Los 7 Hbitos de la Gente Altamente Efectiva

Stephen R. Covey

Efectividad personal

Pamela Hermosilla, Ana Valenzuela, Valentina Santibez, Victoria Sols de Arias y Robinson de Sols

Introduccin
Modo especial de proceder o conducirse adquirido por repeticin de actos iguales o semejantes, u originado por tendencias instintivas Real y verdadero, eficaz.

Proactividad
Libertad para poder escoger nuestra respuesta a los estmulos del medio ambiente.
Somos los arquitectos de nuestro propio destino.

Comenzar con un fin en mente

Hace posible que nuestra vida tenga razn de ser. La creacin de una visin de lo que queremos lograr, permite que nuestras acciones estn dirigidas a lo que verdaderamente es significativo en nuestras vidas.

Poner primero lo primero

Liberarnos de la tirana de lo urgente. Llevar a cabo lo importante, lo cual nos permite convertir en realidad la visin que forjamos en el hbito de comenzar con un fin en mente.

Pensar en ganar/ganar
Desarrollar una mentalidad de abundancia, material y espiritual, pues nos cuestiona la premisa de que la vida es un juego de suma cero . Establecer el balance entre nuestros objetivos y los objetivos de los dems podemos lograr el bien comn.

Buscar comprender primero

Esencia del respeto a los dems. Necesidad que tenemos de ser. Este hbito es la clave de las relaciones humanas efectivas y posibilita llegar a acuerdos de tipo ganar-ganar.

Sinergizar
Cultivar la habilidad y la actitud de valorar la diversidad. Sntesis de ideas divergentes produce ideas mejores y superiores a las ideas individuales. El logro de trabajo en equipo y la innovacin son el resultado de este hbito.

Afilar la sierra
Usar la capacidad que tenemos para renovarnos fsica, mental y espiritualmente. Nos permite establecer un balance entre todas las dimensiones de nuestro ser, a fin de ser efectivos en los diferentes papeles (roles) que desempeamos en nuestras vidas.

El paradigma basado en principios

tica del carcter: Fundamentalmente existe principios que gobiernan la afectividad humana Leyes naturales de la afectividad humana: Reales, constantes que estn all. Son como las leyes de la gravitacin universal en la dimensin fsica.

Realidad Subjetiva
Cambio de paradigma Realidad remplazada por una percepcin limitada Los Principios son como faros

Realidad Subjetiva
Individuo
Vidas interacciones Experiencias y condicionamientos

Realidad Subjetiva

Realidad objetiva

Territorio

Principios

L a descripcin subjetiva no altera su existencia

Evidentes por s mismos

Principios o leyes naturales

Principio de rectitud: Concepto de equidad y justicia, es casi universal. Integridad y honestidad: Crean los cimientos de la confianza, esencial para la cooperacin. Dignidad humana

 Servicio Calidad excelencia Potencial crecimiento educacin estmulo.

Paciencia,

Principios no son prcticas

Accin especfica

Prctica

No siempre da los mismos resultados

Verdades profundas

Principios
Aplicacin universal

Principios no son valores

Los principios son el territorio y los valores son mapas. los principios son directrices para la conducta humana que han demostrado tener un valor duradero y permanente (fundamentales). Es imposible vivir una vida efectiva basada en sus opuestos.

Principios del desarrollo y cambio

El falso encanto de la tica de la personalidad, su atractivo general, consiste en pretender alcanzar la calidad de vida de una forma rpida y sencilla. Smbolo sin sustancia. Es ilusoria y engaosa.

 Carencia de espontaneidad e individualidad, las cuales pueden ser incurables. No se deben saltar pasos en nuestro desarrollo. Los atajos no pueden conducir ms que a la decepcin y frustracin.

 Para aprender hay que permitir que el maestro se haga una idea del nivel en que estamos. La admisin de la ignorancia es el primer paso en nuestra educacin. Para relacionarnos efectivamente debemos aprender a escuchar.

 El escuchar requiere: paciencia, estar abiertos y desear comprender. Podemos engaar a los dems pero no a nosotros mismos.

Ejemplo de un nivel bajo de madurez emocional

Anglica se niega a compartir sus juguetes con sus amiguitos

Su padre intuye las expectativas de los padres presentes, por lo que hace una peticin.

Luego su padre aplic un razonamiento

Al sentirse avergonzado recurri a su tercer mtodo, el soborno

Para el cuarto intento su padre apel al miedo y la amenaza

Finalmente su padre recurri a la fuerza

 Es posible que Anglica necesitara experimentar la posesin de esas cosas antes de poder prestarlas. Para compensar la deficiencia emocional, el padre extrajo fuerzas de su autoridad y posicin. Extraer fuerza Debilidad Refuerza la dependencia

 El miedo reemplaza la cooperacin. Al ser maduro emocionalmente se confa en la fuerza intrnseca. Es posible que la sensacin de poseer tenga que preceder a la sensacin autentica de compartir.

