DIFERENCIAS ENTRE ORALIDAD Y ESCRITURA

ISFDyT 136 Ensenada Profesora Karina Amodeo

Bibliografa

Cassany, Daniel (1987) Describir el escribir. Barcelona, Paids.

Diferencias entre oralidad y escritura

Un individuo que quiera dominar el cdigo escrito de su lengua no necesita adquirir los conocimientos de adecuacin, coherencia, cohesin y correccin gramatical. Una gran parte de los mismos ya la conoce porque domina el cdigo oral de la misma lengua. Los que no conoce y necesita, los que tiene que aprender, son solamente los especficos del cdigo escrito: las reglas que rigen el escrito y que no se utilizan en el cdigo oral.

Las diferencias pueden ser:

Contextuales
Textuales

Adecuacin

Coherencia

Cohesin

Gramtica Fonologa y grafa Morfologa

Sintaxis

Lxico

Diferencias contextuales

Canal oral El receptor comprende el texto mediante el odo.

Canal escrito El receptor lee el texto con la vista.

El receptor percibe los distintos signos del texto sucesivamente.

El receptor percibe los signos simultneamente.

Diferencias contextuales

Canal oral Comunicacin espontnea.

El hablante puede rectificar pero no borrar lo que ya ha dicho.

Canal escrito Comunicacin elaborada.

El escritor puede corregir y rehacer el texto sin dejar rastros.

El destinatario est obligado a comprender el texto en el momento de la emisin y tal como se emite.

El lector puede elegir cundo y dnde quiere leer el texto.

Diferencias contextuales

Canal oral Comunicacin inmediata en el tiempo y en el espacio. Comunicacin efmera.

Canal escrito Comunicacin diferida en el tiempo y en el espacio.

Comunicacin duradera.

Diferencias contextuales

Canal oral Empleo de cdigos no verbales (gestos, entonaciones, lenguaje corporal, etc.) Hay interaccin durante la emisin del texto.

Canal escrito Empleo otro tipo de cdigos no verbales (disposicin del espacio, textura del soporte, etc.) No hay interaccin durante la composicin.

Diferencias contextuales

Canal oral El contexto extralingstico posee un papel muy importante. El intercambio oral se apoya en l: cdigos no verbales, deixis.

Canal escrito El contexto es poco importante. El escrito es autnomo del contexto. El autor crea un contexto a medida que escribe el texto.

Diferencias textuales
Adecuacin

Canal oral Tendencia a mostrar variedades lingsticas (lugar de origen, nivel de educacin, edad, etc.)

Canal escrito Tendencia a neutralizar las variedades lingsticas.

Diferencias textuales
Coherencia

Canal oral Seleccin poco rigurosa de la informacin: digresiones, cambios de tema, repeticiones, datos irrelevantes, etc. Mayor redundancia

Canal escrito Seleccin rigurosa de la informacin: el texto contiene exactamente la informacin relevante. No se admiten repeticiones. Menor redundancia

Diferencias textuales
Coherencia

Canal oral Estructura del texto abierta: hay interaccin; el hablante puede modificarla. Estructuras poco estereotipadas.

Canal escrito Estructura cerrada: responde a un esquema previamente planificado por el escritor.
Estructuras estereotipadas (formatos textuales).

Diferencias textuales
Cohesin

Canal oral Pausas y entonaciones y algunos elementos gramaticales (pronombres, conjunciones, etc.) Alto uso de cdigos no

Canal escrito Signos de puntuacin, pronominalizacin , sinnimos, elipsis, conector, etc.

Bajo uso de cdigos no verbales

Diferencias textuales
Cohesin

Cdigo oral
Alta frecuencia de referencias exofricas (referidas al contexto, a la situacin, etc.: pronombres personales, demostrativos, adverbios temporales y espaciales, etc.)

Cdigo escrito Alta frecuencia de referencias endofricas (referidas al mismo texto).

Diferencias textuales
Gramtica: fonologa y grafa

Cdigo oral Incorpora las formas propias de los usos espontneos y rpidos: contracciones, elisiones, sonidos de apoyo.

Cdigo escrito No incorpora estas formas.

Diferencias textuales
Gramtica: morfologa

Cdigo oral Empleo de expresiones poco formales: relativo simple que, perfrasis de futuro voy a ir, etc.

Cdigo escrito Empleo de expresiones formarles: relativo compuesto el cual, futuro imperfecto ir, etc.

Diferencias textuales
Gramtica: sintaxis

Cdigo oral
Tendencia a usar estructuras sintcticas simples.
Alta frecuencia de anacolutos* y frases inacabadas.
Anacoluto: es un cambio repentino en la construccin de la frase, que produce una inconsistencia; como si se hubiera cambiado el autor de la frase en el medio.

Cdigo escrito
Uso frecuente de estructuras ms complejas y desarrolladas.

Ausencia de este tipo de estructuras.

Diferencias textuales
Gramtica: sintaxis

Cdigo oral El orden de los elementos en la oracin es muy variable.

Cdigo escrito El orden de los elementos es estable (sujetoverbo-complemento)

Diferencias textuales
Gramtica: lxico

Cdigo oral
Alta frecuencia de lxico informal. Baja frecuencia de vocablos con significados especficos. Acepta repeticiones.

Cdigo escrito
Alta frecuencia de lxico formal. Alta frecuencia de vocablos con significados especficos. Tendencia estilstica a la eliminacin de repeticiones mediante sinnimos

Diferencias textuales
Gramtica: lxico

Cdigo oral
Uso de comodines: la cosa es que, agarr y sali, etc.
Uso de interjecciones o expresiones reiteradamente: S?, che, viste?, aj, etc.

Cdigo escrito
Uso de vocablos especficos: el asunto es", "sali, etc. Ausencia de estos elementos.

Diferencias textuales
Gramtica: lxico

Cdigo oral Uso de muletillas: o sea, entonces, etc. Uso frecuente de onomatopeyas, frases hechas, refranes, etc.

Cdigo escrito Tendencia a eliminarlas. Uso muy escaso.

Prof. Karina Amodeo