Presentado por: Andrs Felipe duque Del grado 11 c

Que es:

Las Tics pueden ser definidas en dos sentidos: Como las tecnologas tradicionales de la comunicacin, constituidas principalmente por la radio, la televisin y la telefona convencional, y por las tecnologas modernas de la informacin caracterizadas por la digitalizacin de las tecnologas de registros de contenidos como la informtica, de las comunicaciones, telemtica y de las interfaces.

Las Tics (tecnologas de la informacin y de la comunicacin) son aquellas tecnologas que se necesitan para la gestin y transformacin de la informacin, y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y recuperar esa informacin. Los primeros pasos hacia una Sociedad de la Informacin se remontan a la invencin del telgrafo elctrico, pasando posteriormente por el telfono fijo, la radiotelefona y, por ltimo, la televisin. Internet, la telecomunicacin mvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin. esta informacin fue obtenida gracias a este excelente

Para que sirve

Sirven para optimizar el manejo de la informacin y el desarrollo de la comunicacin. Permiten actuar sobre la informacin y generar mayor conocimiento e inteligencia. Abarcan todos los mbitos de la experiencia humana. Estn en todas partes y modifican los mbitos de la experiencia cotidiana: el trabajo, las formas de estudiar, las modalidades para comprar y vender, los trmites, el aprendizaje y el acceso a la salud, entre otros

Cambio gracias alas tics

El avance de la ciencia y de la tecnologa, los procesos de cambio e innovacin, el cambio de los actores en la economa o la reformulacin de distintas disciplinas cientficas nos conducen progresivamente a un nuevo tipo de sociedad, donde las condiciones de trabajo, el ocio o los mecanismos de transmisin de la informacin, por ejemplo, adoptan nuevas formas. Todas estas revoluciones plantean un cambio vital en los individuos y necesitan de un nuevo planteamiento educativo.

Historia de las tics

Entre los aos 1958 y 1960 disearon un programa de enseanza dedicado a la aritmtica y implementaron uno 25 centros en EEUU. En 1963 se desarrollo un programa llamado DIDAO que era destinada al aprendizaje de las matemticas y la lectura. En el mismo ao se creo el lenguaje de programacin LOGO que no es un lenguaje informtico, sino un nuevo enfoque en de la utilizacin del ordenador en la enseanza.

Caractersticas de las tics

1. Interactividad: Las TIC que utilizamos en la comunicacin social son cada da ms interactivas, es decir: Permiten la interaccin de sus usuarios. Posibilitan que dejemos de ser espectadores pasivos, para actuar como participantes. 2.Instantaneidad: Se refiere a la posibilidad de recibir informacin en buenas condiciones tcnicas en un espacio de tiempo muy reducido, casi de manera instantnea. 3. Interconexin: De la misma forma, casi que instantneamente, podemos acceder a muchos bancos de datos situados a kilmetros de distancia fsica, podemos visitar muchos sitios o ver y hablar con personas que estn al otro lado del planeta, gracias a la interconexin de las tecnologas de imagen y sonido.

4. Digitalizacin: La caracterstica de la digitalizacin hace referencia a la transformacin de la informacin analgica en cdigos numricos, lo que favorece la transmisin de diversos tipos de informacin por un mismo canal, como son las redes digitales de servicios integrados. Esas redes permiten la transmisin de videoconferencias o programas de radio y televisin por una misma red. 5. Diversidad: Otra caracterstica es la diversidad de esas tecnologas que permiten desempear diversas funciones. Un videodisco transmite informaciones por medio de imgenes y textos y la videoconferencia puede dar espacio para la interaccin entre los usuarios. 6. Colaboracin: Cuando nos referimos a las TIC como tecnologas colaborativas, es por el hecho de que posibilitan el trabajo en equipo, es decir, varias personas en distintos roles pueden trabajar para lograr la consecucin de una determinada meta comn. La tecnologa en s misma no es colaborativa, sino que la accin de las personas puede tornarla, o no, colaborativa. De esa forma, trabajar con las TIC no implica, necesariamente, trabajar de forma interactiva y colaborativa. Para eso hay que trabajar intencionalmente con la finalidad de ampliar la comprensin de los participantes sobre el mundo en que vivimos. Hay que estimular constantemente a los participantes a aportar no slo informacin, sino tambin relacionar, posicionarse, expresarse, o sea, crear su saber personal, crear conocimiento.

7. Penetracin en todos los sectores: Por todas esas caractersticas las TIC penetran en todos los sectores sociales, sean los culturales, econmicos o industriales. Afectan al modo de produccin, distribucin y consumo de los bienes materiales, culturales y sociales

Fin de la presentacin