ENFOQUE SISTMICO Y GESTALT

ngela Delgado

PARADIGMA CARTESIANO-NEWTONIANO
Modelo acumulativo del conocimiento cientfico La observacin como punto de partida La experimentacin

Formulacin de leyes generales

El dogma del progreso

ENFOQUE ANALTICO
Aislado: se centra en los elementos

ENFOQUE SISTMICO
Relacionado: se centra en las interacciones entre elementos Considera los efectos de las interacciones Se preocupa de la percepcin global Integra la duracin y la irreversibilidad La validacin de hechos se realiza por comparacin del funcionamiento del modelo con la realidad Modelos insuficientemente rigurosos para servir de base al conocimiento, pero utilizables en la decisin y la accin Enfoque eficaz cuando las interacciones son no lineales y fuertes Conduce a una enseanza pluridisciplinar Conduce a una accin por objetivos

Considera la naturaleza de las interacciones Se preocupa por la precisin del detalle Independiente de la duracin: los fenmenos considerados son reversibles La validacin de hechos se realiza por prueba experimental dentro del marco de una teora Modelos precisos y detallados, pero difcilmente utilizables para la accin Enfoque eficaz cuando las interacciones son lineales y dbiles Conduce a una enseanza por disciplinas Conduce a una accin programada en detalle

TEORA DE LA COMPLEJIDAD
Se deja atrs a Descartes, F. Capra dice mientras que en mecnica clsica, las propiedades y el comportamiento de las partes gobiernan a aquellas del todo, la situacin es inversa en mecnica quntica: es el todo el que determina el comportamiento de las partes.
https://www.youtube.com/watch?v=vGFeY8dg87c

QU ES UN SISTEMA?
Conjunto de elementos en interaccin dinmica, organizados en funcin a un fin.

- Balance - Orden - Perteneca

ORIGEN
Intento de lograr una metodologa integradora para el tratamiento de problemas cientficos.

Ludwing von Bertalanffy, 1950-1968.

sistema es cerrado
Ningn elemento de afuera entra y ninguno sale fuera del sistema. Estos alcanzan su estado mximo de equilibrio al igualarse con el medio (equilibrio).

Sistema abierto

LAS 5 DIMENSIONES PRINCIPALES DE LA ACTIVIDAD HUMANA

Mi relacin afectiva con una persona especial (amistad, amor, Sexualidad)

DE GRUPO

Mis intercambios intelectuales con diversas personas (estudios, trabajo, cultura)

DOS

SOCIAL

1. Mi relacin con mi cuerpo, conmigo mismo (reflexin, lectura, meditacin)

Mis intercambios sociales ms amplios con otros grupos (economa, poltica)

UNO

Mi pertenencia al Universo (ecologa, filosofa, espiritualidad, religin

MUNDO

LA PAREJA
Intereses comunes Relaciones
(Circulo de amigos, relaciones y actividades sociales)

Amor
(relacin afectiva)

Sexualidad
(Relacin fsica)

Ideologa

Referencias
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