PLANO DE ENSINO

Disciplina: Matemtica
Profa. Ma. Fernanda Andra F. Silva


Apresentar os fundamentos bsicos necessrios
formao do profissional da rea de exatas.

Noes de conjuntos numricos e expresses
numricas. lgebra elementar. Produtos
notveis, fatorao e fraes algbricas.
Funes do 1 e 2 grau. Equaes de 1 e 2
grau. Funo exponencial e funo logartmica.
Trigonometria no tringulo retngulo e na
circunferncia.
01) Os nmeros e as operaes(12h)

Propriedades da potncia e radiciao;
Expresses numricas;
Operaes com nmeros racionais;
Noes de conjunto.
02)Clculo algbrico(12h)

Operaes com monmios e polinmios;
Produtos notveis;
Fatorao;
Fraes algbricas
3)Equaes e sistemas (12h)

Equaes e sistemas do 1 grau;
Equaes e sistemas do 2 grau.

4)Funes(12h)

Funes reais;
Domnio e Imagem das funes;
Grficos e funes do1 grau e do 2 grau;
Grficos e funo exponencial;
Grficos e funo logartmica


5)Trigonometria(12h)

Trigonometria no tringulo retngulo;
Trigonometria na circunferncia;
Funo seno e cosseno.
Adotada:
DANTE, L. B. Matemtica:contexto e aplicaes.Volume nico.
tica.2008.
SILVA, S.M; SILVA, E. M. Matemtica bsica para cursos
superiores. Atlas. 2002.
LEITHOLD, L. Clculo com Geometria analtica.Volume 1.
Harbra,1994.

Complementar:
IEZZI, G; DOLCE, O.; DEGENSZAJN, D;PRIGO, R.
Matemtica.Volume nico. Atual. 2002.
LARSON, R.; HOSTETLER, R.P. ; EDWARDS, B. H. Clculo
comaplicaes. LTC. 2005.
STEWART, J. Clculo com Geometria analtica. Makron-Books.1987
09/08- apresentao do plano de ensino da
disciplina , potenciao e radiciao.
16/08 Noes de conjunto;
23/08- Operaes com monmios e polinmios;
30/08-avaliao parcial;
06/09-Produtos notveis e fatorao;
13/09-Fraes algbricas
20 e 27/09 avaliao oficial.
04/10-Equaes e sistemas do 1 e 2 grau;
11/10-Funes reais,domnio e imagem, funes do1 e
2 grau;
18/10-Grficos e funes do 1e 2 grau
25/10-Avaliao parcial;
01/11-Grficos e funes exponencial e logartmica;
08/11-Trigonometria no tringulo retngulo e na
circunferncia;
22/11-Funo seno;
29/11-Funo cosseno.
02-06/11- avaliao oficial
Disciplina: matemtica

Profa. Ma. Fernanda Andra
Definio:

n

Propriedades:

1) a
m
. a
n
= a
m + n


2) a
m
: a
n
= a
m - n


3)(a
m
)
n
= a
m.n


4)(a . b)
m
= a
m
. b
m

5)


6)
n
a a a a a a a = . . . . .
expoente
base
m
m
m
b
a
b
a
=
|
.
|

\
|
m
m
a
a
1
=

1) Calcule a expresso a seguir:

=
+
+

1 3
2 1
2 2
2 ) 2 ( 2
=
+
+ +
2
1
8
2 ) 4 (
2
1
=
+
2
17
2 4
2
1
=

2
17
2
2
1
=

2
17
2
3
17
3
17
2
2
3
=

APLICAES
2) Um pessoa tem em mdia 2
17
fios de cabelo, enquanto uma
pessoa com 50 anos de idade possui em mdia 2
16
fios de cabelo.
Qual o percentual,em mdia, de cabelos de uma pessoa com 50
anos em relao a uma pessoa jovem?


