UNIVERSIDAD LIBRE DE BARRANQUILLA

PROGRAMA DE MEDICINA CATEDRA DE PEDIATRIA IX SEMESTRE Primer Periodo 2013

PERFIL PROFESIONAL. El estudiante egresado del la ctedra de Pediatria de la Universidad Libre, en los aspectos pedaggicos, cientfico, investigativo estar en capacidad de: Ser una persona con formacin integral que tenga claro conocimiento de su entorno, con una slida formacin tica y moral. Tener una slida preparacin acadmica y cientfica integral que le permita conocer la realidad local, nacional y mundial. Diagnosticar, tratar y rehabilitar fsica y mentalmente el nio. Conocer y aplicar los mecanismos de promocin y prevencin necesarios para mantener la salud del paciente peditrico. Estar en capacidad de desarrollar propuestas y participar activamente en la solucin de los problemas de salud de los nios Colombianos.

PROGRAMACIN -- SEGUNDO PERIODO -- PEDIATRIA 2010 80 Das Hbiles 04 Das para parciales 76 Das Contacto. Primer Parcial ( practico ) Segundo Parcial ( Terico ) Marzo 11: Semiologa, curso terico, crecimiento y desarrollo ,y AIEPI. Se realizaran en la unidad donde realiza la rotacin el docente asignado. 25 De Abril Hora: 10:30 a.m. Cede Centro

Comprende todo lo visto en el primer parcial y las tres primeras rotaciones desarrolladas.

Final Terico

13 de Junio

Hora: 10:00 a.m.

Cede Centro

Final Practico

14 de Junio

Se realizaran en la unidad donde realizan la rotacin los docentes asignados.

LOS FINALES SON ACUMULATIVOS 1 Rotacin 2 Rotacin 3 Rotacin 4 Rotacin 5 Rotacin 6 Rotacin 7 Rotacin 8 Rotacin 05 de Febrero al 21 de Febrero 22 de Febrero al 08 de Marzo 11 de Marzo al 01 de Abril 02 de Abril al 16 de Abril 17 de Abril al 02 de Mayo 03 de Mayo al 20 de Mayo 21 De Mayo al 05 de Junio Reanimacin cardiopulmonar se realizara en laboratorio de simulacin, sede norte, simultnea con otra rotacin.

Cada rotacin tiene una duracin de 11 das, l ltimo da se realiza el examen de la rotacin.

El da del final terico se realizara el sorteo para adjudicar a que grupo le corresponden los Docentes asignados.

PROGRAMA TEORICO DE SEMIOLOGIA PEDIATRICA.

Febrero 04

Inauguracin del semestre

Dr. Marco Sara

Febrero 05

Historia Clinica Pediatrica Vctor Ferrigno

Febrero 06

Crecimiento y Desarrollo 1 y 2 ao

Dra.: Mara Rago

Febrero 07

Crecimiento y Desarrollo del nio preescolar y Escolar

Dra. Lourdes Romero

Febrero 08

Pubertad y Adolescencia

Dr. Jorge Ordoes

Febrero 14

Alimentacin y requerimientos Calricos del nio

Dra. Neida Daz

Febrero 15

Maltrato Infantil

Dr. Luis Snchez

Febrero 18

Masas abdominales ms frecuente.

Dr. Benjamn Gonzlez

Febrero 19

Abdomen agudo .

Dr. Heriberto Zapata

Febrero 20

Examen del Curso

ROTACIN PRACTICA DE SEMIOLOGIA Febrero 05: Febrero 06: Curvas de C y D / crecimiento y desarrollo 1 y 2 ao Curvas de C y D / Crecimiento y desarrollo Pre escolar y escolar

Febrero 07:
Febrero 08: Febrero 13: Febrero 14: Febrero 15: febrero 18 : Febrero 19:

Semiologa de cabeza y Cuello

Semiologa Pulmonar Semiologa Cardio vascular. Semiologa de abdomen. Semiologa del S.N.C. Semiologa del sistema musculoesqueletico. Curvas y E.F del Recin Nacido. Manejo de Lquidos y Electrolitos / Balance Hdrico e interpretacin.

