Consideraciones ticas de la investigacin - generalidades

Mtra Patricia Gonzalez Solano

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El hombre es un ser capaz de actuar, con el propsito de conseguir un fin. Todos los fines son medios para alcanzar otros y estos para llegar al fin ltimo, la felicidad. (eudaimonia)

Fin ltimo de la vida humana Esta centrada en la vida razonable. Lleva consigo placer. (lo que juzgue como placentero el hombre virtuoso) La virtud es el medio que usa el hombre para alcanzar el fin ltimo. La felicidad que aspira el hombre se consigue con la vida virtuosa.

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AUTORREGULACION

RESPETO

Conocimiento: Cientfico social y biolgico

PROTECCION

Revisin De la literatura

RECONOCIMIENTO Comits de tica

Entrenamiento

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Introduccin

Por qu se necesitan requisitos especiales? Por qu una buena investigacin cientfica no es suficiente? No es una buena ciencia una tica adecuada? Por qu debo pensar en los otros y las futuras generaciones? Por qu tener consideraciones con el medio ambiente? Todos los sujetos en la investigacin se someten a riesgo a nombre del bien de otros Se busca reducir el riesgo contribuyendo al bien social
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PREMISAS

No hay tecnologa valorativamente neutra, ni tampoco lo es la filosofa que la sustenta y da fundamentos. Ella se produce siempre en un contexto en el que funciona un determinado sistema de valores. Dichos valores pueden ser de muy distinto tipo: meramente cognitivos, o ticos, estticos, polticos, econmicos y religiosos, para citar slo algunos entre los ms importantes.
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PREMISAS

"Acta de manera que las consecuencias de tu accin sean compatibles con la permanencia de la vida genuina sobre la tierra Preservar la existencia de la real comunidad humana de comunicacin y, al mismo tiempo, realizar progresivamente la comunidad ideal de comunicacin. Fundar una tica de la responsabilidad orientada a las futuras generaciones significa organizar colectivamente esa responsabilidad, institucionalizar en discursos prcticos las responsabilidades hacia el futuro alumbrado por la ciencia y la tecnologa.

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PREMISAS

Ni las pautas internacionales, ni los avances normativos son garanta de una investigacin respetuosa y responsable. Son condiciones necesarias mas no suficientes. Mientras los investigadores no cuenten con el espacio de reflexin LIBRE, AUTONOMO Y SIN COERCION de los financiadores, las instituciones y el medio nacional sobre su investigacin, las repercusiones sociales y su responsabilidad sobre las futuras generaciones sern inciertas.
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CUAL ES MI CONCEPTO DE RESPETO-BIENESTAR

DEBER DE SERVICIO-ETICA PROFESIONAL HONESTIDAD-SERVICIO CREDIBILIDAD?

CUAL ES EL CONCEPTO DEL OTRO ?

COMUNIDAD FAMILIA PACIENTE

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Dimensiones actuales de la ciencia

Desarrollo

Ciencia
Cuantitativa, evidenciable?

Aplicacin
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ETICA
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TICA E INVESTIGACIN
Derechos Humanos y Humanidad

Competencia Tcnica y cientfica

Conducta y diseo tico de la investigacin

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Relacin Hombre

Naturaleza Medio ambiente Entre sujetos Tiene realmente el hombre poder total sobre la naturaleza y los otros seres distintos a l? Extraos morales Solo el hombre es ser terico
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INVESTIGAR
ES EL PROCESO MEDIANTE EL CUAL SE PRETENDE DESCUBRIR ALGO, CONOCER A FONDO UNA REALIDAD CON DETERMINADOS OBJETIVOS.

LA INVESTIGACION DEBE SER ANTE TODO RESPETUOSA DE LAS CREENCIAS, PRINCIPIOS, CULTURA, CONOCIMIENTOS, MITOS, TRADICIONES DE LAS PERSONAS. NO DEBE ANTEPONER EL BIEN GENERAL AL INDIVIDUAL
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CARACTERSTICAS DE UN INVESTIGADOR
CONVICCION De que su actuacin servir para mejorar la condicin de existencia de los seres humanos o por lo menos evitar su sufrimiento. AUTONOMIA Es la capacidad de autogobierno, de actuar de forma razonable, respetando la dignidad de todas las personas y emitiendo juicios sobre lo que se considera bueno o correcto. HACER EL BIEN A todos sin distincin

