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MINISTERIO DE EDUCACIÓN

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

“DESARROLLANDO CAPACIDADES Y ACTITUDES


EMPRENDEDORAS - EMPRESARIALES”

IDEAS DE NEGOCIO
Lic. Brey Rojas Arroyo
MINISTERIO DE EDUCACIÓN

ES
T
LA IDEA DE DE O M UD
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NEGOCIO ES SOLO D EA CI CA DE
I GO DO
UNA PARTE DEL
NE
PLAN`PARA INICIAR
EL NEGOCIO.

I CO PLAN DE

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NEGOCIOS

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ÓM

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UD

A
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EST

D
ECO

EO
EXPEDIENTE
TECNICO
IDEA DE NEGOCIO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN

¿QUÉ ES LA ES UNA DESCRIPCIÓN CORTA Y


IDEA DE PRECISA DE LAS OPERACIONES
NEGOCIO? BÁSICAS DEL NEGOCIO QUE SE
PIENSA REALIZAR.
Necesidades Un precio
que se van REQUIERE accesible y
a atender DETERMINAR la utilidad
CON PRECISIÓN

Conocimiento del Capital para


negocio iniciar el negocio

Capacidades y actitudes
para realizar el negocio
¿Qué debe identificar una Idea de
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Negocio?

¿Qué producto o Precisa el producto o servicio Faldas.


que se oferta, el cual debe estar
servicio venderá su basada en lo que se conoce y Servicio de guía
negocio? sabe hacer bien. turística

Especifica con claridad el tipo de Los clientes son


¿A quién le venderá cliente y el área de intervención mujeres de 16 a 25
del negocio. años, estudiantes de
Huarmey Ancash
su negocio?

¿Cómo venderá su Especifica de que maneras


negocio sus Directamente al cliente
productos o diferentes venderá su producto o
servicios? servicio. A minoristas

¿Qué necesidad de Precisa con claridad la necesidad No se encuentran


sus clientes faldas juveniles y
del futuro cliente cliente, además
atenderá su bonitos para damas
negocio? por el cual esta dispuesto a pagar en Huarmey
¿DONDÉ ENCONTRAR IDEAS
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE NEGOCIO?
La ideas de nuevos negocios nacen de observar con
atención la vida cotidiana y la economía. Principalmente
de los cambios y de las nuevas necesidades que se producen
en la economía y en la sociedad que nos rodea.

Ferias
Productos comerciales y Surgimiento de Recursos
que existen. exhibiciones. nuevas tecnologías. naturales.

Productos de
Publicaciones desechos.
FUENTES DE IDEAS
DE NEGOCIO
Necesidades Habilidades,
insatisfechas pasatiempos.

Programas de Oferta de productos y


inversión públicos y servicios Puntos débiles de la
privados complementarios. competencia.
FUENTES DE IDEAS DE NEGOCIO
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• Requieren mucho tiempo y • Faldas.


energía para hacerlos • Riego por aspersión
PRODUCTOS QUE • Tienen alto costo.
• Ollas de barro
• No son estéticos o ni funcionales
EXISTEN
Hospedajes, limpios,
Lo que no se encuentra en la seguros, con buen trato
NECESIDADES
zona y por lo que la gente esta y discreción
INSATISFECHAS dispuesta a pagar

• Accesorios de
Muestra productos novedosos y computadora.
PUBLICACIONES
que no se encuentran en la zona. • Prendas de vestir

• Me gusta cocinar.
HABILIDADES O Las habilidades e intereses que
• Soy hábil para hacer
PASATIEMPOS posees manualidades.

RECURSOS Los recursos naturales y • Arcilla.


NATURALES culturales de la zona • Zona arqueológica
FUENTES DE IDEAS DE NEGOCIO
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PRODUCTOS DE Materiales sobrantes de las cosas • Botellas.


que hacemos y que las
DESECHO desechamos. • Papeles.

Las ferias comerciales y • Feria dominical.


FERIAS Y
costumbres que se efectúan en la • Semana santa
EXHIBICIONES localidad

PUNTOS DEBILES • Faldas tradicionales y


Las debilidades de los productos pasadas de moda
DE LA
COMPETENCIA que oferta la competencia • Trato al cliente

Los nuevos productos y servicios • Internet.


