Atividade 1: Apresentao inicial (diviso)

Nesta aula voc vai aprender sobre a diviso Ao final da aula voc estar pronto para ... reconhecer a diviso como uma forma de medir e tambm como forma de repartir Vai saber tambm... como fazer algumas divises de maneira rpida e fcil, usando suas estratgias pessoais. e mais ainda: vai saber montar a conta para resolver sem errar quando as divises forem mais complicadas

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Proteja seu Castelo

Atividade 2: Pergunta-desafio (diviso)

Est lanado o desafio! Observe a imagem abaixo, leia atentamente as informaes e tente descobrir a soluo desse desafio.

Seu Joo ganhou um premio de R$ 1.116,00 (mil, cento e dezesseis Reais).

A metade ele quer gastar em um passeio com sua esposa. A outra metade ele quer dividir em partes iguais para os seus trs filhos. Quanto cada filho vai receber? Est difcil solucionar o desafio? Fique tranquilo, ao final desta aula, voc estar apto a responder esta questo! Aprenda brincando Rapidez em Clculo Mental

Atividade 3: Por que isso importante? (diviso)

Porque precisamos aprender a dividir? No melhor usar a calculadora?

No, nem sempre.

Porque nem a calculadora nem o computador conseguem pensar. E os alunos, na escola, aprendem a pensar de maneira matemtica.
Saber fazer estas contas, sem calculadora, ajuda a perceber cada vez mais (e mais fcil), que pensar de maneira matemtica ajuda a conhecer o mundo e a encontrar solues. Depois que a gente sabe fazer, at pode usar a calculadora, (s que muitas vezes mais fcil sem ela). Por isso nessa aula voc conhecer mais sobre diviso. Clique na imagem e assista ao vdeo.

Aprenda brincando

Jogo do Avio

Atividade 5: Educoquiz 1 O que voc j sabe? (diviso)

Antes de iniciar o contedo da aula, vamos ver o que voc j sabe sobre o assunto.

Questo 1
Numa classe de 30 alunos a professora precisava dividir a turma em grupos iguais. Ela decidiu que iria formar 5 grupos. Quantos alunos vo ficar em cada grupo? A) 3 alunos B) 4 alunos C) 5 alunos D) 6 alunos

Atividade 5: Educoquiz 1 O que voc j sabe? (diviso)

Questo 2
O aumento da gerao de lixo atribudo tambm melhora do poder aquisitivo da populao, principalmente entre as classes sociais menos favorecidas. Atualmente, um morador de Campinas, produz 640 quilos de lixo em 2 anos.

Quanto um morador produz em 1 ano?

A) 120 quilos B) 220 quilos C) 320 quilos

D) 420 quilos

Atividade 5: Educoquiz 1 O que voc j sabe? (diviso)

Questo 3

A equipe de basquete da escola da Joana joga na cidade vizinha no prximo fim de semana. A direo da escola tinha alugado 15 nibus de 45 lugares para transportar os torcedores, mas houve 810 inscries. Quantos nibus a mais so necessrios? A) 1 nibus B) 2 nibus C) 3 nibus D) 4 nibus

Feedback Corretivo Educoquiz 1

Gabarito letra C

Gabarito letra D
A) A resposta correta 6 alunos, alternativa D. Fique atento! B) A resposta correta 6 alunos, Alternativa D. Fique atento! C) A resposta correta 6 alunos, Alternativa D. Fique atento! D) Parabns!, voc acertou! A resposta correta 6alunos.

II

A) A resposta correta 420 quilos, alternativa C. Fique atento! B) A resposta correta 420 quilos, alternativa C. Fique atento!

C) Parabns, voc acertou! A resposta correta 420 quilos.

D) A resposta correta 420 quilos, alternativa C. Fique atento!

III

Gabarito letra C
A) A resposta correta 3 nibus , alternativa C. Fique atento!
B) A resposta correta 3 nibus , alternativa C. Fique atento! C) Parabns, voc acertou! A resposta correta 3 nibus D) A resposta correta 3 nibus , alternativa C. Fique atento!

