DNA do Enem 2010

As questes
As questes de mltipla escolha so compostas por trs partes: o enunciado, a resposta correta (ou gabarito) e os distratores.
Buscam discriminar os alunos, separar os melhores dos piores. Geralmente so escorregadios por isso sero chamados por ns de Cascas de Bananas

 O enunciado , geralmente, uma pergunta, comando ou situao problema; a resposta correta a palavra, frase ou soluo que responde questo proposta pelo enunciado e os distratores so respostas incorretas, porm plausveis, a esta mesma questo. ATENO: Em alguns casos o Enem apresenta alternativas corretas que tero a funo de distratores, nesses casos o exerccio ter como resposta a assertiva mais correta

O Cafund um bairro rural situado no municpio de Salto de Pirapora, a 150 km de So Paulo. Sua populao, predominantemente negra, dividese em duas parentelas: a dos Almeida Caetano e a dos Pires Pedroso. Cerca de oitenta pessoas vivem no bairro. Dessas, apenas nove detm o ttulo de proprietrios legais dos 7,75 alqueires de terra que constituem a extenso do Cafund, que foram doados a dois escravos, ancestrais de seus habitantes atuais, pelo antigo senhor e fazendeiro, pouco antes da Abolio, em 1888. Nessas terras, seus moradores plantam milho, feijo e mandioca e criam galinhas e porcos. Tudo em pequena escala. Sua lngua materna o portugus, uma variao regional que, sob muitos aspectos, poderia ser identificada como dialeto caipira. Usam um lxico de origem banto, quimbundo principalmente, cujo papel social , sobretudo, de represent-los como africanos no Brasil.

O bairro de Cafund integra o patrimnio cultural do Brasil porque:

(A) possui terras herdadas de famlias antigas da regio. (B) preservou o modo de falar de origem banto e quimbundo. (C) tem origem no perodo anterior abolio da escravatura. (D) pertence a uma comunidade rural do interior do estado de So Paulo. (E) possui moradores que so africanos do Brasil e perderam o lao com sua origem.

No Enem busque sempre pela resposta Mais correta!!!!!

 O que o Inep fala sobre o assunto:

As demais alternativas distratores- devem ser incorretas, porm plausveis, atraindo os alunos com pouco conhecimento do contedo ou aqueles que tentarem adivinhar a resposta correta. As alternativas devem conter os tipos de erro possveis que o aluno comete quando no domina totalmente o contedo. Existe uma explicao para a escolha de cada uma das alternativas erradas. Isto possibilita a identificao precisa do erro cometido pelo aluno.

Enem: Nosso inimigo muito organizado

Tudo isso aliado a temida TRI: Teoria de Resposta ao Item

TRI o que :
Trata-se de um sistema matemtico que envolve psicologia, estatstica e informtica j bastante difundido em provas de outros pases, que serve para a deteco de possveis chutes, o que em teoria dificulta ainda mais o resultado da prova para alunos mal preparados.

Como ele funciona:

H trs parmetros importantes considerados em cada item: o grau de dificuldade, a discriminao do item e o acerto casual. O modelo logstico da TRI calcula a probabilidade de um candidato acertar aquele item a partir do conhecimento que possui (dificuldade) e o conhecimento mnimo necessrio para responder a questo (discriminao), e avalia o padro de respostas do aluno na prova, para ter certeza de que ele no est acertando ao acaso

Exemplo: Um simulado de Histria

Ai vem a maravilha

Algumas crticas sobre a TRI

no possvel categorizar cada candidato, afim de criar um padro global pr-definido no leva em conta o momento da prova em que cada questo foi respondida (a questo de n175 sempre mais difcil que a segunda) Um estudante pode acertar mais questes do que outro, mesmo assim poder ter uma nota menor.

Algumas dicas:
1- O tamanho do item
2- Palavras ou expresses Inclusivas ou Exclusivas 3- Batata podre 4- Vis Ideolgico 5- Ovelha Negra

6- Casca de Banana

O tamanho do Item

A comparao das imagens permite concluir que (A) as obras apresentam substantivas diferenas no que diz respeito representao do poder. (B) o quadro de D. Joo VI mais suntuoso, porque retrata um monarca europeu tpico do sculo XIX. (C) os quadros dos monarcas tm baixo impacto promocional, uma vez que no esto usando a coroa, nem ocupam o trono. (D) a arte dos retratos, no Brasil do sculo XIX, era monoplio de pintores franceses, como Debret. (E) o fato de pai e filho aparecerem pintados de forma semelhante sublinha o carter de continuidade dinstica, aspecto poltico essencial ao exerccio do poder rgio.

Com relao taxa de crescimento mdio da renda familiar per capita entre 2001 e 2003 e considerando-se a distribuio das classes sociais no Brasil, o grfico mostra que: (A) a renda da classe mdia apresentou decrscimo. (B) a renda familiar per capita cresceu para os grupos especificados. (C) a renda dos 10% mais pobres foi o dobro da mdia nacional. (D) ela decresceu linearmente com relao aos dcimos da distribuio. (E) o decrscimo mais acentuado foi para os 10% mais ricos, sendo de 2,8%.

O texto foi escrito no incio da dcada de 1930 e revela, por meio das recordaes do personagem, caractersticas scio-histricas desse perodo, as quais remetem (A) ascenso de uma burguesia de origem italiana. (B) ao incio da imigrao italiana e alem, no Brasil, a partir da segunda metade do sculo. (C) ao modo como os imigrantes italianos impuseram, no Brasil, seus costumes e hbitos. (D) luta dos imigrantes italianos pela posse da terra e pela busca de interao com o povo brasileiro. (E) s condies socioeconmicas favorveis encontradas pelos imigrantes italianos no incio do sculo.