LAS NUEVAS • CD.
generados por la aparición de
TECNOLOGÍAS nueva tecnología • TV cable

• Transporte.
OFERTA DE Servicios complementarios para • Alimentación.
PRODUCTOS sus usuarios o trabajadores de las
• Fotocopias.
COMPLEMENTARIOS instituciones de la localidad
PROCEDIMIENTOS PARA IDENTIFICAR
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
IDEAS DE NEGOCIOS

DETERMINAR LA VIABILIDAD
DE LA IDEA PRIORIZADA
5

SELECCIONAR UNA IDEA DE


NEGOCIO
4

SELECCIONAR LAS IDEAS


CON MAYORES
PROBALIDADES DE ÉXITO
3

IDENTIFICAR IDEAS DE
NEGOCIOS QUE RESPONDAN 2
A LAS NECESIDADES

1
IDENTIFICAR LAS
NECESIDADES O PROBLEMAS
PROCEDIMIENTOS PARA IDENTIFICAR
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
IDEAS DE NEGOCIOS

IDENTIFICAR PREGUNTAS QUE AYUDAN:


• ¿QUÉ FUENTES SON MI REFERENTE?
LAS • ¿QUÉ NECESIDAD O PROBLEMA TIENEN LAS
NECESIDADES PERSONAS EN LOS REFERENTES QUE
PRIORICE?
O PROBLEMAS • ¿LA NECESIDAD ES POSIBLE SATISFACERLA
MEDIANTE UN NEGOCIO?

LISTA DE NECESIDADES
ELABORA
UNA LISTA
1 En la localidad Huarmey no se encuentran faldas DE
NECESIDADES
juveniles y modernas para estudiantes de 16 a 25 años de
2 edad
Un alto porcentaje de las frutas se malogran, solo el 20%
se comercializa .
3 En la localidad de Huarmey no se cuenta con hoteles que
brinden el servicio de hospedaje con limpieza, seguridad y
con buen trato al cliente
PROCEDIMIENTOS PARA IDENTIFICAR
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IDEAS DE NEGOCIOS

PREGUNTAS QUE AYUDAN:


IDENTIFICAR IDEAS DE • ¿QUÉ PRODUCTOS O SERVICIOS SATISFACEN LA
NEGOCIOS QUE NECESIDAD IDENTIFICADA?
• ¿POR QUÉ SERIA UNA BUENA IDEA DE NEGOCIO?
RESPONDAN A LA
• ¿EL CLIENTE ESTARIA DISPUESTO APAGAR POR
NECESIDADES EL PRODUCTO O SERVICIO QUE LE OFERTAS?

PRIORIZADAS

¿POR QUÉ SERIA UN


LISTA DE NECESIDADES IDEA DE NEGOCIO PLANTEA IDEAS
BUEN NEGOCIO?
DE NEGOCIOS Y
1 En la localidad Huarmey no Venta de faldas El clima caluroso obliga a las FUNDAMENTALA
se encuentran faldas damas usar faldas, las jóvenes
requiere faldas modernas,
juveniles y modernas para
para satisfacer su necesidad
estudiantes de 16 a 25 años viajan a Chimbote o Lima
de edad
Confección de faldas

2 Un alto porcentaje de las Elaboración de


frutas se malogran, solo el mermeladas
20% se comercializa . Elaboración de néctares.
Deshidratación de frutas
PROCEDIMIENTOS PARA IDENTIFICAR
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IDEAS DE NEGOCIOS
SE REALIZA MEDIANTE LA TÉCNICA DE
SELECCIONAR LAS MACRO FILTRO.
IDEAS CON MAYORES Macro Filtro, es una herramienta que sirve para
POSIBILIDADES DE seleccionar ideas de negocios de manera rápida
ÉXITO guiándonos por algunas preguntas ejes para seleccionar
y excluir las ideas que tengan respuesta negativa.

CONFECCIÒN ELABORACIÒN DE ELABORACIÒN DE DESHIDRATACIÓN


DE FALDAS MERLADA NÉCTAR DE FRUTAS
PREGUNTAS ORIENTADORAS
Si No Si No Si NO Si No

¿Tu idea de negocio responde a alguna necesidad? X X X X

¿Existe un mercado para este producto o servicio? X X X X

¿Hay una demanda insatisfecha? X X X X

¿Ustedes quieren realizar este proyecto? X X X X

¿Es posible producir el producto en su distrito/región? X X X X

¿Este proyecto permite tener ganancias? X X X X

Total 6 0 5 1 5 1 3 3

Las ideas con mayor cantidad de respuestas afirmativas podrían tener mayor éxito con relación
a aquellas ideas que obtuvieron la mayor cantidad de respuestas negativas.
PROCEDIMIENTOS PARA IDENTIFICAR
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IDEAS DE NEGOCIOS
SE REALIZA MEDIANTE LA TÉCNICA DE MICRO
FILTRO.
SELECCIONAR UNA IDEA Micro Filtro, es una herramienta que permite priorizar la idea de negocio a
trabajar. Se tendrá en cuenta para esto la que ofrezca mejores oportunidades
DE NEGOCIO comerciales y a la vez que se puedan producir en su región de acuerdo a la
disponibilidad de destrezas, tecnología, mercado y materia prima.
Seleccionando la idea que tenga mayor puntaje.