RESPETO A LA VIDA Como un valor fundamental

SER JUSTO Se basa en la bsqueda del bien comn y de la igualdad, poniendo especial atencin a los sectores mas vulnerables de la sociedad.
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Canon perpetuo de inalterable magnificencia

EXPLCITO: porque invoca la divinidad como testigo. SOLEMNE: serio ritual en el acto de jurar ASERTIVO: porque se afirma la verdad de lo presente PROVISORIO: porque se trata de una cosa futura que se promete. CONTESTATORIO: por la formula invocatoria a ser respetado
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PRIMUN , NON NOCERE

Desde la medicina griega: favorecer, no perjudicar Como precepto tcnico Como precepto tico Carcter consecuencialista

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Refleja tres races de la cultura occidental:

La cultura griega, manifestacin paternalista. La religin de Israel,cdigo tico con formulas de carcter negativo. El derecho Romano, que reconoce obligaciones jurdicas. Las civiles dan los criterios para evaluar dao.

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Estas tres races, expresaron a su modo el primun non nocere:

Coinciden en: Conceder prioridad a la beneficencia. La concepcin beneficente, fundamentada en el paternalismo. El principio de no maleficencia emerge en el mundo moderno.

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La beneficencia, es siempre relativa a la autonoma de las personas (paternalismo). El no daar, es siempre absoluto en tanto que es previo a la autonoma de las personas. No podemos hacer el bien a nadie en contra de su voluntad, pero si estamos obligados a no hacerle nada malo, aunque as nos lo pida

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En nuestro tiempo:

la beneficencia y la no-maleficencia
debe condenarse todo acto en que se infrinja dao en forma deliberada a las personas debe cumplirse el principio de la proporcionalidad entre el bien buscado y el medio empleado siempre debe obtenerse el consentimiento informado en investigacin clnica
La no-maleficencia obliga a todos de modo primario y es anterior a cualquier tipo de informacin o consentimiento
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Principios

Proteger la salud, intimidad, dignidad de la persona Conocimiento profundo del rea a investigar Proteger el medio ambiente y respetar a todos los seres vivos Evaluacin tica independiente: los investigadores deben conocer las pautas ticas, normas legales locales e internacionales
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Principios bioticos

Respeto a las personas/ autonoma individual

Intencionalidad Comprensin de la accin Ausencia de control externo

Beneficencia

Excelencia y calidad en la accin

No maleficencia Justicia
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TECNOLOGIA INHUMANA ?

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PRINCIPIOS ETICOS DE LA INVESTIGACION

EL BENEFICIO DE LA HUMANIDAD

NO DEBE ANTEPONERSE AL DAO QUE

SE LE HAGA A UNA PERSONA. EL BENEFICIO DE LA INVESTIGACION DEBE SER MAYOR QUE LOS RIESGOS Y DAOS QUE SE DERIVEN DEL DESARROLLO DE LA MISMA.
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PRINCIPIOS ETICOS DE LA INVESTIGACION

SE DEBE PROTEGER EN LA INVESTIGACION NO SOLO LA AUTONOMIA Y LA VIDA DE LOS SUJETOS SINO TAMBIEN SU INTEGRIDAD FISICA, PSIQUICA Y SOCIAL.

SE DEBE VELAR POR QUE HAYA UN MEDIO AMBIENTE SOSTENIBLE PARA LAS FUTURAS GENERACIONES

DEBE OBTENERSE UN CONSENTIMIENTO PLENO E INFORMADO DE LOS SUJETOS QUE VAN A PARTICIPAR EN LA INVESTIGACION.
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PRINCIPIOS ETICOS DE LA INVESTIGACION

LAS PERSONAS TIENEN DERECHO A RETIRARSE DE LA INVESTIGACION CUANDO LO DESEEN SIN REPRESALIAS EN SU CONTRA.

LA EXPERIMENTACION DEBE REALIZARSE EN PRIMER LUGAR IN VITRO Y EN ANIMALES ANTES DEL SER HUMANO PARA TRATAR DE DISMINUIR LOS RIESGOS. LOS INFORMES DE LA INVESTIGACION DEBEN SER VERIDICOS EN CUANTO A LOS MATERIALES Y METODOS COMO A LOS RESULTADOS.