Palavras ou expresses Inclusivas ou Exclusivas

A organizao da sociedade no espao um processo histrico geogrfico, articulado ao desenvolvimento das tcnicas, utilizao dos recursos naturais e produo de objetos industrializados. Poltica , portanto, uma organizao dinmica e complexa, possvel apenas pela existncia de determinados conjuntos de leis e regras, que regulam a vida em sociedade. Nesse contexto, a participao coletiva

(A) necessria para que prevalea a autonomia social. (B) imprescindvel para uma sociedade livre de conflitos. (C) decisiva para tornar a cidade atraente para os investimentos. (D) indispensvel para a construo de uma imagem de cidade ideal. (E) indissocivel dos avanos tcnicos que proporcionam aumento na oferta de empregos.

Batata podre

Houve momentos de profunda crise na histria mundial contempornea que representaram, para o Brasil, oportunidades de transformao no campo econmico. A Primeira Guerra Mundial (1914-1918) e a quebra da Bolsa de Nova Iorque (1929), por exemplo, levaram o Brasil a modificar suas estratgias produtivas e a contornar as dificuldades de importao de produtos que demandava dos pases industrializados. Nas trs primeiras dcadas do sculo XX, o Brasil

Nas trs primeiras dcadas do sculo XX, o Brasil (A) impediu a entrada de capital estrangeiro, de modo a garantir a primazia da indstria nacional. (B) priorizou o ensino tcnico, no intuito de qualificar a mo de obra nacional direcionada indstria. (C) experimentou grandes transformaes tecnolgicas na indstria e mudanas compatveis na legislao trabalhista. (D) aproveitou a conjuntura de crise para fomentar a industrializao pelo pas, diminuindo as desigualdades regionais. (E) direcionou parte do capital gerado pela cafeicultura para a industrializao, aproveitando a recesso europia e norte americana.

A partir do texto(sobre a crise de 1929), conclui-se que (A) o fundamento da poltica de recuperao do pas foi a ingerncia do Estado, em ampla escala, na economia.

(B) a crise de 1929 foi solucionada por Roosevelt, que criou medidas econmicas para diminuir a produo e o consumo.
(C) os programas de ajuda social implantados na administrao de Roosevelt foram ineficazes no combate crise econmica. (D) o desenvolvimento da indstria blica incentivou o intervencionismo de Roosevelt e gerou uma corrida armamentista. (E) a interveno de Roosevelt coincidiu com o incio da Segunda Guerra Mundial e foi bem-sucedida, apoiando-se em suas necessidades.

Vis Ideolgico

O vis ideolgico do INEP altamente favorvel ao meio ambiente, aos cuidados remendados nossa sade e revela grande preocupao com os direitos humanos, notadamente com a justia social.

Entre as transformaes ocorridas na Amaznia brasileira, nas trs ltimas dcadas, destaca-se: (A) a estatizao das empresas privadas como garantia do monoplio da explorao dos recursos minerais pelo poder pblico. (B) o interesse geopoltico de controle da fronteira, o que representou maior integrao da regio com o restante do pas, por meio da presena militar (C) a reorganizao do espao agrrio em minifndios, valorizandose o desenvolvimento da agricultura familiar e o desenvolvimento das cidades. (D) a modernizao tecnolgica do modo de produo agrcola para o aumento da produo da borracha e escoamento da produo pelas estradas. (E) a implantao de zona franca nas fronteiras internacionais, a exemplo da Guiana Francesa e Venezuela.

De acordo com o texto, os Yanomami acreditam que: A)a floresta no possui organismos decompositores. B) o potencial econmico da floresta deve ser explorado. C) o homem branco convive harmonicamente com urihi. D) as folhas e a gua so menos importantes para a floresta que seu sopro vital. E) Wixia a capacidade que tem a floresta de se sustentar por meio de processos vitais

Ovelha Negra

Os plos econmicos aos quais se refere o texto so: (A) as zonas comerciais americanas e as zonas agrcolas africanas. (B) as zonas comerciais africanas e as zonas de transformao e melhoramento americanas. (C) as zonas de minifndios americanas e as zonas comerciais africanas. (D) as zonas manufatureiras americanas e as zonas de entreposto africano no caminho para Europa.

(E) as zonas produtoras escravistas americanas e as zonas africanas reprodutoras de escravos.

Casca de Banana

O fenmeno da escravido, ou seja, da imposio do trabalho compulsrio a um indivduo ou a uma coletividade, por parte de outro indivduo ou coletividade, algo muito antigo e, nesses termos, acompanhou a histria da Antiguidade at o sc. XIX. Todavia, percebe-se que tanto o status quanto o tratamento dos escravos variou muito da Antiguidade GrecoRomana at o sculo XIX em questes ligadas diviso do trabalho.

As variaes mencionadas dizem respeito:

a) ao carter tnico da escravido antiga, pois certas etnias eram escravizadas em virtude de preconceitos sociais. b) especializao do trabalho escravo na Antiguidade, pois certos ofcios de prestgio eram frequentemente realizados por escravos. c) ao uso dos escravos para a atividade agro exportadora, tanto na Antiguidade quanto no mundo moderno, pois o carter tnico determinou a diversidade de tratamento. d) absoluta desqualificao dos escravos para trabalhos mais sofisticados e violncia em seu tratamento, independentemente das questes tnicas. e) ao aspecto tnico presente em todas as formas de escravido, pois o escravo era, na Antiguidade Greco-romana, como no mundo moderno, considerado uma raa inferior.