ELEMENTOS NECESARIOS PARA LA PUESTA EN MARCHA Elaboración de Elaboración de


DE LA IDEA DE NEGOCIO Confección de falda
mermelada néctar
Disponibilidad de local y de materias primas 4 4 4
Existencia de demanda insatisfecha 3 3 3
Disponibilidad de mano de obra calificada 4 2 2
Disponibilidad de mano de obra a costo aceptable 4 2 2
Tecnología localmente disponible 3 2 2
¿El emprendedor tiene las habilidades para gestionar 3 3 3
el proyecto?

TOTAL PUNTAJE 21 16 16

Tabla de Calificación: 4 Muy Bueno 3 Bueno 2 Regular 1 Malo 0 Muy Malo

La mejor idea de negocio es aquella que obtuvo el mayor puntaje


PROCEDIMIENTOS PARA IDENTIFICAR
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IDEAS DE NEGOCIOS
SE REALIZA MEDIANTE LA TÉCNICA DE ANÁLISIS
FODA
DETERMINAR LA
El análisis FODA permite identificar las fortalezas y las
VIABILIDAD DE LA IDEA debilidades internas de la idea de negocio y compara de manera
objetiva y realista con la competencia y con las oportunidades y
amenazas claves del entorno.
PRIORIZADA

Recursos, condiciones y capacidades ¿EN QUÉ SERÁ BUENO PREGUNTAS


FORTALEZAS especiales con que se cuenta
MI NEGOCIO?
QUE
AYUDAN AL
¿CUALES SERÁN LAS ANALISIS
Aspectos que provocan una posición
DEBILIDADES DE MI FODA
DEBILIDADES desfavorable NECOCIO?

¿QUÉ ASPECTOS DEL


Factores positivos favorables del ENTORNO
OPORTUNIDADES entorno BENFICIARAN A MI
NEGOCIO?

¿QUÉ ASPECTOS DEL


Factores negativos y desfarobles del ENTORNOAFECTARAN
AMENAZAS entono
NEGATIVAMENTE A MI
NEGOCIO?
PROCEDIMIENTOS PARA IDENTIFICAR
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
IDEAS DE NEGOCIOS

ASPECTOS A CONSIDERAR EN EL ANÁLISIS DE LAS


FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LA IDEA DE NEGOCIOS
PRIORIZADA

• Disponibilidad de infraestructura.

• Maquinaria y equipo.

• Conocimientos y habilidades del ESTOS


equipo. ASPECTOS
FORTALEZAS • Acceso a fuentes de consulta CONTROLA EL
EMPRENDEDOR
• Recursos monetarios.
DEBILIDADES • Acceso a Internet.

• Características del producto:


durabilidad, diseño, utilidad, garantía,
servicios post-venta, etc.

SE ENCUENTRAN DENTRO DEL


NEGOCIO
ANÁLISIS DE LAS FORTALEZAS
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DE LA IDEA DE NEGOCIO

PREGUNTA ¿QUÉ FORTALEZAS TIENEN El EQUIPO PARA EL


ORIENTADORA INICIO DEL NEGOCIO?

¿RECIBES ALGÚN
ASPECTOS DESCRIPCIÓN APOYO? ¿DE
QUIÉN?
Disponibilidad de Se cuenta con el taller de De la IIEE
infraestructura. confecciones de la IIE
Contar con maquinaria Se cuenta con el equipo básico, De la IIEE
y equipo maquinas de costura recta y
remalladoras
Conocimientos y En el área EPT desarrollamos Del profesor de Área
IDEA DE habilidades (de tu confección industrial los últimos 3 EPT
NEGOCIO: equipo) años
CONFECCIÓN Fuentes de consulta: Se cuenta con manuales y textos Biblioteca del colegio
DE FALDA Manuales, libros u sobre confecciones.
otros
Recursos monetarios Préstamo del 50% para el capital de El comité de Aula de la
trabajo de comité se aula de la IIEE IIEE
Cuota de los estudiantes para cubrir
el 50% del capital de trabajo Padres de familia.
Acceso a Internet La IIEE cuenta forma parte de De la IIEE
programa Huascarán se cuenta con
laboratorio de computo conectado a
ANÁLISIS DE LAS DEBILIDADES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DE LA IDEA DE NEGOCIO

PREGUNTA ¿QUÉ DEBILIDADES TIENEN QUE SUPERAR PARA


ORIENTADORA PODER REALIZAR EL NEGOCIO?

