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ANDRES MUOZ BERMEJO

CARLOS DEL GALLEGO

ES UNA EXPRESION QUE COMPARA DOS


CANTIDADES MEDIANTE EL SIGNO =.
PUEDE SER IGUALDAD NUMERICA O
ALGEBRAICA.
POR EJEMPLO: 2+3-82 =5-64 y 3x + 2y =
9.

UNA IGUALDAD ALGEBRAICA QUE SE CUMPLE


PARA CUALQUIER VALOR DE LA VARIABLE O
LAS VARIABLES SE DENOMINA IDENTIDAD.
UNA IGUALDAD ALGEBRAICA QUE SE CUMPLE
PARA UN VALOR ESPECIFICO DE LA VARIABLE
SE DENOMINA ECUACION.

5x + 2y = 4x + x +3y y ES UNA IDENTIDAD


PUES SE CUMPLE PARA CUALQUIER VALOR DE
X y DE .
LA EXPRESION 2 + x = 5 ES UNA ECUACION
YA QUE SE CUMPLE UNICAMENTE CUANDO
x=3.

PRIMER MIEMBRO.
SEGUNDO MIEMBRO.
TERMINOS.
INCOGNITAS.
GRADO DE LA ECUACION.
SOLUCIONES O RAICES.

Una ecuacin de primer grado o ecuacin


lineal es una igualdad que involucra una o
mas variable, es decir, es una ecuacin que
involucra solamente sumas y restas de una
variable a la primera potencia.

.

:
= +

.
.

Escriba aqu la ecuacin.

La solucin de una ecuacin es el valor o


conjunto de valores que puede tomar la
variable para que la igualdad se cumpla.
Es necesario aplicar las propiedades
fundamentales de las igualdades para poder
realizar el proceso de solucin.

Si a=b se cumple que:


a
a
a
a

+c=b+c
c=bc
*c=b*c
/c=b/c

Para resolver este tipo de ecuaciones se usa


la propiedad fundamental de las igualdades.
As, se suma o se resta a en ambas partes de
la ecuacin para despejar la incgnita.
+ =
+ =
+0=
=

+ 5 = 11
+ 5 5 = 11 5
+0=6
=6

+ 5 = 11 = 6

2=7
2+2=7+2
+0=9
=9

2 = 7 = 9.

1
3
- =
4
2
1
1 3 1
- + = +
4
4 2 4
6
1
+0= +
4
4
7
=
4

1
4

3
2

es

7
= .
4

La ecuacin = se resuelve de la siguiente


manera:
=b

7=14

7
14
=
7
7

=2
7=14 es =2

-3=-16

3
16

=
3
3
16
=

3

-3=-16

+ =
+ = se resta en ambos miembros
+ 0 = se reduce terminos semejantes
= se aplica propiedad modulativa

se dividen ambos miembros de la ec. entre a


+ = +
+ 0 = +
= +

x=

4 + 2 = 10
4 + 2 2 = 10 2
4 = 8

4 8

=
4
4

=2
Por tanto, la solucin de la ecuacin 4 + 2 =
10 es = 2.

3 7 + 7 = 9 + 7
3 = 2

3
2

=3
3
2
=
3

Luego, la solucin es =

2
3

2
1
1
5
1
1
x + = +
3
2
2
6
2
2
2
8
= .
3
6
2
2
8
2
2
=
3
3
6
3
3
6
24
=

6
12


= 2

La transposicin consiste en pasar un


termino de un miembro de la ecuacin al otro
cambindole el signo, sin que la ecuacin
cambie.

Ejemplo:
5 3 = 6 3
5 = 6 + 3 3

Se transponen trminos dejando en un solo


miembro los trminos que contienen la
incgnita y en el otro miembro, los trminos
independientes.
Se reducen trminos semejantes.
Se despeja la incgnita dividiendo en ambos
lados de la ecuacin entre el coeficiente de la
incgnita.

9 7 = 7 + 11
2 = 6

6
2

=3
, 3

9 3 + 5 = 7 3 + 11
27 + 5 = 21 + 11
32 = 32

1
3
= 5
2
2
2
= 8
2

1 = 8
=8

Se eliminan los parntesis, teniendo en


cuenta los signos (+) y (-) que preceden a las
cantidades.
Se aplican los procedimientos de solucin de
ecuaciones estudiados anteriormente.
Tercero, se despeja la incgnita y se
comprueba la solucin.

3 2 + 1 = 5 + 10
6 + 3 = 5 + 10
.
6 5 = 10 3 .
= 7 .
:
3 2 7 + 1 = 5 7 + 10.
45 = 45

4 3 7 8 = 2

4 4 8 = 2
4 + 4 + 8 = 2
8 + 8 = 2
8 = 2 8
6
= 8
8

Se halla el mcm de los denominadores.


Se multiplica cada miembro de la ecuacin
por el mcm hallado anteriormente
Se simplifican las fracciones obtenidas para
obtener una ecuacin sin denominador y se
resuelve utilizando la transposicin de
trminos.

3

4

21
12

= 2 4,12 = 12

12

9 21 = 24
9 = 45
=5

12

21
12

= 12 2

2,3,4,12 = 12

12

3
2
3
2

1
3

= 12

12

18 + 4 = 3 + 7
18 3 = 7 4
15 = 3

3
15

+ 12

1
3

1
5

7
+
12

12
4

+ 12

7
12

, +

1
2

5
4

= .


.
.
.
.

, 2, 4 = 4

1
+
2

1
2

12 + 2 = 5
5 = 14

+ 4

= 4

14

= 4

+ 2 1 ,
. .
1
2
5

+
=
+2
1
( + 2)( 1)
1 + 2 + 2 = 5
1 + 2 + 4 = 5
3 + 3 = 5
3 = 5 3
3 = 8
8
=
3

El lenguaje algebraico permite realizar


generalizaciones de situaciones aritmticas y
expresar de manera simblica diferentes
situaciones de la vida real.
Las expresiones verbales como el doble de un
numero, la mitad de un numero, se pueden
representar en forma algbrica usando
variables para expresar cantidades numricas
que se desconocen. De igual forma las
expresiones algbricas se traducen al
lenguaje verbal.

: 2
: 3
: 3

5 : + 5
:
: +
:

1
4

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