INTEGRANTES:

PARIONA CHUQUIURE JUAN MARTIN PUICAN CUADROS JAIR VARGAS ROMAN KEVIN VEGA VERGARA EDWARD YAMIR ZAMBRANO MOSQUERA RENZO

La imagen del hombre actual, segn el autor de la Teora General de Sistemas, se basa en 4 principios fundamentales: Esquema Estmulo Respuesta (E-R) : El comportamiento es respuesta de estmulos del exterior. Ambientalismo: La conducta y la personalidad son conformadas por influencias externas. Principio de equilibrio (o de estabilidad): Funcin bsica del aparato mental consiste en mantener el equilibrio. Principio de economa: El hombre es utilitario y desea realizar el mnimo gasto de energa mental y vital.

Surge la necesidad de un nuevo modelo del hombre: el modelo del hombre como sistema activo de personalidad. Se trata del comn denominador de muchas corrientes que trataron de explicar el comportamiento humano. Esto implicara una reorientacin holista de la psicologa

Segn Bertalanffy, las ciencia social incluye la sociologa, economa, psicologa social, ciencias polticas, antropologa culturas y lingstica, entre otros. Ciencia es la ordenacin de hechos y elaboracin de generalidades. Es un conjunto de conocimientos adquiridos, comprobados y verificados sobre un determinado aspecto de la realidad. La ciencia social es la ciencia de los sistemas sociales que se basa en la ciencia general de los sistemas.

Designa a un grupo de ciencias cuyo objeto es el hombre o los grupos humanos y su cultura. No es de utilizacin muy generalizada, aunque est presente en algunas denominaciones institucionales. Es habitual agrupar a las ciencias humanas junto con el concepto de ciencias sociales, de las que no tienen una distincin clara (historia, geografa, economa, ciencia poltica, sociologa, antropologa, etc.); incluso en algunos casos se enumeran con ellas disciplinas del entorno de las ciencias de la salud, como la psicologa, o saberes ms generales, como la filosofa.

Las Ciencias Humanas son el conjunto de disciplinas relacionadas con el conocimiento humano y la cultura. Se distinguen de las ciencias sociales en el carcter ideogrfico (estudio de particularidades sin crear leyes o postulados generales) de sus mtodos de investigacin. Las ciencias sociales dan un mayor nfasis al mtodo cientfico u otras metodologas rigurosas de anlisis.

Praxiologa es un trmino derivado de Praxis que significa prctica y Logos, teora. Se puede conceptuar como aquella prctica derivada de una teora.

 Es el conjunto de acciones con arreglo a imperativos que obedecen a un rigor metodolgico, para generar o propiciar nuevos epistemes que conduzcan a criticar teoras existentes o contribuir en la produccin de nuevas teoras.

La Praxiologa motriz es la ciencia de la accin motriz y especialmente de las condiciones, modos de funcionamiento y resultados de su desarrollo.
OBJETO DE ESTUDIO: Accin Motriz CORPUS CONCEPTUAL: Lgica Interna

Pierre dijo lo siguiente: La Accin Motriz es el "proceso de adaptacin de las conductas motrices de uno o varios sujetos activos en una situacin motriz determinada.

La accin motriz constituye la propiedad emergente que caracteriza a los sistemas praxiolgicos, portadores de una relacin estructural que determina una lgica interna singular para cada juego deportivo o situacin motriz dada.

Sistema de los rasgos pertinentes de una situacin motriz y de las consecuencias que entraa para la realizacin de la accin motriz correspondiente.

Es aquella manifestacin de la persona que toma sentido en una estructura de datos surgida con la realizacin de objetivos motores, en funcin de las condiciones prxicas del entorno.

De Mecanicista a Sistmico estructural

Paradigma Objeto de Estudio Enfocado en Mecanicista MOVIMIENTO El producto Tcnica Sistmico-estructural CONDUCTA-MOTRIZ La persona Estrategias corporales Interpretacin de participantes Interpretacin del medio

Centros de atencin

Modelo gestual Despersonalizado

La biologa humana incluye el estudio de la variacin gentica entre las poblaciones humanas del presente y el pasado; la variacin biolgica relacionada con el clima y otros elementos del medio ambiente; los determinantes de riesgo de enfermedades degenerativas y enfermedades infecciosas en las poblaciones humanas (epidemiologa); el trmino "desarrollo humano" entendido desde una perspectiva biolgica; la biodemografa, etc.

