Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
ESCUELA DE POSTGRADO
PER
DRE
REA DE DEFINICIONES
PEL
UGEL
CONTEXTO NACIONAL
REA PEDAGGICA
REA DE GESTIN
CONTEXTO INSTITUCIONAL
REGLAMENTO INTERNO
REA DE FUNCIONAMIENTO
Es el proyecto de la Comunidad Educativa que, es un proceso de reflexin colectiva, que otorga identidad, vigencia y continuidad a la institucin, y se erige en el criterio bsico a partir del cual se derivan todas las acciones de la institucin educativa.
El Proyecto Curricular Institucional es un instrumento de planificacin, programacin y gestin pedaggica que concreta las intenciones educativas institucionales y da coherencia a la actividad pedaggica, al adecuar y enriquecer el DCN a los diferentes contextos y a las expectativas e intereses de los estudiantes. Orienta la tarea de planificacin, ejecucin y evaluacin tanto curricular como de los aprendizajes.
Es un instrumento de gestin de corto plazo que viabiliza la ejecucin del Proyecto Educativo Institucional. Contiene un conjunto de acciones o actividades organizadas y cronogramadas que la comunidad educativa debe realizar para alcanzar los objetivos propuestos por la institucin educativa en el plazo de un ao. Se trata de un plan operativo.
Es un documento normativo de gestin institucional que formaliza la estructura orgnica de la entidad y establece las relaciones funcionales previstas y atribuciones especficas del personal directivo, jerrquico, docente y administrativo, las mismas estn adecuadas a la nueva normatividad educativa.
El informe de gestin es un documento donde se pone en conocimiento las actividades de coordinacin, control, direccin, etc., ejecutadas durante un perodo de tiempo y los logros y dificultades que se presentaron durante tales actividades. Este documento, en la medida que quien lo realiza seala los factores que han influenciado, positiva o negativamente en su gestin permite reflejar la evolucin de un determinado proceso y las metas que se tienen a futuro.