Procesos Psicolingsticos Niveles de organizacin.

DESCRIPCIN DE CONTENIDOS

Dimensiones que evala Comprensin auditiva Comprensin Visual Memoria secuencial viso motora Asociacin auditiva Memoria auditiva

DESCRIPCIN DE CONTENIDOS
Asociacin visual Integracin visual Expresin verbal Integracin gramatical Expresin motora Integracin auditiva

EJEMPLOS DE PREGUNTAS Y CUADERNILLOS

Asociacin Visual (1) Indcame con el dedo cul es el dibujo que ms relacin tiene?

EJEMPLOS DE PREGUNTAS Y CUADERNILLOS

EJEMPLOS DE PREGUNTAS Y CUADERNILLOS

Comprensin visual: (2) DEMOSTRACIN: (A) El examinador dice: Ves esto? Busca algo parecido. Despus de que el nio conteste, el examinador muestra la pgina-estmulo otra vez y dice: S (no). Haba que buscar otro perro. Lo mismo con la demostracin B.

EJEMPLOS DE PREGUNTAS Y CUADERNILLOS

EJEMPLOS DE PREGUNTAS Y CUADERNILLOS

Expresin Verbal (3) Se le pide al nio que diga tantas palabras como le sea posible a partir de una imagen presentada.

EJEMPLOS DE PREGUNTAS Y CUADERNILLOS

ANLISIS ESTADSTICOS

Validez, fiabilidad
En el manual no aparecen.

SISTEMA DE CORRECCIN, PUNTUACIN E INTERPRETACIN

Sistema de correccin Baremacin

Puntuaciones directas Puntuaciones tpicas Establecidas en tablas por edades.

APLICACIN DE LA PRUEBA

Breves datos del evaluado

Resultados

RESULTADOS
PT DESVIACIN TPICA DE LA MEDIA COMPRENSIN AUDITIVA COMPRENSIN VISUAL ASOCIACIN AUDITIVA ASOCIACIN VISUAL EXPRESIN VERBAL EXPRESIN MOTORA INTEGRACIN GRAMATICAL 35 35 41 46 28 45 31 - 2 - 2 +4 + 8 - 9 + 8 - 6

INTEGRACIN VISUAL MEMORIA SECUENCIAL AUDITIVA

41 32

+ 4 - 5

MEMORIA SECUENCIAL VISOMOTORA

39

+ 2

INTEGRACIN AUDITIVA

40

+3

MEDIA

38

RESULTADOS

SISTEMA DE CORRECCIN, PUNTUACIN E INTERPRETACIN

Existen discrepancias entre las diferentes pruebas pero dentro de lo normal del desarrollo, el sujeto se encuentra dentro del 80% de la poblacin de su edad cronolgica. (Situada en 6 desviaciones tpicas)

SISTEMA DE CORRECCIN, PUNTUACIN E INTERPRETACIN

Su edad cronolgica es de 7-3 aos, su edad mental est en los 7 aos y su edad psicolingstica es de 711 aos.

VALORACIN GLOBAL
Puntos fuertes Es muy completa Puntos dbiles No indica fiabilidad ni validez Desglosa los diferentes Ciertos tems crean aspectos que pueden causar confusin deficiencias de comprensin Sirve de base para Dificultad para hallar los profundizar en un campo resultados de las pruebas ms reducido

CONTEXTOS DE LA PRUEBA

Utilizacin de resultados: Ver si existen posibles irregularidades. Contextos de aplicacin:

dificultades

en el proceso de comunicacin apreciados por las personas de su entorno elaborar un programa de recuperacin

CONTEXTOS DE LA PRUEBA

Pruebas semejantes:
Peabody

PPVT-III: nivel de vocabulario receptivo, deteccin rpida de dificultades (290) TSA: morfosintaxis en el nio, que mide la comprensin y produccin, aplicado a nios de 3-7 aos. BADyG: Batera de aptitudes diferenciales y generales (infantil-bachiller)