Atividade 4: Momento de reflexo (diviso)

Voc j ouviu falar em Gente que resolve de cabea divises difceis? Cada um tem o seu jeito (sua estratgia pessoal), que usa para facilitar as contas. Mas tem um segredo que todos podem usar: transformar um problema difcil em dois ou trs mais fceis. Veja o exemplo:

Dividir 2512 por dois pode parecer difcil, mas fica fcil se for pensado assim:

2512 2 difcil 2000 2 fcil 500 2 fcil 12 2 fcil

E o que melhor: cada vez que a pessoa usa estratgias pessoais, vai ficando mais esperta em matemtica. Aprenda brincando
Clculo mental em 3 nveis

Atividade 7: Diviso Diviso exata ou com resto

Quando um nmero permite uma diviso exata por outro nmero, ele divisvel. Se um nmero no divisvel por outro e mesmo dividimos, sobra um resto.

Observe estes problemas (e tente resolver em seu caderno)

Em 2007, a laranja foi o principal produto agrcola do municpio de Tangu (RJ), com a produo de 7.323 toneladas. Se as laranjas fossem transportadas em um caminho com capacidade para 3 toneladas, quantos caminhes cheios de laranjas partiriam de Tangu? Sobrariam laranjas? E se a capacidade do caminho fosse de 4 toneladas, quantos caminhes cheios partiriam? Quantas toneladas de laranjas sobrariam?

Depois de resolver os problemas, aprenda brincando

Mgico da Matemtica

Atividade 8: Diviso Um jeito esperto de fazer (estratgias pessoais)

Jos e Francisco precisavam dividir 115 figurinhas. Usaram um jeito muito esperto: Pensaram em 3 divises exatas super fceis.

Pensaram assim: temos 115 figurinhas Se fossem 100, daria 50 pra cada um. Sobra 15, que ainda d pra dividir Se fossem 10 dava 5 pra cada um. Sobra 5, que ainda d pra dividir 2 pra cada um (sobra uma).

50

50

+
Cada um ficou com 50 + 5 + 2 = 57 57

+
57

Sobrou uma figurinha: o que fazer com ela?

Depois de responder, aprenda brincando

Disputa de Pnaltis

Atividade 9: Diviso A importncia do resto

O professor apresentou a questo abaixo:
A escola Gabriel Oliveira levar seus 895 alunos para uma viagem e para isso alugar vrios nibus.

Em cada nibus cabem no mximo 50 alunos, quantos nibus a escola ir alugar?

Pedro e Lucas montaram e resolveram a conta de maneira organizada e chegaram ao mesmo resultado (veja as imagens). Mas as respostas ao professor foram diferentes: Pedro disse que precisavam de 17 nibus Lucas respondeu que precisavam de 18 nibus. Quem estava certo e porque? Depois de resolver, leia esta boa histria Atividade opcional jogo desafio O menino maluquinho

Desafio da matemtica

Atividade 10: Educoquiz 2 O que voc aprendeu at aqui?

O que voc aprendeu at aqui? Agora que voc j estudou alguns conceitos sobre Diviso, teste o que voc aprendeu at aqui.

Questo 1
No zoolgico da cidade h 6 macacos filhotes que consomem juntos 54 bananas diariamente. Quantas bananas come cada macaco diariamente, sabendo que todos comem a mesma quantidade? (A) 6 bananas (B) 9 bananas (C) 54 bananas (D) 324 bananas Gabarito letra B

Atividade 10: Educoquiz 2 O que voc aprendeu at aqui?

Questo 2
Os alunos de uma escola aderiram Campanha de arrecadao de alimentos no perecveis, roupas, gua mineral e colchonetes, para ajudar as vtimas das fortes chuvas que atingiram o Estado do Acre este ano. O 3 ano arrecadou 350 colchonetes e o 5 ano arrecadou a metade da quantidade de colchonetes do 3 ano. Qual a quantidade de colchonetes arrecadados pelo 5 ano?

A) 150 B) 155 C) 160 D) 175

Gabarito letra D

Atividade 10: Educoquiz 2 O que voc aprendeu at aqui?

Questo 3

Augusto est estudando para fazer a prova de Matemtica de um concurso. Ele vai
resolver um total de 216 exerccios e se organizou para fazer 18 exerccios por dia. Em quantos dias conseguir resolver todos os exerccios? A) 10 dias

B) 12 dias
C) 13 dias D) 18 dias Gabarito letra B

Atividade 10: Educoquiz 2 O que voc aprendeu at aqui?

