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Textos Dramticos
Quintos Bsicos
Personajes
Dilogos
Acotaciones
Dialogo: La forma por excelencia que adopta la palabra en el teatro es el dilogo, es decir, la de una conversacin ficcional entre dos o ms personas dramticas.
Personajes
EL ACOMODADOR Le afect mucho la pelcula? ARTURO No, incluso creo que ni siquiera la vi. (saca una pequea botella de alcohol) Tome srvase. EL ACOMODADOR No bebo, gracias.... ARTURO Mire, no crea que todos los que vienen miran la pantalla, la ven, si, pero a veces uno viene por el silencio, para pensar, como ir a una iglesia que est obscura, entiende (toma otro sorbo). Y siguen cerrando los cines.
Dilogos
Acotaciones
Desenlace
Las obras dramticas estn estructuradas sobre la base de unidades mnimas que orientan la representacin.
Escena
Cuadro
Acto
Mutis
ACTIVIDAD
Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno: 1)Cul es la diferencia entre texto dramtico y narrativo? 2)Cul es el elemento que lo diferencia ms notoriamente a estos textos? 3)Qu relacin adviertes entre obras dramticas y teatro?son lo mismo? 4) Qu funcin de lenguaje predomina en un texto dramtico? 5) realiza un esquema en torno al texto dramtico
Tragedia
Drama
Comedia: personajes caricaturizados, encarnan vicios y defectos, termina con una solucin alegre al conflicto.
Drama: intermedio entre comedia y tragedia. El desenlace depende del actuar del protagonista y no de fuerzas externas.
Funcin apelativa
Pues bien, estamos en presencia de la funcin apelativa o conativa cuando el mensaje est dirigido al oyente en forma de orden, mandato, exhortacin, requerimiento o, simplemente, con el propsito de llamar su atencin.
Esta funcin que aparece fundamentalmente en reglamentos, recetas, rdenes, peticiones, textos dramticos, etc., es la que pide, entrega normas, ordena, sugiere y averigua, entre otras cosas.
Ejemplo: Es indudable que la forma como nos expresamos condiciona al oyente : No quieres ir a cine conmigo ?, te suplico, por favor, que no regreses
Actividad
1. Trabaja junto con un compaero o compaera, creando un dilogo dramtico que trate el tema de la imagen y las apariencias.
2. Procuren que el texto no se extienda ms all de un acto. En l apliquen todos los contenidos que han revisado en esta seccin. 3. Evalen cada uno su creacin, empleando la siguiente pauta. Comenten en comn su evaluacin y propongan correcciones, si es necesario.revisar inmediatamente