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CIENCIA Y CONOCIMIENTO CIENTFICO

M.Sc. Ing. Dina Consuelo Navido Rodriguez

NOCION DE CIENCIA

La ciencia es una actividad generadora de conocimientos La ciencia es el desarrollo de conocimientos sistemticos y organizados, plasmados primero en escritos y otros documentos donde se comunican los resultados. La ciencia es el conocimiento ordenado y mediato de los seres (objetos, cosas) y sus propiedades, por medio de sus causas.

TEORA DE LA CIENCIA
La ciencia y su metodologa ha sido tratada en por lo menos tres niveles: En primer lugar, como teora de la ciencia. Esta teora ha sido encarada tradicionalmente como una filosofa de la ciencia, es decir, como una disciplina que estudia la naturaleza y los alcances de la ciencia, comprende: la historia de la ciencia, la sociologa de la ciencia y el conocimiento cientfico.

TEORA DE LA CIENCIA
En segundo lugar, los mtodos y tcnicas de la investigacin cientfica, es decir, los procedimientos para la obtencin y anlisis de datos cientficos. En tercer lugar, cmo escribir tesis, artculos cientficos y otras formas de discurso destinados a la exposicin o difusin del conocimiento cientfico Se definen as tres mbitos temticos: qu es la ciencia, cmo se hace investigacin cientfica y cmo se comunican los conocimientos cientficos.

EVOLUCIN DEL CONCEPTO DE CIENCIA

El concepto de ciencia no ha sido siempre el mismo, en los tiempos antiguos y actuales. Aristteles defini la ciencia como un conocimiento cierto por las causas. Para l desde el punto de vista subjetivo es un hbito intelectual especulativo y desde el punto de vista objetivo es un conjunto de conocimientos. El objetivo de la ciencia es que conozcamos el mundo, a nosotros mismos y a lo infinito. El hombre se dedica a la ciencia movido por su afn de saber o para satisfacer sus necesidades.

CONCEPTOS DE CIENCIA

A. Etimologa y origen Del vocablo latino scientia significa conocimiento, prctica, doctrina, erudicin, conocer, tener noticia de, estar informado. B. Histrica Ciencia es un conjunto de conocimientos sistematizados sobre una materia

CIENCIA...

C. Moderna Ciencia es conocimiento terico, inductivo y sistemtico sobre la realidad, derivado de la observacin y experimentacin metdica. D. Cientfica Ciencia es el conocimiento racional, sistemtico, exacto, verificable y por lo tanto falible; obtenidos mediante el mtodo cientfico

DEFINICIN ACTUAL DE CIENCIA

Un conjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables, que obtenidos de manera metdica pueden ser comprobables y estn sistematizados orgnicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza, cuyos contenidos son susceptibles de ser trasmitidos.
La ciencia no es un saber adquirido, sino un hacer, una actividad.

CIENCIA Y REALIDAD
Realidad Investigacin Ciencia

No se concibe la ciencia sin base en la realidad y sta se torna en ciencia por la investigacin. Ciencia se presenta como un cuerpo de conocimiento respecto de la realidad (mundo) y de los hechos y fenmenos que en ella acontecen.

Ciencia segn Bunge y Einstein

Bunge dice se nos aparece como la ms deslumbrante y asombrosa de las estrellas de la cultura y es una actividad productora de nuevas ideas. Einstein, ...es la cosa ms objetiva que puede conocer el hombre. Pero la ciencia es un hacerse. Como fin que debe ser perseguido, es algo tan subjetivo y condicionado psicolgicamente como cualquier otro aspecto del esfuerzo humano.