La biologa sistmica o biologa de sistemas es el campo de investigacin interdisciplinaria de los procesos biolgicos en el que las interacciones de los elementos, internos y externos, que influyen en el desarrollo del proceso se representan con un sistema matemtico. Este enfoque "holstico" o "global" permite comprender integradamente el funcionamiento de los sistemas (procesos) biolgicos y profundizar en el entendimiento de cmo sus interacciones internas y con otros sistemas conllevan a la aparicin (emergencia) de nuevas propiedades

La biologa de sistemas nace en la era postgenmica gracias a la coincidencia de 2 circunstancias: a) el desarrollo de tecnologas automatizadas de alto rendimiento que permiten la obtencin de datos cuantitativos de elevada precisin. b) el diseo de software capaz de manejar e interpretar convenientemente la informacin as generada.

La biologa de sistemas constituye, en definitiva, un rea de conocimiento transdisciplinar, donde convergen cientficos de formacin terica muy dispar (bilogos, fisilogos, bioqumicos, matemticos, fsicos, informticos) con un propsito final: integrar los experimentos de laboratorio, llamados hmedos, con los de in silico, denominados secos.

Los hmedos suponen la obtencin y acumulacin de datos obtenidos por las ciencias que estudian los genes, sus productos iniciales y finales ; y los productos participantes o derivados de los procesos metablicos en los que intervienen las protenas (ciencias micas). Por su parte, los experimentos secos o in silico (un expresin que significa hecho por computador o va simulacin computacional) necesitan programas informticos que, a partir de la informacin surgida desde las micas, puedan establecer modelos predictivos de los sistemas biolgicos.

La biotecnologa tiene aplicaciones en importantes reas industriales como lo son la atencin de la salud, con el desarrollo de nuevos enfoques para el tratamiento de enfermedades; la agricultura con el desarrollo de cultivos y alimentos mejorados; usos no alimentarios de los cultivos, como por ejemplo plsticos biodegradables, aceites vegetales y biocombustibles; y cuidado medioambiental a travs de la biorremediacin, como el reciclaje, el tratamiento de residuos y la limpieza de sitios contaminados por actividades industriales.

La farmacologa como ciencia abarca el conocimiento de la historia, origen y uso de los frmacos, as como sus propiedades fsicas y qumicas, asociaciones, efectos del frmaco sobre el organismo, y efectos del organismo sobre el frmaco (absorcin, distribucin, biotransformacin y excrecin). Otra aplicacin de la farmacologa se da en la agricultura para acelerar crecimiento de las plantas y eliminar las plagas. La farmacologa tiene aplicaciones clnicas cuando las sustancias son utilizadas en el diagnstico, prevencin y tratamiento de una enfermedad o para el alivio de sus sntomas.

Es la ciencia dedicada al estudio de la vida, la salud, las enfermedades y la muerte del ser humano, e implica el arte de ejercer tal conocimiento tcnico para el mantenimiento y recuperacin de la salud.

La Medicina se mueve dentro de un enfoque sistmico cuyo eje est constituido por la teora general de los sistemas.

organela

clula

tejido

Sistema orgnico

persona

cultura

sociedad

comunidad

familia

La aparicin de este nuevo paradigma plantea a la ciencia pasar de un modelo reduccionista del siglo XIX a un enfoque sistmico, que en el campo de la medicina significa pasar del ncleo biomdico a un enfoque bio-psicosocial.

Reduccionismo. Trata de explicar que las ciencias o sistemas para su mejor entendimiento divididos a un grado tan elemental, separados de tal modo que facilitaran su estudio a un nivel tan especializado.

Enfoque sistmico. Es un mtodo por la cual se estudia un objeto para comprender aspectos de la realidad, teniendo en cuenta cada una de sus partes o componentes como un solo,es decir, sin desrmalo.

