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UNIVERSITARIO
Teora Conductista
Se desarrolla a partir de la mitad del siglo XX, mantenindose vigente hasta mediados del mismo siglo
Existen dos variantes: Se centra en la conducta observable, intentando hacer un estudio totalmente emprico de la misma y pretende controlar y predecir dicha conducta. Tiene como objeto obtener una conducta especfica, para lo cual analiza el modo de conseguirla.
Condicionamiento Clsico: se asocian el estmulo y la respuesta que se obtiene..
Condicionamiento Instrumental y Operante: persigue la consolidacin de la respuesta segn el estmulo.
En las teoras conductistas se enfocan y consideran que lo ms importante en la etapa de aprendizaje es el cambio en la conducta de un sujeto, pero a nivel fsico u observable; no se enfoca en los cambios o percepciones psicolgicas que pueden tener los sujetos ante los estmulos
Asociacionismo:
Se refiere a la asociacin que se establece entre un estmulo y la correspondiente respuesta; se le denomina as a las teoras de aprendizaje basadas en el conductismo. Se considera que el condicionamiento es un proceso universal de aprendizaje. John Broadus Watson (psiclogo norteamericano): Contribuy al anlisis de la psicologa como una ciencia que estudia la conducta; basa sus estudios en psicologa comparada y el comportamiento animal. Tom como base los estudios realizados por Pavlov, y sus aportes se basan en que la conducta es la actividad del organismo y que los pensamientos y sentimientos de una persona, al no ser vistos, no pueden fundamentar un conocimiento objetivo.
Ivn Petrovich Pavlov (fisilogo ruso): A travs de un experimento realizado con perros, le surgi la idea del condicionamiento clsico, por el cual una respuesta nueva puede ser obtenida a partir de la asociacin a un reflejo establecido, a condicin que se cumplan ciertas condiciones.
Modelaje:
Se refiere a la tcnica que se enfoca en identificar la conducta que se desea establecer, en trminos observables o medibles; y luego se debe seleccionar un modelo que posea los atributos que se desean.
Tcnicas de la Auto-eficacia: Se centra en los pensamientos que tienen los individuos acerca de sus capacidades para actuar, la autoeficacia en un factor que hace ms probable el afecto y la ejecucin.
Tcnicas del Modelaje: En primer lugar se debe modelar la conducta, debe realizarse manera que resulte atractiva. Luego se deben mostrar las consecuencias de la conducta modelada, pudiendo ser positivas y adversas. Por ltimo, cuando la persona presenta la conducta imitada, se debe reforzar positivamente. Ventajas y Desventajas:
La personalidad de los individuos puede influir, ya sea de forma positiva o negativa. La escala valorativa es un elemento determinante. Existen variables externas que pueden influir, por lo cual son muy relevantes, como los modelos en el hogar.
Autoeficacia:
Se refiere a la seguridad frrea que poseen algunas personas de que pueden lograr ser exitosas en lo que se proponen, tambin es una caracterstica del movimiento de la psicologa positiva que se enfoca en el desarrollo de fortalezas de carcter. Autoeficacia vs Autoestima: La autoeficacia es un juicio de valores sobre las capacidades especficas, en vez de enfocarse en el valor propio. Existen personas con baja autoestima pero con una gran autoeficacia, lo que los ayuda a tener un mejor desempeo
La conducta agresiva se caracteriza por: Gritos, pleitos, accesos de clera, amenazas verbales y fsicas, daos a cosas materiales, mostrarse resentido, desobedecer autoridades, molestar a otros, relaciones sexuales forzadas
La personalidad de una persona agresiva se caracteriza por: Ser altamente impulsivos, no logran estar satisfechos, poseen poca tolerancia a las frustraciones, son agresivos sin motivos, tienen a aislarse y tener conductas destructivas como el alcoholismo
La agresividad se expresa de diversas maneras, hay diferentes estmulos que las provocan, por lo general la violencia es una forma de comunicacin con el entorno; el violento se defiende y afirma su identidad a travs de la violencia y se enfoca en el deseo de herir.
Agresividad hostil o emocional: el agresor sabe que a su vctima no le gusta lo que hace, y sus acciones tienen como finalidad herirla.
Agresividad instrumental: es la que sirve de instrumento; el agresor quiere demostrar superioridad o dominio.
Preste especial atencin a su conducta en situaciones grupales, y est listo para intervenir en caso necesario.
Discriminacin Social: las personas discapacitadas son las ms afectadas, puesto que es ms difcil para ellos trasladarse por ejemplo
Discriminacin Laboral: En la actualidad, la crisis econmica que genera ndices de desocupados produce inestabilidad en el plano laboral.
Discriminacin Racial: Muchas veces quienes discriminan lo hacen por el color de la piel. Las personas de color, los aborgenes o nativos, los extranjeros de diferente etnia son el blanco de los ataques. Discriminacin Ideolgica: Al igual que la discriminacin religiosa, este rechazo es causado desde la incomprensin hacia los ideales de otras personas.
Discriminacin Religiosa: La falta de comprensin por las costumbres de nuestros semejantes es la razn del rechazo a aquellos que practican otra religin o credo.
Discriminacin Sexual: Entre hombres y mujeres ha existido una puja, desde que el mundo es mundo. Hasta nuestra poca siguen hacindose diferencia entre los gneros.
Conclusiones