Febrero 20:

Febrero 21. EXAMEN DE ROTACION

AIEPI

El nio de 2 meses a 4 aos Signos generales de peligro. Tos o dificultad para respirar. Diarrea. Fiebre. Problemas de odo. Problemas de garganta. Nutricin y anemia. Inmunizaciones. Maltrato Infantil. Desarrollo psicomotor. Otros problemas. El lactante de 1 semana a 2 meses: 1. Posible infeccin bacteriana. 2. Diarrea. 3. Problemas de alimentacin y bajo peso. 4. Inmunizaciones

CIRUGIA
Lquidos y Electrolitos. Abdomen agudo: obstructivo y peritontico. Masas abdominales ms frecuentes: Wilms, bronquiolitis,

linfoma. Patologas del canal inguinal: hernia inguinal, hidrocele, criptorquidia, escroto agudo. Patologas quirrgicas de la pared abdominal: Onfalocele, hernias epigstricas, hernias umbilicales. Patologas de los genitales externos: fimosis, hipospadias, sinequias de labios. Malformaciones ms frecuentes del tubo digestivo Hemorragias digestivas altas y bajas

Consulta Externa
Sndrome anmico: anemia ferropnica, anemia de clulas

falciformes, Parasitosis intestinal: nematodos: ascaris, uncinarias, tricocefalos, strongiloides; cestodos: tenias; protozoos: giardias, amebas. Faringoamigdalitis, otitis externa, media y sinusitis. Infeccin urinaria. Enfermedades exantemticas: sarampin, varicela, quinta enfermedad, escarlatina, mononucleosis infecciosa Enfermedades inmunoprevenibles: difteria, ttanos, poliomielitis, parotiditis, hepatitis A y B. Lesiones de piel ms frecuentes: dermatomicosis, dermatitis del rea del paal, escabiosis, imptigo.

Medicina Interna
Lupus Eritematoso. Hipertensin arterial. Sndrome nefrtico y nefrtico. Insuficiencia renal: aguda y crnica. Fiebre reumtica, Artritis Reumatoide Juvenil. Neumonas. Tuberculosis pulmonar Dengue. Infeccin del S.N.C. Sndrome febril y fiebre tifoidea

Neonatologia

Atencin del Recin nacido en la sala de partos. Prematuros y recin nacidos de bajo peso para edad gestacional. Lquidos y Electrolitos, Requerimientos calricos del recin nacido. Reanimacin y termorregulacin del recin nacido. Encefalopata Hipxico Isqumica y asfixia perinatal. Trastornos metablicos ms frecuentes: glucosa, calcio, magnesio. Sndrome de insuficiencia respiratoria: enfermedad de membrana hialina, transitoria, bronco aspiracin de meconio, neumona por estreptococo del grupo B. Sepsis neonatal. Sndrome ictrico: Ictericia fisiolgica, ictericia por leche materna, enfermedad hemoltica por grupo ABO y factor Rh. Infecciones adquiridas intrauterinamente.

Urgencias
Lquidos y electrolitos en la urgencia peditrica. 2. CHOQUE. 3. Asma y Bronquiolitis. 4. Sndrome convulsivo: estatus convulsivo. 5. Trauma crneo-enceflico, hipertensin endocraneana. 6. Infeccin respiratoria aguda: croup, Epiglotitis. 7. Insuficiencia cardiaca. 8. Intoxicaciones ms frecuentes: hidrocarburos, aspirinas, acetaminofen, alcohol, rganos fosforados, cidos y lcalis. 9. Quemaduras: fisiopatologa, etiologa, clasificacin y tratamiento. 10. Estabilizacin y transporte.
1.