Qu es la ciencia?
Un cuerpo Unidad, coherente interrelacionada De conocimientos Racionales Organizados Sistematizacin Objetivos Contrastables con la realidad Ampliados Se renuevan continuamente De lo real De la naturaleza En el que se indican Precisan Las pautas generales Leyes De los fenmenos naturales y sociales De lo real

CARACTERSTICAS DE LA CIENCIA
ES OBJETIVA EMPLEA MEDICIONES CARACTERISTICAS ESPECIFICA CONDICIONES DE OBSERVACIN BUSCA LA GENERALIZACIN SE CORRIGE AS MISMA

ESTUDIO SISTEMTICO

ELEMENTOS DE LA CIENCIA
1 UN CONTENIDO
Conocimiento Realidad Teora

UN CAMPO DE ACTUACIN PROPIA

La realidad observable

3 UN PROCEDIMIENTO

El mtodo cientfico es la forma de actuar

OBJETIVOS DE LA CIENCIA
ANALIZAR Cmo es? Porqu es?

EXPLICAR PREVER o PREDECIR

Derivados o Aplicados

ACTUAR

FUNCIONES DE LA CIENCIA
1. Descriptiva cmo?

Diagnstica Exploratoria Estudios preliminares Sondeos Informes de investigacin

Experimental Histrica narrativa

2. Explicativa porqu?

3. Predictiva cmo debe ser?

CLASIFICACIN DE LA CIENCIA
FORMAL Lgica Matemtica

Fsica Qumica Biologa Psicologa individual

FACTUAL Psicologa social Sociologa

Economa Ciencias polticas Historia material Historia de las ideas

LA CIENCIA FORMAL Y FACTICA

En la actualidad dicho trmino se refiere a cualquier saber racionalmente organizado, que se utiliza para conocer determinados aspectos de la realidad material o ideal. Las ciencias lgicas o matemticas fundan su verdad en la intuicin intelectual o en supuestos hipotticos. Las ciencias materiales slo pueden ser verdaderas si los conocimientos que se adquieren, de alguna manera se relacionan con la experiencia sensorial.

CIENCIA Y CONOCIMIENTO CIENTIFICO

Para conocer las cosas a fondo necesitamos utilizar la razn , observar ms detenidamente, y esto requiere un gran tiempo de dedicacin, un trabajo constante, ordenado, metdico. Se distingue del conocimiento espontneo por su orden metdico, su sistematicidad y su carcter mediato. Estas caractersticas son las que distinguen al conocimiento cientfico del conocer comn.

EL PROCESO DEL CONOCIMIENTO:

La actitud proactiva del sujeto que busca apropiarse, asir, coger, atrapar la esencia de las cosas mediante la observacin, o la experimentacin, la formulacin de hiptesis, la comprobacin y el descubrimiento de las leyes.

La gnosis de las cosas, sus principios, sus propiedades, sus relaciones, su esencia, lo que son y no son.

ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO

EL SUJETO ES EL QUE CONOCE Y EL OBJETO ES LO QUE SE CONOCE. Importancia: LOS SERES HUMANOS NOS CONSTRUIMOS EN ESE PROCESO. SOMOS EL RESULTADO DE TODAS LAS EXPERIENCIAS QUE HEMOS TENIDO CON LOS OBJETOS DE NUESTRA VIDA. Si revisamos la manera de vincularnos con lo otro comprenderamos mejor quienes somos

PROCESO DEL CONOCIMIENTO Y LA REALIDAD

A. Realidad infinita (suponemos que existe)

B. Realidad finita (universo que conocemos) C. Realidad estudiada (verificada por investigacin)

PROCESO DEL CONOCIMIENTO Y LA REALIDAD

El individuo conoce desde: Una poca determinada Un medio ambiente natural y social especfico INDIVIDUO

Una situacin personal (intereses, deseos)

Los estudios que ha realizado

Circunstancias que influyen en los individuos en el momento del conocer

TIPOS DE CONOCIMIENTO HUMANO

1. CONOCIMIENTO ORDINARIO Denominado tambin vulgar, comn o de sentido comn, es fruto de la experiencia cotidiana del hombre. Es espontneo, pretende describir y comprender el mundo a partir de la experiencia sensorial y perceptiva individual y colectiva. Carece de mtodos para recoger y tratar la informacin, por lo tanto no tiene precisin y coherencia del saber que se logra y acumula. Durante el discurrir de cada da no nos preguntamos porqu suceden las cosas, slo es la experiencia espontnea con frases tales como todo el mundo lo hace..., porque as se usa, a quien madruga Dios le ayuda, etc. Esta forma de conocer se queda en la apariencia, aceptndola como verdadera sin probarla.

