METODOLOGA Y TCNICAS DE INVESTIGACIN EN CIENCIAS SOCIALES Titular: Agustn Salvia TERICO 3: EL OBJETO, EL MTODO Y EL PROCESO DE INVESTIGACIN CIENTFICA (3 PARTE)

METODOLOGA EN CIENCIAS SOCIALES

LA CONSTRUCCIN DE CONOCIMIENTO LA METODOLOGA DE INVESTIGACIN

EL PROCESO DE INVESTIGACIN

Plantear un problema de investigacin cientfico es poner bajo sospecha las caractersticas y condiciones a partir de las cuales se describe o explica un fenmeno, sea con el objetivo de confirmar o refutar tal conocimiento
Fundado en teoras, conocimientos y experiencias previas que se tiene del objeto.
Se posiciona frente a un saber cientfico conocido y adquiere sentido en un determinado campo de relaciones y conflictos sociales Implica interrogar desde o hacia un campo de hechos aceptados, y hacia o desde un campo de teoras aceptadas.

Implica exponer / mostrar las condiciones / supuestos a partir de las cuales se formula el problema.

COMPONENTES COGNITIVOS DE PROCESO DE INVESTIGACIN

MODOS DEL METODO Prcticas de Descubrimiento Prcticas de Validacin

COMPONENTES DE PROCESO Teora Hechos Elaboracin de Teoras e Hiptesis Validacin de Teoras por medio deductivo Hallazgos de Hechos y construccin del Datos Validacin de Datos por medio de experimentacin

COMPONENTES COGNITIVOS DE PROCESO DE INVESTIGACIN

Hechos a

LA TEORIA DOTA DE SENTIDO A HECHOS

Teora A

Hechos a

LOS HECHOS OBLIGAN A ELABORAR TEORAS

Teora A

LA INFERENCIA CIENTFICA
INFERIR ES UN EJERCICIO DE ELABORACIN CONCEPTUAL EN DONDE SE PONEN EN CORRESPONDENCIA ENUNCIADOS GENERALES Y PARTICULARES

TEORAS -- HECHOS

En el trabajo cientfico es posible identificar dos tipos de inferencias: a) DESCRIPTIVAS y b) CAUSALES

Explicar en Ciencias Sociales: Dar cuenta de las condiciones o reglas bajo las cuales probablemente puede ocurrir un hecho.
Componentes: a) Enunciados particulares (HECHOS), b) Enunciados generales (TEORA) y c) Nuevos enunciados (EXPLICATIVOS)
Criterio de Generalizacin

Criterio de Parsimonia Criterio de Precisin Criterio de Causalidad

EL OBJETIVO DE LA CIENCIA SOCIAL ESTRIBA EN DESCUBRIR / DESCRIBIR / EXPLICAR FENMENOS SOCIALES

LA GENERALIDAD Y LA PARSIMONIA DEBEN TENER PRIORIDAD CON RESPECTO A SU PRECISIN

LA CAUSALIDAD ES EL CRITERIO QUE DA MAYOR PODER DE INFERENCIA /INCIDENCIA SOCIAL

EXPLICACION Y TEORIA EN LAS CIENCIAS SOCIALES

Los cientficos sociales se interesan ms en cmo son los hechos y por qu ocurren que en el dnde y

cundo ocurren

Sin embargo, las observaciones se realizan y son relativas a cierto tiempo y lugar

Elaborar teoras generales del comportamiento humano constituye una meta codiciada por los cientficos sociales

Por quin habr de votar Jos Flores, de 54 aos de edad, con cabello oscuro, obrero de una fbrica y que vive en el conurbano? / Por qu Jos Flores vot a los peronistas? Para predecir / explicar este comportamiento se deben considerar las siguientes premisas

1) Las caractersticas particulares de J.F.:

Es un obrero en una fabrica Vive en el Conurbano GBA Es criollo mayor (54 aos)

2) Enunciados generales:
Los obreros por tradicin / inters votan al peronismo Los habitantes del conurbano votan con frecuencia al peronismo Los criollos mayores tienen un mejor recuerdo del peronismo

Es por tanto muy probable que J.F. vote a los peronistas

Qu diario habr de comprar Juan Fernndez, de 54 aos de edad, con secundario completo, quiosquero en Once y que vive en CABA? / Por qu Juan Fernndez compr Clarn? Para predecir / explicar este comportamiento se deben considerar las siguientes premisas

1) Las caractersticas particulares de J.F.:

Es un quiosquero en Once Vive en Caballito CABA Tiene secundario y 54 aos

2) Enunciados generales:
Los comerciantes por tradicin / oposicin oficial compran Clarn Los habitantes de barrios de media en CABA gustan de Clarn Las personas mayores con nivel secundario valoran Clarn

Es por tanto muy probable que J.F. compre Clarn

Problematizacin del ejemplo anterior

La mayor parte de las explicaciones en las ciencias sociales son incompletas y estn situadas en tiempo y espacio. Las reglas de inferencia son probabilistas, esto es, que aun cuando las premisas sean ciertas, no podemos esperar que la conclusin se suceda necesariamente

FINES PRINCIPALES DE LA INVESTIGACIN

1. Identificar patrones y relaciones generales 2. Comprobar y refinar nuevas teoras 3. Hacer predicciones de hechos sociales

4. Interpretar los fenmenos culturales o histricamente relevantes

5. Explorar la diversidad del mundo real

6. Dar voz a los actores / sujetos sociales

7. Hacer progresar/cambiar las teoras conocidas

ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIN

1. Investigacin cualitativa, aspectos comunes que existen entre un nmero de casos relativamente pequeo. 2. Investigacin comparativa, diversidad existente entre un nmero moderado de casos. 3. Investigacin cuantitativa, correspondencia entre dos o ms atributos aplicables a un gran nmero de casos.

RELACIN ENTRE FINES Y ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIN TIPO DE UTILIZACIN

Investigacin cualitativa
Identificar patrones y relaciones generales Comprobar y refinar las teoras Hacer predicciones Interpretar los fenmenos culturales o histricos relevantes Explorar la diversidad Dar voz Hacer progresar la teora
Fuente: Ragin, 2007.

Investigacin comparativa
Secundaria Secundaria Secundaria

Investigacin cuantitativa
Principal Principal Principal

Principal Secundaria Principal Principal

Secundaria Principal Secundaria

Principal

Secundaria

1. Se ha mantenido la confianza en el actual gobierno EJEMPOS PREGUNTAS DE INVESTIGACIN nacional por DE parte de la ciudadana a pesar de la crisis?

2. Fue el (si/no) cambio generalizado o tuvo como excepcin a las clases bajas / medias?
3. En tal caso por qu tuvo lugar un (si/no) cambio en los niveles de confianza ciudadana en el gobierno? 4. Este proceso tambin afect a los dems poderes de la repblica?

5. Cul es el nivel de confianza de la ciudadana en los partidos y sindicatos? Tuvo la confianza social un comportamiento diferente?
6. Y cul es el nivel de confianza que otorga la ciudadana de los medios de comunicacin, la iglesia y ONGs? Por qu (si/no) hay diferencias?