Questo 4

Paulo comprou 100 dzias de ovos para revender em seu mercado. Foram colocados em embalagens de meia dzia. Quantas embalagens foram utilizadas para colocar todos os ovos? A) 50 embalagens B) 100 embalagens C) 150 embalagens

D) 200 embalagens

Gabarito letra D

Feedback Corretivo Educoquiz 2

I
Gabarito letra B Gabarito letra D

II
A) Fique atento, so 54 bananas e 6 macacos! B) Parabns, voc acertou! A resposta correta 9 bananas. C) Ateno: voc deve dividir o numero de bananas pelo numero de macacos D) voc deve dividir o numero de bananas pelo numero de macacos. A) Cuidado! a metade de 350 colchonetes. B)Fique atento! 155 no a metade de 350. C) Pense bem, a metade de 350?

D) Parabns! Voc acertou! A resposta correta 175 colchonetes.

III

Gabarito letra B

Gabarito letra D

IV
A) Fique atento! Faa os clculos novamente. B) Parabns, voc acertou! A resposta correta 12 dias. C) Pense bem, refaa os clculos D) Ateno: so 216 exerccios, e 18 por dia.

A) Pense bem, com esse nmero de embalagens somente 300 ovos seriam embalados.
B) Ateno: voc deve multiplicar e depois dividir. C) Fique atento! Esta no a resposta correta.

D) Parabns! Voc acertou! A resposta correta 200 embalagens.

.

Atividade 11: Diviso Um pouco de cincia (comprovando)

Comprovando nossos pensamentos O famoso cientista Isaac Newton teve uma ideia quando viu uma ma cair e precisou mostrar e comprovar a lei da gravidade.

Mesmo que a gente no crie nenhuma teoria nova, muitas vezes precisamos mostrar e comprovar os resultados (montando a conta e resolvendo de maneira bem organizada).
Quem esperto e organizado, se torna um expert, que o mesmo que dizer um gnio, um craque. Clique e assista ao vdeo para ficar craque em Diviso!

Clique na imagem e divirta-se com o joguinho!

Atividade 12: Diviso Armando e efetuando a conta

Observando esta imagem notamos que o professor, na hora de ensinar a conta de dividir, fez vrias contas de multiplicao. Isto acontece porque a multiplicao e a diviso so operaes matemticas muito prximas: a diviso e a multiplicao so operaes inversas

por isso que na hora de efetuar a diviso, temos que fazer algumas multiplicaes.

Veja este vdeo Aprenda brincando

Diviso com Resto Jogo do Mgico da Matemtica Escolhendo o Divisor

Atividade 13: Diviso Dividir mais do que armar e efetuar a conta

A lei de incluso social diz que as empresas precisam oferecer de 3 a 5 vagas para pessoas portadoras de necessidades especiais para cada grupo de 100 funcionrios.

Uma empresa com 1.525 funcionrios deseja abrir 5 vagas para cada grupo de 100. Quer saber quantas vagas precisa criar. Observe os clculos ao lado)

Veja este vdeo Aprenda brincando

Diviso com Resto Corrida de Carros

Atividade 14: Diviso Divisor com 2 algarismos

Para ficar expert em matemtica, tem que ser bom na hora de pensar qual conta fazer e na hora de resolver a conta.
bom tambm saber os nomes dos termos (dividendo, divisor, quociente, resto, fator e produto) Neste vdeo o divisor tem 2 algarismos Observe o sotaque portugus do professor, e as diferenas culturais. O dinheiro l Euro enquanto aqui Real Eles tem o hbito de contratar para cortar relvados (gramados)

este vdeo muito bom

O dinheiro do jardineiro Jogo da diviso

Depois de assistir ao filme, mostre que rpido neste joguinho

Atividade 15: Educoquiz 3 O que mais voc aprendeu?

At aqui voc trabalhou com Diviso . Teste seus conhecimentos , realizando a atividade abaixo.

Questo 1
No cinema do bairro foi apresentado o filme O casamento de Romeu e Julieta. A bilheteria arrecadou, em um dia, o valor de R$ 520,00 com a venda de ingressos. Sabendo que o preo do ingresso era de R$ 8,00, quantas pessoas assistiram ao

filme neste dia?

A) 20 pessoas B) 40 pessoas

C) 65 pessoas
D) 90 pessoas

Atividade 15: Educoquiz 3 O que mais voc aprendeu?

Questo 2
Ana tem 3600 adesivos para colar em 30 pginas de seu caderno. Ela ir colar o mesmo nmero de adesivos em cada uma. Quantos adesivos Ana ir colar em cada pgina? A) 120 B) 180 C) 39 9 D) 1080

Atividade 15: Educoquiz 3 O que mais voc aprendeu?