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LA ETICA DE LA INVESTIGACION
GRANDES AVANCES CIENTFICOS Y TECNOLGICOS

MENOR AVANCE EN El TERRENO DE LOS VALORES CONTRADICCIN

DESFASAJE QUE GENERA AMENAZAS AL SER HUMANO

CATASTROFES ECOLGICAS
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HOLOCAUSTO NUCLEAR
METODOLOGIA DE INVESTIGACION

LA ETICA DE LA INVESTIGACION
ASPECTOS CONSIDERADOS
ETICA DEL INVESTIGADOR EN SU RELACIN DE TRABAJO CON OTROS INVESTIGADORES Y COLABORADORES.

- Reconocimiento de trabajos utilizados y de otras personas que hayan participado de los mismos, en calidad de colaboradores.
- No utilizar ideas ajenas sin permiso o presentarlas como propias (plagio)
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
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LA ETICA DE LA INVESTIGACION
ASPECTOS CONSIDERADOS
LA FORMACIN PERMANENTE COMO ETICA DE LA RESPONSABILIDAD.

Implica proseguir el proceso de formacin (honestidad cientfica) Esforzarse por actualizar los conocimientos (reciclaje profesional)
METODOLOGIA DE INVESTIGACION

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LA ETICA DE LA INVESTIGACION
ASPECTOS CONSIDERADOS
LA RESPONSABILIDAD DE LOS CIENTFICOS FRENTE A LOS RESULTADOS DE SUS PROPIAS INVESTIGACIONES Interrogarse respecto del objetivo de la investigacin, del sentido que posee. Fijar criterios para juzgar el bien o el mal acerca de lo que se investiga. No aceptar el poder poltico o econmico como la verdad, o como un hecho incontrolable. METODOLOGIA DE INVESTIGACION
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LA ETICA DE LA INVESTIGACION
ASPECTOS CONSIDERADOS
LA COHERENCIA ENTRE EL PENSAR CIENTFICO Y LA VIDA PERSONAL.

Supone una forma de vivir y de trabajar como investigador.

A nivel personal y profesional se genera un estilo de vida que da al quehacer, un profundo sentido humano.
METODOLOGIA DE INVESTIGACION

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ASPECTOS CONSIDERADOS

LA ETICA DE LA INVESTIGACION

LOS LMITES TICOS DE LA CIENCIA

- Supeditar el desarrollo cientfico al respeto de la dignidad y derechos de las personas. - Garantizar que la ciencia y la tecnologa no degraden al ser humano, a otros seres vivos y a la naturaleza. - Asegurar el equilibrio entre los avances cientficos y el respeto por la VIDA.
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LA ETICA DE LA INVESTIGACION
ASPECTOS CONSIDERADOS
LA BIOETICA ATENDIENDO LAS IMPLICANCIAS DE LA BIOTECNOLOGA.

Los riesgos de la Fertilizacin IN VITRO La manipulacin gentica de embriones Animales y alimentos transgnicos Los peligros de la clonacin de embriones humanos
METODOLOGIA DE INVESTIGACION

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LA BSQUEDA DE UNA CIENCIA CON CONCIENCIA

-

Todo lo realizado en el campo de la ciencia afecta la suerte de la humanidad.

Ciencia y tecnologa pueden librar una batalla definitiva contra el hambre, la miseria y el analfabetismo.

La ciencia se encuentra en un dramtico cruce de caminos: est frente a la alternativa de las posibilidades para LO MEJOR (mejora sustancial de la situacin humana) y para LO PEOR (terminar con la especie humana). Deben considerarse muy seriamente los lmites ticos y morales.
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LA BSQUEDA DE UNA CIENCIA CON CONCIENCIA

DESARROLLO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA
DESFASE BSQUEDA DE LA SABIDURA

DESARROLLO DE LA TICA Y LA ESPIRITUALIDAD

EL SABIO TRASCIENDE A LA CIENCIA # VIVIR EN COMUNIN CON LOS DEMS Y LA NATURALEZA MIRANDO AL HOMBRE COMO VALOR # SER COHERENTES EN NUESTRA VIDA PROFESIONAL Y COTIDIANA SUPREMO

# PERFECCIONAR EL ARTE DE AMAR

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