CONOCIMIENTO ORDINARIO

El llamado sentido comn es lo que constituye el conocimiento espontneo. El hombre para vivir en el mundo, puede no requerir ms de que su sentido comn. Una persona sin conocer jams los principios de la teora econmica, hace buenos negocios en base a su intuicin. Otros conocimientos: El Arte y la Literatura, constituyen dos maneras de representar el mundo, que no necesariamente implica un modelo racional, lgico o coherente con relacin al mundo externo.

CONOCIMIENTO CIENTFICO
Se denomina al conocimiento que se obtiene de manera ordenada y sistemtica, sigue un mtodo y busca conocer las causas y leyes que rigen el objeto conocido Este conocimiento observa, describe, explica y predice, permite orientar la conducta humana. A diferencia del conocimiento espontneo, el cientfico es un conocimiento que exige mayor rigor, que trata de encontrar las regularidades en los acontecimientos para explicarlos, conocerlos y predecirlos. Se genera mediante la aplicacin del mtodo cientfico en los diseos de investigacin Cada hombre de ciencia aporta algo al bagaje existente de conocimientos sistematizados.

CONOCIMIENTO CIENTIFICO
El conocimiento surge como un proceso de asimilacin de la realidad, que puede ser captado de diferentes formas, maneras o mtodos. El conocimiento cientfico tiene una finalidad terica: comprender y explicar los fenmenos. El conocimiento cientfico es riguroso y exacto cuantitativa y cualitativamente, se transmite a travs de un sistema de conceptos y se obtiene por medio de un mtodo.

REQUISITOS DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO

Para que el conocimiento de la realidad sea cientfico es necesario: Que identifique las caractersticas, propiedades y relaciones de los objetos (leyes) Que haga uso de un lenguaje en la formulacin de sus proposiciones Se apoye en la lgica para la construccin de su teora Acuda al mtodo cientfico en la validacin de sus teoras, supone aplicar la observacin, experimentacin, induccin, anlisis y sntesis.

CRITERIOS DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO

1. Los datos obtenidos y resultados del conocimiento deben ser verificables empricamente y probados en laboratorio. 2. La finalidad del conocimiento debe ser la comprensin general, en lugar de la explicacin individual de los eventos. 3. Se debe basar en suposiciones de que todos los eventos tienen ascendentes y causas que son sujetas a su identificacin y comprensin lgica

4. Preferentemente debe ser descripcin de objetos y eventos para formalizar y generalizar 5. La racionalizacin y el sentido comn deben prevalecer. 6. El conocimiento debe ser de comprensin general 7. Se debe obtener de manera nter subjetiva. Dos o ms cientficos con distintas orientaciones deben llegar a la misma conclusin si cada uno de ellos efectuara el mismo experimento.

CARACTERSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

1. 2. 3. 4. 5.

Verificacin Relativismo Acumulacin Explicacin y prediccin Aplicacin

1. VERIFICACIN

A travs de: Observacin y experimentacin es posible comprobar o verificar las proposiciones o explicaciones que se han construido y son la base del conocimiento de una realidad

2. RELATIVISMO

Las proposiciones tericas estn sujetas a: Verificacin, revisin o reemplazo Por otras proposiciones De acuerdo con su referencia Con otras realidades o a cambios de la realidad en la que fueron construidas

3. ACUMULACIN

El conocimiento cientfico se construye sobre conocimientos previamente establecidos (proposiciones tericas) Que es parte de la base terica de cada ciencia

4. EXPLICACIN Y PREDICCIN
El conocimiento cientfico proporciona: Explicaciones a los hechos, fenmenos o realidades conocidos Le permite al investigador anticiparse a los hechos observados De esta manera conoce y explica Lo que es objeto de conocimiento Propone alternativas para que los hechos se den o se modifiquen

5. APLICACIN

La utilidad prctica de la ciencia consiste en la posibilidad de aplicar el conocimiento cientfico adquirido en la bsqueda de soluciones a los problemas de la vida social