Questo 3
O Rio de Janeiro vai sediar o jogo final da Copa 2014 e ser no Estdio Jornalista Mrio Filho, mais conhecido como Maracan. O Maracan foi inaugurado em 1950, quando o Brasil foi sede pela primeira vez da Copa do Mundo. Para a / Copa 2014, ser construda uma nova cobertura. O projeto prev a construo de um prdio para estacionamento, com cerca de 3.500 vagas. Se em cada andar do estacionamento 875 carros pudessem estacionar quantos andares seriam necessrios para abrigar as 3.500 vagas?

A) 2 andares B) 3 andares C) 4 andares D) 5 andares

Atividade 15: Educoquiz 3 O que mais voc aprendeu?

Questo 4
Como a proliferao do mosquito da dengue rpida, alm das iniciativas governamentais, importantssimo que a populao tambm colabore para interromper o ciclo de transmisso e contaminao. Para se ter uma ideia, em 45 dias de vida, um nico mosquito pode contaminar at 360 pessoas. Quantas pessoas por dia o mosquito precisaria contaminar para atingir o total previsto? A) 8 pessoas B) 12 pessoas C) 25 pessoas D) 36 pessoas

Feedback Corretivo Educoquiz 3

I
Gabarito letra C Gabarito letra A

II
A) Fique atento! Divida o valor arrecadado pelo valor do ingresso. B) Ateno! Divida o valor arrecadado pelo valor do ingresso. C) Parabns! Resposta correta! D) Ateno ao total arrecadado e o valor do ingresso.

A) Parabns! Resposta correta! B) Ateno! Voc dever dividir o numero de adesivos pelo numero de pginas. C) Fique atento! Veja o numero de adesivos e o numero de pginas . D) Ateno 3600 adesivos para 30 pginas!

III

Gabarito letra C

A) Cuidado! Preste mais ateno! B) Ateno! So 875 carros em cada andar. C) Parabns! Resposta correta! D) Fique atento! Veja o total de veculos em cada andar.

Feedback Corretivo Educoquiz 3

IV
Gabarito letra B
A) Parabns! Resposta certa! B) Ateno! O numero total de pessoas contaminadas 360! C) Ateno! Quantos pessoas por dia para formar um total de 360 contaminados? D) Fique atento! 360 pessoas em 45 dias!

Gabarito letra D

V
A) Ateno! 12 netos, 7 bolinhos cada um. B) Cuidado! Voc pode dividir o numero de bolinhos pelo numero de netos . C) Fique atento! 12 netos, 7 bolinhos para cada num total de 89 bolinhos . D) Parabns! Resposta correta!

QUARTO MOMENTO DA AULA DIGITAL

Desafio do aluno com atividades complexas de produo

ATIVIDADE 16

Atividade 16: Voc est sendo desafiado!

A seguir voc ser desafiado a utilizar os seus conhecimentos sobre diviso para resolver algumas situaes-problema. Joo jardineiro. Ele ganha 35 Reais por cada jardim que cuida. Quantos jardins precisa cuidar para ganhar 3.500 Reais Jos marceneiro. Ele gasta R$ 45,00 para produzir uma cadeira, que vende a R$100,00. Quantas cadeiras precisa vender para ganhar R$ 550,00? Lembre-se que o ganho de Jos no o valor de venda da cadeira, mas a diferena entre este valor e o que ele gastou para produzir. Resolva as contas sem montar (registre em seu caderno quais estratgias pessoais usou)

Monte as contas de maneira bem organizada usando papel e caneta (para comprovar)

Depois de resolver as contas, divirta-se com este joguinho

Qual a conta?

Atividade 17: Construindo um resumo

Agora que voc aprendeu sobre diviso: Escreva uma lista de ideias com 10 frases sobre o que voc estudou durante esta aula.

Atividade 18: Educossntese

Veja se voc citou em seu resumo ao menos 5 dos 10 pontos apresentados abaixo. Se existirem alguns pontos diferentes, converse com os seus colegas e verifique tambm as anotaes deles.

a diviso traz a idia de verificar quantas vezes uma quantidade cabe em outra a diviso traz tambm a idia de repartir uma quantidade em partes iguais estratgias pessoais e clculo mental so importantes para resolver divises. as divises exatas super fceis nos ajudam nas estratgias pessoais mesmo quando montamos a conta, podemos usar estratgias pessoais quando montamos a conta, organizamos e comprovamos nosso pensamento os nomes dos termos da diviso so: dividendo, divisor, quociente e resto quando o resto zero o dividendo divisvel pelo divisor. o resto parte importante do resultado a diviso e a multiplicao so operaes inversas