¿A QUÉ INSTITUCIONES O
PERSONAS BUSCAS PARA
ASPECTOS DESCRIPCIÓN
SUPERAR LAS
DEBILIDADES
Disponibilidad de La autorización para hacer El profesor del Área EPT
infraestructura. uso del taller
Contar con maquinaria
y equipo
Conocimientos y No tenemos conocimiento de El profesor del Área EPT.
IDEA DE habilidades (de tu dirección de empresa.. La Dirección Regional de
NEGOCIO: equipo) Trabajo
CONFECCIÓN Fuentes de consulta: No se cuenta con manuales o Municipalidad Distrital
DE FALDA Manuales, libros u texto de gestión empresarial
otros
Recursos monetarios

Acceso a Internet Autorización para hacer uso El profesor del Área EPT
del laboratorio de
computación.
PROCEDIMIENTOS PARA IDENTIFICAR
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
IDEAS DE NEGOCIOS

ASPECTOS A CONSIDERAR EN EL ANÁLISIS DE LAS


OPORTUNIDADES Y AMENAZAS DE LA IDEA DE NEGOCIOS
PRIORIZADA

OPORTUNIDADES AMENAZAS
ESTOS
• Recursos naturales disponibles
• Factores ambientales que determinan ASPECTOS NO
• Presencia de empresas o instituciones
que pueden convertirse en proveedores
CONTROLA
que el producto se venda.
o clientes. EL
EMPRENDEDOR
• Presencia de instituciones que brindan • Presencia de otras empresas que
capacitación y asesoría técnica.
compiten con el proyecto.
• Presencia de instituciones con quienes
realizar alianzas y convenios.
• Recursos naturales no
• Demanda en aumento

• Política de gobierno favorable al disponibles en la zona.


desarrollo del tipo de empresa a
generar.

SE ENCUENTRAN FUERA DEL NEGOCIO


ANÁLISIS DE LAS OPORTUNIDADES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DE LA IDEA DE NEGOCIO
¿CUÁLES SON LAS OPORTUNIDADES QUE SE PRESENTAN
PREGUNTA EN SU ZONA QUE PUEDA AYUDAR EL INICIO DEL
ORIENTADORA NEGOCIO?

ASPECTOS DESCRIPCIÓN ¿CÓMO SE APROVECHA?

Recursos
naturales / clima
El fuerte calor de la zona Diseñando modelos
Empresas o obliga a las jóvenes a usar novedosas de acuerdo a las
instituciones ropa ligera (faldas – short) tendencias de la moda.
privadas Vendiendo a precios
IDEA DE económicos.
NEGOCIO: Instituciones La Dirección Regional de Inscribir y asistir a las
CONFECCIÓN que brindan Trabajo apoya brinda charlas que realizan.
DE FALDA capacitación y asesoramiento técnico para Solicitar asesoramiento
asesoría técnica iniciar negocios técnico
Instituciones El Instituto de Educación Firmar convenios para
con quienes Superior Tecnológico. elaborar sus uniformes para
pueden hacerse El Instituto de Educación su personal femenino.
alianzas y Pedagógico.
convenios IIEE Privadas
ANÁLISIS DE LAS AMENAZAS
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DE LA IDEA DE NEGOCIO
¿QUÉ AMENAZAS TIENEN QUE SUPERAR PARA INICIAR EL
PREGUNTA NEGOCIO?
ORIENTADORA

ASPECTOS DESCRIPCIÓN ¿CÓMO SE SUPERA?

El fenómeno “La Niña" puede Informándonos de las


Factores ocasionar ocasionar climas alteraciones climáticas y
ambientales lluviosos y fríos realizando producción a
pequeña escala
Existen varias empresas Ofreciendo productos
grandes que vende prendas novedosos, de calidad y de
de vestir, y que invierten en bajo costo
IDEA DE Presencia de
publicidad a nivel nacional
otras empresas
NEGOCIO:
que compitan
CONFECCIÓN con tu proyecto
Existen muchos ambulantes
DE FALDA que ofrecen faldas de baja
calidad

El incremento del Compraremos por


Recursos combustible incrementa los anticipando, teniendo en
naturales precios de transporte de almacén suficiente tela para
materiales cuando escasee.