Rotaciones / Docentes
PROGRAMA A.I.E.P.I Dra. Lourdes Romero Dra. Carmen de la Cruz Dr. Luis Snchez CONSULTA EXTERNA Dra. Nicolasa Bolvar Dra. Neida Daz Dr. Jorge Ordoez

22 de Feb al 08 de Mzo
Grupo D

11 de mzo al 01 de Abril
Grupo F

02 de Abril al 16 de abril
Grupo E

17 de Abril al 02 de mayo
Grupo A

03 De mayo al 20 de mayo

21 De mayo al 05 de Junio

Grupo C

Grupo B

Grupo E

Grupo D

Grupo F

Grupo B

Grupo A

Grupo C

Dr. Hector Gomez

MEDICINA INTERNA. Dr. Vctor Ferrigno Dra. Cristina Muos Dra. Alida Soto Dr. Marco Sara

Grupo F

Grupo E

Grupo D

Grupo C

Grupo B

Grupo A

Rotaciones / Docentes
CIRUGA PEDIATRICA Dr. Benjamn Gonzlez Dr. Carlos Hernandez Dr. Heriberto Zapata Dr. Ernest Barraza RECIEN NACIDO Dr. Freddy Neira Dr. Jorge Piedrahita Dra. Mara I. Rago Dr. Edilberto Imitola URGENCIAS Dr. Ivn Torres Dr. Rafael Ortiz Dra. Maria De La Hoz

Grupo A

Grupo C

Grupo B

Grupo D

Grupo F

Grupo E

Grupo B

Grupo A

Grupo C

Grupo E

Grupo D

Grupo F

Grupo C

Grupo B

Grupo A

Grupo F

Grupo E

Grupo D

Curso de RCP
El curso de reanimacin cardiopulmonar bsica y avanzada se realizara en la sede norte en

el laboratorio de simulacin de 7 a.m a 9 a.m y de 2 a 4 p.m

Se realizara simultaneo con otra rotacin. Se contabilizara como una octava rotacin perdindose con tres faltas de asistencia.

EVALUACIONES PRIMER PARCIAL 11 de Marzo del 2013.

SEGUNDO PARCIAL
EXAMEN FINAL TEORICO

25 de Abril del 2013

13 de Junio 2013

EXAMEN FINAL PRACTICO

14 de Junio 2013

Para este proceso el docente tendr en cuenta las competencias: Cognitivas: Brindar al estudiante conocimientos bsicos que se requiere para fortalecer su proceso de formacin profesional Del pensamiento: A travs de ella el estudiante estar en capacidad de comprender la realidad social que lo rodea, como el de anticiparse a los hechos y dar las soluciones planteadas en un momento determinado. Por ello debe analizar y visualizar las consecuencias de las actuaciones presentes con el nimo que pueda tomar una decisin acertada en las diferentes situaciones y que le corresponda intervenir. Comunicativas: Es de suma importancia el poder brindarle al estudiante la capacidad de entendimiento a fin de que pueda comprender el lenguaje que concierne a la materia, llevndolo al campo de las relaciones de la sociedad, y que pueda por lo tanto actuar con idoneidad, lo que le posibilitar ocupar un espacio destacado en la comunidad y un augurio de xito en su ejercicio profesional. Axiolgicas: Se le da al estudiante la ponderacin necesaria en su competencia esttica asumida como la armona y el equilibrio, a fin de que pueda valorar la experiencia en el aspecto socio cultural que rodea su contexto. Por lo tanto, se le forma en los respectivos valores frente a la dignidad humana, la solidaridad y el sentido de pertenencia, como tambin el de conciencia social que debe desarrollarle el conocimiento de la respectiva materia. Laborales: Se pretende fortalecer el conocimiento profesional de los estudiantes en el campo interdisciplinario, para que salgan debidamente preparados y as puedan afrontar los retos que se les presenten en el ejercicio de su carrera. Argumentativas y hermenuticas: Se le brindaran unas mejores alternativas para el anlisis e interpretacin de las diferentes estrategias y mtodos educativos, a fin de que adquiera la habilidad y lgica que requiere el futuro profesional de la medicina en un mundo de constante evolucin. Conocimientos: Conocimientos bsicos generales, preparacin de mesas redondas, revisin de temas, club de revista, inters por el estudio y la investigacin. Actitudes: Asistencia, relaciones humanas, cumplimiento en los turnos asignados, inters por el paciente. Psicomotoras: Habilidad en el manejo integral del paciente y en la ejecucin de procedimientos prcticos, utilizacin del (C. P. C. y medicina basada en evidencias.) Al finalizar la rotacin se realizar un examen escrito sobre todo el contenido de las mismas.

