CLASIFICACIN DE LOS MATERIALES DIDCTICOS

CLASIFICACIN POR SU NATURALEZA TECNOLGICA

1. MEDIOS MANIPULATIVOS: a) Objetos y recursos reales b) Medios manipulativos simblicos 2. MEDIOS IMPRESOS: a) Material orientado al profesor: b) Material orientado al alumno 3. MEDIOS AUDIOVISUALES a) Medios de imagen fija b) Medios de imagen en movimiento 4. MEDIOS AUDITIVOS 5. MEDIOS DIGITALES

CARACTERSTICAS DE LOS MATERIALES DIDCTICOS

Facilidad de uso. Uso individual o colectivo. Versatilidad. Abiertos Que promuevan el uso de otros materiales. Proporcionar informacin.

 Capacidad de motivacin.
Adecuacin al ritmo de trabajo de los/as alumnos/as.

Estimularn el desarrollo de habilidades metacognitivas y estrategias de aprendizaje en los alumnos,

Esfuerzo cognitivo. Disponibilidad. Guiar los aprendizajes de los/as alumnos/as,

FUNCIONES DE LOS MATERIALES DIDACTICOS

1. Innovacin. 2. Motivacin. 3. Estructuracin de la realidad. 4. Facilitadora de la accin didctica. 5. Formativa.

EVALUACIN DE LOS MATERIALES DIDCTICOS

Es necesario evaluar porque nos permite tomar decisiones para su: 1. Uso 2. Produccin 3. Distribucin

Qu podemos evaluar de los materiales didcticos?

La seleccin El contenido El aprendizaje La estructura didctica La presentacin o esttica

Qu podemos evaluar de los materiales didcticos?

Aspectos tcnicos La evaluacin Rentabilidad: costo/beneficio Interaccin e interactividad Impacto

Seleccin del medio didctico

Accesible para la institucin Accesible para el estudiante Adecuado al contenido a aprender

Contenido
Motivacin Actualidad de la informacin Lenguaje acorde al nivel educativo Vigencia temporal y espacial Transferencia de los conocimientos Suficiencia en profundidad y extensin

Qu tipos de Aprendizaje produce?

De Hechos De Actitudes De Procedimientos Individual Colaborativo

Estructura didctica
Objetivos de aprendizaje Evaluaciones: previa, formativa y final Actividades y ejercicios de aprendizaje Contenidos

Calidad de la presentacin
Ortografa Redaccin Tipografa: tamao, tipo, etc. Diseo grfico: color, composicin, etc. Calidad del soporte: impreso, fotogrfico, audiogrfico, etc. Originalidad

Aspectos tcnicos
Tiempo de despliegue Msica Sonido ambiental o incidental Voz o voces Equipo Facilidad de uso Versatilidad

Evaluacin
Las evaluaciones son acorde a los objetivos establecidos? Son de acuerdo a los contenidos abordados en el material?

Rentabilidad
Tiempo de produccin Cobertura de estudiantes Facilidades de distribucin Disponibilidad

Interaccin e Interactividad
Contenido Docente Compaeros estudiantes Otros medios Otros materiales didcticos Hipertexto Hipervnculo

Impacto
Aceptacin del material Nivel de agrado Gusto Eficiencia del material Funcionalidad Calidad Resultados