Un nuevo nivel de pensamiento

Los problemas significativos que afrontamos no pueden solucionarse en el mismo nivel de pensamiento en el que estbamos cuando los creamos.

Al ver los problemas creados mientras vivimos e interactuamos con la tica de la personalidad comprendemos que son profundos y fundamentales. No se pueden resolver en el nivel superficial que fueron creados. Necesitamos un nuevo nivel de pensamiento, un paradigma basado en los principios que describan la efectividad.

De adentro hacia afuera

Este es el nuevo nivel de pensamiento Significa empezar por la parte interior de la persona, comenzar por la parte mas profunda Paradigmas, carcter y los motivos. Las victoria primarias preceden a las pblicas, primero nos comprometemos con nosotros mismos y mantenemos esos compromisos ante nosotros.

Adentro hacia afuera

Es una espiral ascendente de crecimiento que conduce a formas progresivamente superiores de independencia responsable e interdependencia efectiva

Afuera hacia dentro

Genera personas infelices que se sienten sacrificadas e inmovilizadas, concentradas en los defectos de otras personas y en las circunstancias a las que atribuyen la responsabilidad por su situacin de estancamiento.

Muchos de los principios encarnados en los siete hbitos se encuentran profundamente arraigados en nuestro interior, en nuestra conciencia moral y en nuestro sentido comn

Para reconocerlos es necesario un cambio de paradigma

De adentro hacia afuera

No debemos dejar de explorar, porque al final de nuestra exploracin llegaremos a nuestro punto de partida y conoceremos el lugar por primera vez (T. S. Eliot)

Panorama general de los 7 hbitos

Nuestro carcter est compuesto por nuestros hbitos. Siembra un pensamiento, cosecha una accin; siembra una accin, cosecha un hbito. Siembra un hbito, cosecha un carcter; siembra un carcter, cosecha un destino.

Los HBITOS son pautas consistentes, a menudo inconscientes

Demuestran nuestro carcter

Generan nuestra efectividad o inefectividad

 Hbitos Atraccin gravitatoria Para romper tendencias habituales negativas, es necesaria la fuerza de voluntad.

 El despegue exige un esfuerzo tremendo, y est asociada a la atraccin gravitatoria. Atraccin Gravitatoria Fuerza poderosa Efectividad Orden

Si se la sabe Corra!
Segn lo expuesto sobre habilidades, identifica la habilidad o caracterstica que falta en el cuadro. Observa las papeletas que se encuentran al lado del cuadro. Si ya hiciste la asociacin entre ambos, al momento de la seal corre y pega !!

Los hbitos definidos

Hbito interseccin de conocimientos, capacidad y deseo. El conocimiento: qu hacer? Y el por qu? Capacidad: cmo hacer? Deseo es la motivacin: el qu hacer?

 Para crear un hbito hay que trabajar esas tres dimensiones. Y trabajando en stas, podemos irrumpir en nuevos niveles de efectividad personal e interpersonal cuando rompemos con viejos paradigmas. La felicidad puede definirse como el fruto del deseo y la aptitud para sacrificar lo que queremos ahora por lo que queremos finalmente.

El continuum de la madurez
No son un conjunto de partes independientes o formulas fragmentadas de excitacin pasajera. Continuum que nos mueve de la dependencia, independencia y hasta la interdependencia.

Continuum de madurez

Independiente

dependiente

interdependiente

 La independencia es mucho ms madura que la dependencia El paradigma social corriente entroniza la independencia. Debido quiz a una reaccin contra la dependencia. El poco comprendido concepto de independencia tiene en muchos casos un sabor a dependencia.

Ideas de INDEPENDENCIA
Romper cadenas Vivir la propia vida Autoafirmarse Liberarse

REVELA

DEPENDENCIAS

De las que no se puede escapar porque no son externas sino INTERNAS

La vida, por naturaleza, es interdependiente. Tratar de lograr la mxima efectividad por la va de la independencia es como jugar tenis con un palo de golf; la herramienta no se adecua a la realidad

 Interdependecia concepto ms maduro y avanzado Fsicamente interdependiente ser capaz y depender de s mismo Emocionalmente interdependiente se reconoce la necesidad de amor, de dar y recibir. Intelectualmente interdependiente se necesitan los propios pensamientos junto con los pensamientos de otras personas

 La interdependencia es una eleccin que slo est al alcance de las personas independientes. La independencia lleva a la interdependencia efectiva. Afilar la Sierra es el hbito de la renovacin: representa el equilibrio y abarca a los dems hbitos.

Paradigma de los siete hbitos

La efectividad definida
Los siete hbitos son de efectividad. Brindan beneficios a largo plazo. Bases del carcter. La mayora de las personas ven la efectividad desde el paradigma de los huevos de oro: cuanto ms se produce, cuanto ms se hace, ms efectivo es.

 La verdadera efectividad est en funcin de dos cosas: Lo que se produce y los medios o bienes de produccin y la capacidad para producir. La efectividad reside en el equilibrio.

Somos lo que hacemos da a da. De modo que la excelencia no es un acto, sino un hbito. (Aristteles)