EVALUACIONES PRIMERA PONDERACION Incluye: Notas de rotaciones Notas de exmenes de rotaciones Nota del primer examen parcial SEGUNDA PONDERACION Incluye: Notas de rotaciones Notas de exmenes de rotaciones Nota del segundo examen parcial TERCERA PONDERACION Incluye: Notas de rotaciones Notas de exmenes de rotaciones Nota del examen final terico Nota del examen final prctico

30% 10% 05% 15% 30% 10% 05% 15% 40%

10% 10% 10% 10%

PRIMER PARCIAL Se realizar en forma prctica oral. Incluye todo lo desarrollado en clases tericas y prcticas del Programa de Semiologa y crecimiento y desarrollo. Reanimacin y laboratorio de simulacin Tiene un valor del 15% de la nota definitiva. FECHA DEL EXAMEN: 11 de marzo del 2013

SEGUNDO PARCIAL: Se realizar en forma terica (examen escrito), al mediar la segunda parte del programa de pediatra clnica. Incluye todo lo desarrollado en clases tericas de Semiologa, ms lo desarrollado en las rotaciones o mdulos vistos a esa fecha. Tiene un valor del 15% de la nota definitiva. FECHA DEL EXAMEN: 25 de Abril del 2013 EXAMEN FINAL: Se evaluar en forma prctico oral por grupos y terico escrita. Para ello se incluir todo lo programado durante el curso de pediatra. Tiene un valor del 20% de la nota definitiva. FECHA DEL EXAMEN: TEORICO : 13 de Junio del 2013( 10% ) PRACTICO: 14 de Junio del 2013 ( 10% ).

REGIMEN DISCIPLINARIO ASISTENCIA A CLASES Y ROTACIONES: La asistencia a las clases es obligatoria. Una asignatura es reprobada por inasistencia, justificada o no, superior al 20% de las clases programadas y se le calificara con nota de cero coma cero (0,0). El profesor se abstendr de practicar el examen y reportara las fallas a la oficina de Registro y Control de notas. (Articulo 44 del reglamento estudiantil) Cada profesor es autnomo en la decisin de permitir o no la entrada del estudiante a clase o rotacin despus de diez minutos de iniciada, contabilizndole una falta de inasistencia. La inasistencia no justificada de un 30% de las rotaciones, tres (3) faltas conllevan a la prdida de la misma, la cual se califica con una nota de cero (0). La inasistencia por ms de un 30% por problemas de salud u otra causa justificada por la universidad, exoneran al estudiante de la prdida de la rotacin, ms no del cumplimiento de la programacin acadmica y la repeticin de la misma ( si el tiempo y horario lo permite ) CAPITULO VIII (Rgimen acadmico) del reglamento estudiantil. Acuerdo N 02,
Enero/2006

DEBERES Y DERECHOS. Todo lo relacionado a derechos y deberes seguir las disposiciones vigentes al actual reglamento estudiantil de la facultad de Ciencias de la Salud, obedeciendo a toda modificacin legal del mismo y a complementos reglamentarios emanados del Consejo Acadmico y /o Comit de la facultad de Ciencias de la Salud.

NOTA
Exigirle a los docentes despus de cada rotacin la entrega de calificacin ( a la secretaria de asignatura ) con el llenado completo de las casillas, ms tardar 72 horas despus de finalizada esta (articulo 67 del reglamento estudiantil)