CONCEPTOS BSICOS DE ESTADSTICA

German Alfonso Daz Ramrez

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Mapa Conceptual

La Estadstica
Es un campo del conocimiento que permite al investigador deducir y evaluar conclusiones acerca de una poblacin a partir de informacin proporcionada por una muestra.

Conceptos comunes:

Poblacin: conjunto de todos los individuos (personas, objetos, animales, etc.) aportan informacin sobre el fenmeno que se estudia. Muestra: Subconjunto de la poblacin seleccionado de acuerdo con un criterio, y que sea representativo de la poblacin. Individuo: Cualquier elemento que porte informacin sobre el fenmeno que se estudia.

Variable: Fenmeno que puede tomar diversos valores.

Variables cualitativas o atributos: no se pueden medir numricamente ( sexo, nacionalidad, etc). Variables cuantitativas: tienen valor numrico.
Discretas:

slo pueden tomar valores enteros (1, 2, 8, -4, etc.). pueden tomar cualquier valor real dentro de un intervalo. Por ejemplo, la velocidad de un vehculo puede ser 80,3 km/h, 94,57 km/h...etc.

Continuas:

Clasificacin de las variables:

Variables

unidimensionales: slo recogen informacin sobre una caracterstica (por ejemplo: edad de los alumnos de una clase). bidimensionales: recogen informacin sobre dos caractersticas de la poblacin (por ejemplo: edad y altura de los alumnos de una clase).
pluridimensionales: recogen informacin sobre tres o ms caractersticas (por ejemplo: edad, altura y peso de los alumnos de una clase).

Variables

Variables

CONCEPTO Y CLASIFICACIN DE DATOS

DATOS : Caractersticas o nmeros que son recolectados por observacin. No son otra cosa que el producto de las observaciones efectuadas en las personas y objetos en los cuales se produce el fenmeno que queremos estudiar.

Datos Cualitativos: cuando los datos son cuantitativos, la diferencia entre ellos es de clase y no de cantidad. Ejemplo: Si deseamos clasificar los estudiantes que cursan la materia de estadstica I por su estado civil, observamos que pueden existir solteros, casados, divorciados, viudos.

Datos cuantitativos: cuando los valores de los datos representan diferentes magnitudes, decimos que son datos cuantitativos. Ejemplo: Se clasifican los estudiantes de la Universidad de Medelln de acuerdo a sus notas, observamos que los valores (nota) representan diferentes magnitudes. Datos cronolgicos: cuando los valores de los datos varan en diferentes instantes o perodos de tiempo, los datos son reconocidos como cronolgicos. Ejemplo: Al registrar los promedios de notas de los Alumnos de la Universidad de Medelln en los diferentes semestres. Datos geogrficos: cuando los datos estn referidos a una localidad geogrfica se dicen que son datos geogrficos. Ejemplo: El nmero de estudiantes de educacin superior en las distintas regiones del pas.

PRESENTACION DE INFORMACIN

DISTRIBUCION DE TABLAS DE FRECUENCIAS

Estadstica Descriptiva: Tienen por objeto fundamental

describir y analizar las caractersticas de un conjunto de datos, obtenindose de esa manera conclusiones sobre las caractersticas de dicho conjunto y sobre las relaciones existentes con otras poblaciones, a fin de compararlas ( muestra o poblacin).

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Distribucin de frecuencias: muestra el nmero de veces que ocurre cada observacin.

Frecuencia absoluta: se cuenta la cantidad de veces que ocurre el evento. Frecuencia relativa: se divide la frecuencia absoluta de cada evento entre el total de eventos. Frecuencia porcentual: relativa por 100. se multiplica la frecuencia

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 Medidas

de tendencia central

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Media: ( ) Es el promedio aritmtico de todos los valores que componen el conjunto de datos. Se calcula de la suma de los valores dividido el nmero de valores: Mediana: ( ) Los datos de "n" observaciones son ordenados del ms pequeo al ms grande, Si el tamao de la muestra es "non" la mediana es el valor ordenado en la posicin (n+1)/2, cuando el tamao de la muestra es "par" la mediana es el promedio de los dos valores que se encuentran al centro del conjunto de valores. Se puede calcular mediante:
Moda: (Mo) Es el valor que ms se repite de un grupo de nmeros.

BIBLIOGRAFA
Ernesto Rivas Gonzles (1997). Estadstica.

Disponible en: http://www.cosaslibres.com Cosas Libres