EL MARCO TERICO

Adopcin de una teora o perspectiva terica

Frente a las existencia de una teora desarrollada Frente a la existencia de varias teoras o trozos de teoras que se aplican a las variables de nuestro problema Frente a la existencia de ideas escasas y vagamente relacionadas con las variables de nuestro problema

Antecedentes de la investigacin
Recupera resultados de la investigacin emprica
Opera con criterios como los siguientes:
Similitud entre las variables Similitud entre las poblaciones Actualidad del antecedente Posicin frente al antecedente

FUNCIONES DEL MARCO TERICO

Identificar y definir adecuadamente las variables con las que se va a trabajar Delimitar el rea conceptual de la investigacin Definir rutas de estudio para orientar adecuadamente la investigacin a llevarse a cabo (antecedentes) Formular adecuadamente las hiptesis Analizar e interpretar datos y discutir resultados, a partir del soporte que desde la teora y la data se le puede dar a los hallazgos de la investigacin propuesta

Normas APA
La cita en texto, contiene nombre del autor y la fecha de publicacin. Existen 3 niveles de titulo: uno principal escrito en negrita y centrado, uno secundario escrito en cursiva y al margen izquierdo y uno terciario escrito en cursiva, pero con el texto continuado en la misma Los prrafos que siguen a los ttulos no necesitan tener sangra, pero todos los otros s debern tenerla, en cualquier otro caso. Los textos deben ser redactados en tercera persona o, mejor an, en infinitivo.

 Los hallazgos han identificado repetidamente la relacin entre la depresin y varios aspectos del abuso de sustancias. Un estudio especfico y a gran escala sobre la dependencia a la nicotina mostr una relacin positiva entre sta y la depresin mayor (Breslau, Kilbey & Andreski, 1993, P.33).
Los hallazgos han identificado repetidamente la relacin entre la depresin y varios aspectos del abuso de sustancias. Un estudio especfico y a gran escala sobre la dependencia a la nicotina mostr una relacin positiva entre sta y la depresin mayor (Breslau, Et als, 1993, P.33). (Breslau y cols, 1993, P.33). (Breslau y otros, 1993, P.33).

 Si la referencia incluye publicaciones de dos o ms autores del mismo apellido, entonces es vlido dar las iniciales de sus nombres en cada una de las citas, para evitar un mal entendido.
Las referencias citadas en el texto deben arecer en la lista de referencias del final del trabajo

Autor no citado en el texto Como metforas de la forma de proceder de la naturaleza, Darwin us las figuras del rbol de la vida y el rostro de la naturaleza (Gould, 1989). Autor citado en el texto Gould (1989) atribuye el xito de Darwin a su habilidad de hacer metforas apropiadas.

 Las citas cortas, de dos lneas o menos (40 palabras), pueden ser incorporadas en el texto usando comillas simples para indicarlas. Las citas ms largas se separan del texto por un espacio a cada extremo y se tabulan desde el margen izquierdo; aqu no hay necesidad de usar comillas.

 Los pies de pgina deben ser restringidos al mnimo. Use nmeros superndices en el texto para indicar la referencia a un pie de pgina en particular. Las referencias deben ser escritas en orden alfabtico por el apellido El titulo de las referencias se debe de escribir en cursivas

 Revisin de un libro
Carmody, T. P. (1982). La ansiedad. Madrid: Ed. Trillas.

 Articulo
Altez, I (2007). Preferencias cromticas en nios. Revista avances de psicologa. En: Avances de Psicologa. Vol. 19 (2007): 14- 36

Documento independiente, en lnea

Pineda, A (2001). Rendimiento acadmico. Extrado el 3 de Junio de 2001 desde http://www.naacp.org/ president/ releases/police_brutality.htm

Editorial de diario Stress. (1993, Diciembre 1). New York Times, p. A22. Barlow, D. H. (1991, Noviembre 3). Diagnoses, dimensions, and DSM-IV. New York Times, p. B2.