Se centra en el estudio y tratamiento de las enfermedades, considerando a estas como entidades propias independientes de los pacientes.

Curativo Objetivo Biolgico Reduccionista Dicotmico Sectorial Directivo

Es un modelo o enfoque participativo de salud y enfermedad que postula que el factor biolgico, el psicolgico y los factores sociales, desempean un papel significativo de la actividad humana en el contexto de una enfermedad o discapacidad.

La salud y la enfermedad son un continuo Existen opciones Diagnstico La relacin mdico-paciente El profesional como facilitador

Ciencia que estudia los fenmenos y procesos psquicos, y el comportamiento del ser humano, en relacin con el medio que lo rodea y condiciona.

EL HOMBRE COMO SISTEMA ACTIVO DE PERSONALIDAD

El constructivismo constituye el conocimiento construido por el individuo a partir de su interaccin con el medio, aceptndose slo restricciones innatas mnimas para este proceso. Teoras constructivistas: Psicologa de la Gestalt Psicologa del desarrollo de Piaget y Werner

Como resultado existe en la psicologa actual, una tendencia, no unnime ni generalizada, pero patente y progresiva, a superar el esquema estmuloreaccin, realmente difcil de mantener frente a las crticas, las nuevas observaciones empricas y los abundantes resultados experimentales procedentes de la psicologa de la personalidad, la psicologa social, la psicologa cognoscitiva, el psicoanlisis estructural, la psicolingstica.

La psicofsica clsica sola limitarse a estudiar funciones en que el estmulo era la nica variable independiente y la sensacin. La psicofsica actual considera la deteccin de los estmulos como un sistema de decisiones en funcin de una multiplicidad de variables fsicas, fisiolgicas, psicolgicas y sociales. El mismo umbral, llamado clsicamente absoluto, es slo relativo respecto de una compleja interaccin de todas estas variables.

Hoy en da, se basa en la Teora del conexionismo (en psicologa llamamos conexionismo al paradigma que utiliza redes neuronales para comprender y explica la vida psquica y la conducta).

Antes: El hombre es una mquina o robot que responde dependiendo de los estmulos. Despus: Surge un nuevo modelo o imagen del hombre como sistema activo de personalidad.

Es la ciencia que estudia la salud mental desde un punto de vista mdico

La psicopatologa es la disciplina que estudia las causas de las enfermedades mentales y su naturaleza. Sea cual fuese el significado de personalidad tiene propiedades de sistemas. Aun sin estmulos externos el organismo no es un sistema pasivo sino intrnsecamente activo.

Usado por Karl Menninger, para describir el proceso de enfermedades mentales como serie de mecanismos de defensa.

En el cerebro, as como en la funcin mental, se alcanza la centralizacin.

Es la transformacin a partir de una condicin ms general y homognea hasta otra ms especfica y heterognea

Es necesario que todo sistema como entidad investigable debe tener lmites. En psicopatologa se da la paradoja de que las lindes del yo sean demasiado fluidas y rgidas.

Estado psictico, descrito a veces como una regresin a formas antiguas e infantiles de comportamiento.

Es el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educacin no solo se produce a travs de la palabra, pues est presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes

Desde un enfoque constructivista , consiste en dar al alumno herramientas que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situacin problemtica, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.

Se fundamenta ideolgicamente en un saber consagrado: contexto de descubrimiento y prueba, a su vez esta ha tenido siempre una funcin reproductiva.

Tiene como meta estimular hbitos de integracin social, de convivencia grupal, de solidaridad as como de cooperacin y conservacin del medio ambiente, y desarrollar la creatividad del individuo.

La preparacin, puesta al da de profesores, medios, mtodos, recursos y nuevas tecnologas para un mejor aprendizaje.

Variedad de estmulos, de diferentes mtodos de trabajo, de creatividad en las actividades. El objetivo de la educacin es favorecer el proceso de maduracin de los nios en lo sensorio-motor, la manifestacin ldica y esttica, la iniciacin deportiva y artstica, el crecimiento socio afectivo, y los valores ticos