Planeacin de estrategias pedaggicas

ALFREDO DOMNGUEZ DAZ

DIAGNSTICO

CONTENIDO
Los objetivos de las diferentes asignaturas se han cumplido. La reestructuracin de la planeacin con enfoque constructivista se hace necesaria. El alumno lograr de esta manera un mejor aprendizaje, el ser quien construya su conocimiento. La DIMENCIN de la cul se ha valido para construir aprendizajes hasta estos momentos requiere modificacin para lograr mayor imparto en el proceso de aprendizaje ulico (utilizo este concepto por convencionalidad), mismo que posibilitar actividades externas de aprendizaje. Las FUENTES DE INFORMACIN utilizadas hasta el momento parecen ser acordes a la construccin de conocimientos. Sin embargo es imprescindible aumentar los instrumentos para utilizar los medios necesarios para el fin del proyecto. La MODALIDAD de la pedagoga utilizada es PRONALES (PLE). Se han encontrado algunas deficiencias en la harmonizacin entre la teora y la practica. Este anlisis implica una reestructuracin la cual ser atacada por el mtodo de proyectos.

MISIN
CONTENIDO
La escuela tiene el compromiso de lograr UN PEA DE CALIDAD a partir de aprendizajes significativos y la construccin de experiencias del mismo alumno. El fomento de los VALORES es primordial para lograr una armona entre los sujetos inmersos en la educacin. El desarrollo de las diferentes HABILIDADES COGNITIVAS Y MOTRICES dentro de las actividades escolares es una meta a lograr en el sistema de educacin mexicano. Las CAPACIDADES de los alumnos son diferentes lo cual implica la consideracin de la diversas que los alumnos tienen para lograr las diferentes actividades del proyecto. La educacin de la era de la tecnologa implica el USO DE MEDIOS TECNOLGICOS con el afn de optimizar conocimientos y tcnicas metodolgicas. Con las actividades anteriores lograremos la FORMACIN DE SERES COMPETENTES.

VISIN
CONTENIDO Ser una escuela que OFREZCA CALIDAD Y VALORES en
su enseanza mediante la reestructuracin de la forma pedaggica que PERMITA al sujeto DESARROLLARSE EN LA SOCIEDAD.

PRIORIDADES
CONTENIDO
6 Utilizar el RAZONAMIENTO MATEMATICO en la resolucin de problemas 4 Mejorar la COMPRENSIN LECTORA 5 Posibilitar espacios para la LECTO ESCRITURA 3 Optimizar CONTENIDOS 2 Aumentar el INTERES DE ALUMNOS en el aprendizaje. 1 ACTUALIZACIN Y CAPACITACIN DOCENTE

FINALIDADES
(FINES OBJETIVOS Y METAS)

CONTENIDO
SER ESCUELA DE CALIDAD AUMENTAR LA CULTURALIZACIN GENERAL ALUMNOS COMPETENTES EN MEDIO ESPRESIN ORAL Y ESCRITA ALUMNOS: RAZONAMIENTO MATEMTICO CAPACITACION Y ACTIVIDAES PARA PADRES DE FAMILIA PARA ATENDER LAS NDES. DE SUS HIJOS.

SUGERENCIAS
TOMAR EN CUENTA A DOCENTES

Necesidades de aprendizaje

Aprender a cantar Como trabajan las secretarias Como hacen la pintura Explorar el mundo en un avin Ser futbolista Los volcanes Astronautas Como hacen los focos Dentista Veterinario Periodista Aprender a nadar Aprender a hacer hoteles con muchos pisos. Globos de papel china Electricista Teatros Saber que hace un doctor Hacer experimentos Conocer a los animales Hacer cazuelas Papalote Ttere Autos Cocinero

Experiencias que se pueden aprovechar.

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Leer diversos textos. Analizar diferentes tipos de texto

- Sujeto y predicado

Redactar reporte de investigacin Medir el peso de diferentes medidas Utilizar el kilo como medida convencional El movimiento en seres de su entorno El movimiento y su relacin con la fuerza El movimiento y su relacin con el agua y el aire. Averiguar sobre el Mxico prehispnico Investigar lo referente a la conquista de Mxico

Proyecto de las secretarias.

