Sus funciones son:

Orientar el estudio Prevenir errores Ampliar el horizonte Establecer la necesidad de investigacin Inspirar nuevos estudios Ayudar a formular hiptesis Proveer de un marco de referencia.

Comprende dos etapas: La revisin analtica de la literatura correspondiente La construccin del marco terico, lo que puede implicar la adopcin de una teora.

Implica detectar, consultar y obtener la bibliografa (referencias) y otros materiales que sean tiles para los propsitos del estudio, de donde se tiene que extraer y recopilar la informacin relevante y necesaria para enmarcar nuestro problema de investigacin. Esta revisin debe ser selectiva.

ESCRIBE TU BIBLIOGRAFIA DE DONDE SASTE TU INFORMACION

1. Inicio de la revisin de la literatura.

Es recomendable iniciar la revisin de la literatura consultando a uno o varios expertos (algn profesor por ejemplo) y buscando -va internet- fuentes primarias en centros o sistemas de informacin y bases de referencia y datos.

La revisin de la literatura para el inicio de investigacin de mi tema fue va internet, utilizando palabras claves que se enfoquen directamente a los resultados que deseo obtener y tambin teniendo por referencia las fuentes dadas por el docente del curso.

2. Obtencin (recuperacin) de la literatura.

Una vez identificadas las funciones primarias pertinentes es necesario localizarlas en bibliotecas fsicas y electrnicas, filmotecas, hemerotecas, videotecas u otros lugares donde se encuentren.

Una vez identificada la informacin adecuada, fue extrada y ubicada en una carpeta con plena seguridad de que no sea eliminada, en mi ordenador.

3. Consulta de la literatura
Una vez que se ha localizado fsicamente las referencias (la literatura) de inters se procede a consultarlas.

El primer paso consiste en seleccionar las que sern de utilidad para nuestro marco terico especfico y desechar las que no sirvan

Una vez obtenida toda la informacin empec a seleccionar lo que necesariamente me sirve para mi tema de investigacin y lo dems que no era necesario lo fue desechando hasta lograr una informacin concisa y clara a cerca de lo que requera.

Desde qu ptica y perspectiva abordar el tema? psicolgica, antropolgica, sociolgica, medica, legal, econmica, comunicolgica, administrativa.
Desde cinco perspectivas: Psicolgica, sociolgica, econmica, comunicolgica y administrativa.
Psicolgica: porque tengo que evaluar cuales son los gustos del consumidor para saber porque no consumen el esprrago si es un producto que posee muchas propiedades buenas para el organismo y adems se produce bastante en el Per. Sociolgica: porque de alguna manera, voy a evaluar el estudio de los grupos sociales, para ver el comportamiento existente hacia el producto. Econmica: Tenemos que evaluar las razones por las cuales el esparrago no se consume mucho en el pas y una de esas razones puede ser el lado econmico de las familias debido al costo de este producto. Comunicolgica: porque en la investigacin que se va a realizar ms adelante tenemos que tener una comunicacin con el consumidor para conocer la razn por la cual no consumen los esprragos. Administrativa: Porque tengo que planear, organizar, dirigir, y controlar los recursos necesarios para llevar a cabo mi investigacin.

 Cercana o similitud a nuestro planteamiento (utilidad). Semejanza a nuestro mtodo y muestra Fecha de publicacin o difusin (entre mas reciente mejor) Que implique investigacin emprica Rigor y calidad del estudio (cuantitativo, cualitativo o mixto)

Uno de los propsitos de la revisin de la literatura es analizar, discernir, si la teora existente y la investigacin anterior sugieren una respuesta a las preguntas de investigacin. La literatura revisada puede revelar diferentes grados en el desarrollo del conocimiento.

Existencia de una teora completamente desarrollada. Existencia de varias teoras aplicadas a nuestro problema de investigacin Existencia de piezas y trozos de teoras (generalmente empricas) Descubrimientos interesantes pero parciales que no se ajustan a una teora. Existencia de guas aun no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigacin.

De los cuales la que se ajusta a mi investigacin es la tercera. Existencia de piezas y trozos de teoras (generalmente empricas)

4. Algunas observaciones sobre el desarrollo de la perspectiva terica.

- En el proceso cuantitativo siempre es conveniente efectuar la revisin de la literatura y presentarla de una manera organizada - Un buen marco terico no es aquel que contiene muchas pginas, sino que trata con profundidad nicamente los aspectos relacionados con el problema

RELACIONALO CON TU TEMA

5. Que mtodo podemos seguir para organizar y construir el marco terico.

Se puede seguir dos mtodos: Mtodo de mapeo para construir el marco terico Mtodo por ndices para construir el marco terico (vertebrado a partir de un ndice general)

La investigacin se realizo a cerca de este mtodo ..para as profundizar la revisin de la literatura para el desarrollo del marco terico.

6. Cuantas referencias deben usarse para un marco terico

Esto depende del planteamiento del problema, el tipo de reporte que estamos elaborando y el rea en que nos situemos, adems del presupuesto. Por lo tanto no hay una respuesta exacta.

Las referencias son las siguientes. ..

7. Se ha hecho una revisin adecuada de la literatura

En ocasiones surge la duda sobre si se hizo o no una correcta revisin de la literatura y una buena seleccin de referencias para integrarlas en el marco terico o perspectiva terica.

? Describe loq crees respecto a tu tema relacionado al concepto

8. Redactar el marco terico