=
17
16
2
2
=
1
2 % 50
2
1
=
Qual das alternativas a seguir apresenta a metade do nmero 2
2016
?

a) 1
2016

b) 1
1008
c) 2
1008

d) 2
2015

e)2
2016


Calcule



=
2
2
2016
=
1 2016
2
2015
2
2013 2015
2014 2016
2017 2017
2017 2017
+
+
=
+
+
) 1 2017 ( 2017
) 1 2017 ( 2017
2 2013
2 2014
=
2013 2014
2017
2017
Mostre que a igualdade



verdadeira.



( )
0 2
. .
. .
. .
. .
2 2 2
3 3 3
2
=
+
z y x
z y x
z v x
z y x
c b a
c b a
c b a
c b a
0 2
. .
. .
. .
. .
2 2 2
3 3 3
2 2 2
=
+
z y x
z y x
z y x
z y x
c b a
c b a
c b a
c b a
0 2
. .
. .
. . . .
2 2 2
3 3 3 3 3 3
=
+
z y x
z y x
z y x z y x
c b a
c b a
c b a c b a
0 2
. .
1
. .
. . . 2
2 2 2
3 3 3
=
z y x z y x
z y x
c b a c b a
c b a
0 2
. .
. . . 2
3 3 3
3 3 3
=
z y x
z y x
c b a
c b a
0 2 2 =
Definio de raiz ensima:

Dados um nmero real e dois nmeros m e n, tais
que m, n e , existe sempre um nmero real
positivo ou nulo b, tal que



Ao nmero b chama-se raiz ensima aritmtica de a,
e indica-se pelo smbolo
0 > a
Z e
1 > n
b a
n
m
=
n m
a
radicando
ndice
1) , para todo e n>1;

2) , para todo e n>1;


3) , para todo m>1 e
n>1;

4) , para todo a e m>1.

m m m
b a b a . . =
N n R b R a e e e
+ +
, ,
n
n
n
b
a
b
a
=
N n R b R a e e e
+ +
, ,
*
mn m n
a a =
, ,
,
N n N m R a e e e
+
mp
np m n
a a =
* *
, , , N p N n N m R a e e e e
+
Calcule:

8
3 3
81
147 3 8
=

8 4
2
3
2
3
3
3 . 7 3 . 8
=

4 : 8 2 : 4
3
2
3
3
3
3 7 3 . 8
=

3
3 7 3 . 2
3
2
3
3 3
3
3 7 3 . 2
2
1

3
3 7 3 . 2
5
3
3 5
=

Resolva a expresso:


( )
b a
ab
a b
b a
b a
.
.
2
( )
=
a b a b a b
ab
a b
b a
b a
. .
2
.
.
=
|
|
.
|

\
|
ab
ab
ab
ab
ab
ab
2
2
=
ab
ab
ab
ab
ab
ab
2
2
1
1)Denominador uma raiz quadrada:



2)denominador uma raiz ensima:

=
5
11
= =
2
5
5 11
5 . 5
5 . 11
5
5 11
=
3
3
1
=
3 2
3 2
3
3
3
3
1
=
3 3
3 2
3
3
3
3
3 2
3) O denominador apresenta a soma de uma raiz
quadrada com um nmero:




4)O denominador apresenta a soma de duas razes
quadradas:



=
+ 7 3
1
=

+ 7 3
7 3
7 3
1
( )
=

+
2
2
7 3
7 3
2
7 3 +
=
+ 3 5
9
( )
( )
=

+ 3 5
3 5
3 5
9
( )
( ) ( )
=

2 2
3 5
3 5 . 9
( ) ( )
2
3 5 . 9
3 5
3 5 . 9
=

ESPM-SP A expresso (0,666...)

(0,666...)


equivalente a:

a)

b)

c)

d)

e)

3
12
3
3
12
3
18
3
3
18
3
2
( )
=
|
.
|

\
|
=
9
6
... 666 , 0
9
6
.) 666 , 0 (
=
|
.
|

\
|
3
2
3
2
=
|
.
|

\
|
3
2
3
2
=
3
3 2
9
2
=

3 3
3 3
3 9
3 4
3
12
27
12
3
3
3
=


EXERCCIOS