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quienes son? Qu hacen

- Cartas, avisos, recados, mensajes, informes, solicitudes. (ver la estructura de cada uno de los medios)

Como lo hacen Que horarios trabajan.

Proyecto para explorar el mundo en un avin

- que necesitamos para irnos a explorar el mundo. Hacer un avin de papel mach ( Elaborar un instructivo con anterioridad) Escribir las partes del instructivo y pasar a explorar el mundo ( los volcanes)

Proyecto de los volcanes ( explorando el mundo)

Leer un texto sobre volcanes Ver las partes del volcn hacer un volcn a escala Saber que elementos hay en la erupcin de un volcn (piedras, lava, cenizas.) Rescatar las piedras enormes y su peso, elaborar una bascula para medir algunos pesos y poder representar las aventadas por el volcn) Aprender a hacer un reporte de investigacin Hacer un reporte de investigacin sobre el volcn

Proyecto de Los papalotes y los globos de papel china.

Saber que es un papalote y por que vuela Saber que es un globo y por que vuela Ver la relacin del aire que empuja a un objeto (globo o papalote ) INERCIA Que es la inercia Por que se da la inercia Que relacin tiene el aire con la rotacin de la tierra y el mar Elaborar resumen de lo aprendido. Hacer un papalote Hacer un globo Experimentar con los materiales.

Proyecto del teatro

Hablar sobre las obras de teatro (para saber que saben) - Planteamiento que quieren saber o hacer? - Conocer como fue la conquista en Mxico - Ver Realizar un guin teatral ( tema la conquista ) - Realizacin del vestuario para la conquista - Representacin de la obra de teatro.
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PROYECTO DEL PERIODISTA

- SABER QUE HACE UN PERIODISTA - SABER QUE HERRAMIENTAS UTILIZA - CONOCER LA IMPORTANCIA DE LA REDACCIN DE TEXTOS. - USO DE PUNTUACIN USO DE MAYSCULAS, USO DE ORACIONES SIMPLES ( SUJETO Y PREDICADO)

- SABER ESTRUCTURAR UNA ENTREVISTA PARA APLICARLA A LA PERSONA QUE DESEEN Y HACER SU NOTICIA.
Recordar que los textos elaborados en un peridico o revista, hechos por reporteros no tienen faltas de ortografa. Y dar a conocer algunas reglas ortogrficas de la letra Z

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PROYECTO DEL DOCTOR

SABER QUE ES LO QUE HACE UN DOCTOR POR QUE LO HACE ANALIZAR ALGUNAS PARTES DEL CUERPO HUMANOS QUE EL DOCTOR ESTUDIUO PARA SABER CUANDO ALGUIEN SE ENFERMA. ( APARATO CIRCULATORIO APARATO LOCO. MOTOR ) CONOCER LAS ZONAS DE RIESGO EN LA ESCUELA, LA CASA, LA COMUNIDAD. SABER QUE HACER EN CASO DE DIFERENTES ACCIDENTES. SABER QUE HACER EN CAO DE QUEMADURAS. CONOCER LA IMPORTANCIA DE UN BOTIQUN INTEGRAR EL BOTIQUBN
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Experiencias que se pueden aprovechar.

-

Leer diversos textos. Analizar diferentes tipos de texto Sujeto y predicado Redactar reporte de investigacin Medir el peso de diferentes medidas Utilizar el kilo como medida convencional El movimiento en seres de su entorno El movimiento y su relacin con la fuerza El movimiento y su relacin con el agua y el aire. Averiguar sobre el Mxico prehispnico Investigar lo referente a la conquista de Mxico LAS ENTREVISTAS - ESTRUCTURA - REALIZACIN - APLICACIN EL SUJETO Y EL PREDICADO USO DE LA Z EL APARATO LOCOMOTOR EL APARTATO CIRCULATORIO ZONA DE RIESGO EN CASA ZONA DE RIESGO EN ESCUELA ZONA DE RIESGO EN COMUNIDAD PRIMEROS AUXILIOS EL BITIQUN

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