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Fundamentos de la SEP
Los establecimientos deben funcionar bajo condiciones mnimas de calidad, transparencia y participacin de la comunidad.
Se debe rendir cuenta pblica del uso de los recursos y de los resultados obtenidos
Propsito de la SEP
Mejorar la calidad y equidad de la educacin en los establecimientos educacionales que atienden alumnos prioritarios.
Cobertura
1.650 18% 120.053 13%
Incorporados Candidatos
7.424 82%
Establecimientos
Gobierno de Chile | Ministerio de Educacin
Alumnos Prioritarios
3
Incorporacin a SEP
Clasificacin
(septiembre octubre)
Incorporacin (marzo)
Clasificacin de Establecimientos
Autnomos Emergentes En Recuperacin
Emergentes que no entreguen su PME al MINEDUC dentro del plazo de 1 ao o que no lo ejecuten.
Establecimiento y Su PME lo elabora un PM-SEP equipo tripartito es intervenido y sey tiene hacen exigencias especiales. Exigencias especiales.
2010
2011 2012
NT1 a 7 Bsico.
NT1 a 8 Bsico. NT1 a 8 Bsico. NT1 a 8 Bsico. NT1 a 8 Bsico. NT1 a 8 Bsico. NT1 a 8 Medio.
5 Bsico
5 Bsico
6 Bsico
6 Bsico
7 Bsico
7 Bsico 8 Bsico
2013
2014 2015 2016 2017
Gobierno de Chile | Ministerio de Educacin
1 Medio
1 Medio
2 medio
1 Medio
2 Medio
3 Medio
1 Medio
2 Medio
3 Medio
4 Medio
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Emergentes
- En el PME se deben contemplar medidas con especial nfasis en ellos. - Tienen que establecer y cumplir, especialmente, las metas de efectividad del rendimiento acadmico.
En Recuperacin
- Exentos de cualquier cobro obligatorio que condicione su postulacin, ingreso o permanencia en el establecimiento.
- Coordinar y articular acciones con las instituciones y redes de servicios sociales competentes para detectar, derivar y tratar problemas sicolgicos, sociales y necesidades educativas especiales de los alumnos prioritarios.
- Mejorar el rendimiento acadmico de los alumnos prioritarios para lograr los estndares nacionales de Emergentes en 4 aos.
Todos
Procesos SEP
PME Ao 1 Postulacin Clasificacin/Apelacin Aceptar compromisos Firma Convenio Incorporacin Inicio Pago SEP Elaborar PME Cumplir Compromisos Diagnstico / Metas Planificacin Ejecucin Evaluacin Rendicin de Cuentas
Evaluacin
Cumplimiento de Metas PME y otros Compromisos del Convenio
Renovacin Convenio
reas
Metas
Requisitos
Gobierno de Chile | Ministerio de Educacin
Elaborado con la comunidad educativa Acciones desde NT1 a 8 Bsico nfasis en alumnos prioritarios Asistencia tcnico-pedaggica especial para alumnos con bajo rendimiento escolar
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Anualmente
MONITOREO
DIAGNSTICO INSTITUCIONAL
IMPLEMENTACIN
PLANIFICAR ACCIONES
Gobierno de Chile | Ministerio de Educacin
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Artculo 7letra d): Presentar al Ministerio de Educacin y cumplir un Plan de Mejoramiento Educativo elaborado con la comunidad del establecimiento educacional, que contemple acciones desde el primer nivel de transicin en la educacin parvularia hasta octavo bsico en las reas de gestin del currculum, liderazgo escolar, convivencia escolar o gestin de recursos en la escuela
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Deben regirse por lo establecido por la Contralora General de la Repblica (Dictamen N 57.520, de 2009) que, en resumen, instruye como naturaleza de contratacin una prestacin de servicios a honorarios, y el gasto debe ser imputado al subttulo 22 "Bienes y servicios de consumo".
Deben regirse por lo instruido por la Direccin del Trabajo (Ordinario N 4127, de 2010) que, en resumen, instruye que la naturaleza de la contratacin de los docentes se ajusta al Estatuto Docente y supletoriamente al Cdigo del Trabajo y leyes complementarias. Para los asistentes de la educacin, se aplica la normativa contenida en el Cdigo del Trabajo, leyes complementarias y en la Ley N 19.464, modificada por la Ley N 20.244.
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Superintendencia de Educacin
Evaluar anualmente el cumplimiento obligaciones legales del convenio. de las
Recibir la rendicin de cuentas SEP anualmente. Fiscalizar, y aplicar las sanciones correspondientes en caso de incumplimiento. Una instruccin de la Superintendencia de Educacin establecer el modo y la oportunidad de rendicin de cuentas y los medios de verificacin de la ejecucin de las acciones comprometidas en el plan.
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Ordenacin Agencia Clasificacin SEP Desempeo Alto Autnomo Desempeo Medio Emergente Desempeo Medio-Bajo Emergente Desempeo Insuficiente En Recuperacin
Gobierno de Chile | Ministerio de Educacin
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Ministerio de Educacin
Tendr la facultad de verificar cumplimiento del PM-SEP. Mantenendr un sistema de asesora tcnica pedaggica focalizada en los EE de Desempeo Medio Bajo e Insuficiente, en aquellos sectores geogrficos en donde exista menor disponibilidad de apoyo tcnico pedaggico, y en los establecimientos pblicos y gratuitos. Entregar apoyo pedaggico en la elaboracin e implementacin del PME de los EE rurales uni, bi o tri docentes, multigrado o aislados geogrficamente. Podr trabajar en red, no es obligatorio. Cuando lo soliciten municipios, el MINEDUC deber proponer y apoyar PME a desarrollar conjuntamente entre EE de distintas comunas.
Asesorar directamente cuando lo soliciten municipalidades, corporaciones u otros entes creados por ley o que reciben aportes del Estado.
Entregar apoyo tcnico pedaggico (ATP o ATE) a los EE de Desempeo Insuficiente para que suban de categora.
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Rendicin de cuentas
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IMPORTANTE
SE SUGIERE REVISAR LA SIGUIENTE NORMATIVA:
Ley 20.529/2011 (Modificaciones a artculos de la ley por funcionamiento del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educacin)
Ley 20.550/2011Modificaciones a la ley / Octubre 2011