U.L.A.C.I.T.

FRESHMAN SEMINAR

Facilitador: M Sc Federico Bermúdez

Alumno: Roberto Segura San Silvestre.

 Plan de metas

 Ser un buen estudiante.

 Cumplir con los trabajos académicos.
 Concluir mi bachillerato en Administración de Empresas.
 Iniciar la licenciatura en Banca y Finanzas.
 Poner en práctica mis conocimientos académicos
adquiridos.
 Presupuesto personal.
Estudios 600 000.

Gastos personales 1 000 000.

Gastos en servicios 300.000.
públicos:
Combustible 450.000

Alimentación: 1 200 000.

Vivienda 3 000 000.

Total; 6 550 000.

 Programación de actividades personales.

 Realizar deporte.
 Programar un horario de estudio.
 Compartir con mi familia.
 Crear un espacio para esparcimiento.
 Tener un acercamiento íntimo con Dios.
 Análisis de caso

 Bueno; Señores ejecutivos los convoque a esta reunión porque tengo que informarles
como administrador de esta Compañía de Aviación Boeing dedicada a la fabricación de
aeronaves que estamos en una situación bastante difícil, porque estamos encontrando
en el mercado competidores que desean retarnos y desafiarnos a competir y apropiarse
de nuestros clientes que hasta este momento nos han sido leales a nuestra aerolínea y
al servicio que ofrecemos.
 La empresa a la que me estoy refiriendo es a Airbus dedicada a construir Jumbo Jets y
ha dar servicios de vuelos a escala; su capital esta constituido de la siguiente forma 80
por ciento es de propiedad Europea, otro 20 por ciento es de inglesa BAE y obtienen
préstamos subsidiados por empresas Europeas un capital muy fuerte.
 Con este breve perfil les hago ver que la tarea y el trabajo no van a ser fácil pero
tampoco difícil
 A partir de este momento los insto a que trabajemos en equipo, elaboremos un plan
analitico,tecnologico,estrtegico, planificado y estructurado para hacer frente a las
debilidades de nuestra competencia; solo así podremos luchar cara a cara y
mantenernos como lo que somos:
 ¨ LIDERES, NUMERO UNO Y GIGANTES EN EL MERCADO.
 Comunicación efectiva.

 Es un acto dinámico en el que los sujetos entran en

contacto. Es un encuentro de mentes y de realidades.
 Se comunican quienes estén dispuestos a intercambiar.
 Condiciones Básicas

 Para que ocurra el encuentro entre los sujetos se debe

considerar: la apertura y la negociación.
 El proceso comunicativo posibilita al individuo acercarse al
conocimiento de una realidad y comprenderla.
 Características del acto comunicativo.

 Está definido por la comprensión de un fenómeno en su

totalidad.
 El hecho de interactuar soluciona el problema de no
conseguir entendimiento, tampoco hay motivo para que
ocurra una ruptura en el proceso o una barrera si están
dispuestos a comunicarse dos sujetos y a aceptar que son
particulares y distintos.
 Ejemplos de comunicación

 Es cooperativo.
 Participativo.
 Establece la interacción como requisito para el aporte y en
enriquecimiento de los sujetos.
 Acepta la particularidad de los individuos con experiencia,
formación y estructuras conceptuales propias.
 ¿Cómo contribuiré con el bienestar de mi pueblo y el mundo tras
graduarme en la universidad?

 Aportando ideas a la comunidad en donde vivo con el fin de mejorar el

ambiente social.

 Comprometiéndome a luchar por los derechos de los niños y las niñas, de una
manera interactiva y dinámica.

 Crear talleres de motivación y superación personal.

 Hacer valer los derechos de los seres humanos, considerando a cada persona
útil y valiosa.
 Bibliografía

 Coelho, P.(1947 ). El Alquimista. ( 1ª Ed.) Costa Rica: EDUCA.

Referente al tema de Superación personal.

• Craig, P. ¿Cómo resolver conflictos ? Educación Today Company,Inc.Estados Unidos

1974.
Referente al tema de Resolución de Conflictos.

 Demartini, J. ( 1997). Dar gracias a la vida. ( 1ª Ed.) España, Urano.

Referente al tema de alcanzar metas.

 Elizondo, M. ( 1999 ).Asertividad y Escucha Activa en el ámbito académico,( 2ª Ed.)

México: ITESM Universidad Virtual.
Referente al tema de la comunicación efectiva.

• Gitman, L.( 2007 ). Principios de administración financiera, ( 11ª Ed.)

México. Pearson.
Referente al tema de Flujo Efectivo.
 Maxwell, J. ( 2003 ). El mapa para alcanzar el éxito. ( 6ª Ed.) Miami, Caribe.Referente al
tema de liderazgo.

 Parkin, M. ( 2004 ). Economía. ( 6ª Ed. ) México. Pearson.

Referente al tema de Oferta y Demanda.

 Robbins, S. ( 2005 ). Administración. ( 8ª Ed. ) México. UNED.

Referente al tema de Grupos y Equipos.

 Rodríguez, M.(1998 ). Comunicación interpersonal. ( 1ª Ed.) México, Manual Moderno.

Referente al tema de toma de decisiones.

Rodríguez, S. (2001).Trastornos transitorios de la personalidad, San José, C. R: EUNED .

Referente al tema de Personalidad.